职场情景模拟面试计划 活动名称：岗位模拟面试

活动地点：××××

活动时间：××××

主办单位：××××公司

参与者：职场先锋全体成员

会议主持：××××

活动流程：

(1)按照已经分好的动车小组，由各小组分组进行。

(2)每个小组五个人，有组长和组员讨论进行角色分配，分饰三名面试官和两名应聘者角色。

(3)模拟招聘现场，有各小组自主选择模拟的公司招聘及应征的职位。

可供选择单位：a.人力资源管理——2名

b.市场营销——2名

c.物业管理——1名

d.会计——1名

e.尚美服装有限公司行政秘书——1名

(4)由团队成员根据活动现场应聘者的表现情况，对应聘者进行打分。

(5)由××××（主持人）对打分情况进行统计，评选出优秀者。

(6)由某××对整个活动进行总结，宣布优秀选手，指出一些存在的问题，以及从中团队成员取得的收获。

(7)由团队成员讨论自己对这个活动的看法，有意见者可自行表达，大家一起讨论。

(8)活动结束。

××××年××月×日

策划人：新一栋505寝室组

第一环节：简历评比环节

由××××公司（主办单位）人力资源部招聘专员做宣传工作，比如张贴招聘海报或者在招聘网发招聘通知。收集好参加面试者的简历并统计报名人员，参赛者可电话或者网上报名。招聘专员在报名截止日期当日起三天内完成简历的评定工作，并通知优秀的参赛者进入下一环节。

第二环节：模拟面试环节

第一环节的优胜者参加本环节，本环节由专业领导和公司某部门领导做评委，同时应安排好面试专员做考官。面试实行二对一或者一对一形式，即二个或一个面试考官面试一个参赛者。模拟面试对参赛者的基本要求：衣着仪容端庄大方、精神面貌良好;普通话标准、吐字清晰;自我介绍详略得当、主题鲜明。模拟面试环节分为两个小环节，第一小环节为自我推荐演讲：参赛者结合自身专业特点及选择的求职意向，采用演讲方式向用人单位做模拟自我推荐，时间为 2—3分钟;第二小环节为面试提问：面试考官根据参赛者的演讲内容和面试中的常见问题进行提问，参赛者现场回答。面试考官和评委再根据面试情况进行评分。

第三环节：颁奖评优环节

本环节的评分由面试考官和评委参照评分标准完成，满分100分。最后取各面试考官和评委的平均值得到个人总分，选出分数前10名的同学为最终优胜者，其中，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，由我们的嘉宾为优胜者颁发奖状及相应的的礼品。

项目预测：

通过观摩模拟求职面试，让同学们切身感受求职面试的实况，对照自己，找到自己的不足之处，并反馈到学习和生活中，更好地充实自己，培养自己的能力和素质。为将来求职打下坚定的基础和技巧，早日实现心中理想。

项目初始阶段的建议：各班应该大力宣传此次活动的意义，积极鼓励同学们参加到活动中来。

 

第二篇：现场模拟面试题

现场模拟面试题

1. 请问你选择职业岗位的依据是什么?你是怎样看待父母对你的求职建议？ 我的爱好，能力及态度。喜欢教书——理由一：我教书是因为它适合我的个性。我兴趣广泛，乐于助人，喜欢和孩子们一起融入丰富多彩的第二课堂，挖掘他们的特长，帮助他们改掉学习或生活上的一些陋习。

理由二：教书给了我明确的奋斗目标。我是个富于进取的人，每天尽最大的努力把当天的工作干好，每学期都给自己制定一个奋斗目标，不断总结、提高。我的作息规律很强，要求孩子们要做到的，首先自己要办到。教育工作虽然繁杂，但极具挑战性，同时回报率也高。当你看到一批又一批的学子学有所成，在教师节里给你寄来一张张谢恩贺卡，你会从心底里感到无比的欣慰与满足！就像当年我对培育过我的恩师那种美妙的感觉。

理由三：教书也很适合我的生活方式。每个星期都有自己固定的时间散散心，可以关照一下家人的生活。每年都有漫长的寒、暑假啊，可以计划着旅游、健身、学习，做自己喜欢的事情，多好。有工作，也有休息，还能娱乐，哪个行业能比得上我们啊？教师每年都和他的学生有一个崭新的开端，长休之后又能以满腔热情地投入到工作中去，这是教师职业的独一无二之处。

父母的意见大多是希望你以后能够找一个稳定，待遇好的工作，我们应该相信他们的经验和阅历。但他们不一定会考虑到你的兴趣爱好，我觉得兴趣是最好的老师，你喜欢才能有激情，才能做得最好。

2. 与其他应聘者相比较，你认为你个人具备什么优势，同时具有那些缺点，举例说明？

假如我去应聘老师，我个人觉得，我是一个责任感极强，最重要的是我热爱 这份职业，同时也喜欢和孩子们在一起，会有很多乐趣和激情。同时我也是一个很严格的人，上进心很强，也很有耐心和毅力。可是我缺乏上台的经验，胆量还需要

加倍锻炼。

3. 你应聘的岗位，你认为是目前待遇重要还是发展空间？

教师这个职业，我认为待遇这个问题要是都差不多的话，比如有正常退休金，教师住房问题的保障，以及三险等的话，那就要考虑该校的发展空间了。一般教师的发展空间是稳定的，上升的程度也相对有限。个人考虑待遇会更多些。

4. 如果你成功应试后，你有什么工作打算？

尽早的适应当时的环境和条件，带好自己的课程，不断的学习其他老师的优点，弥补自己的一些不足。让自己的学生喜欢我，并且改掉一些不好的习惯，培养孩子们正确的价值观，提高孩子们的学习以及积极正确的学习方式。定期确定自己的目标，完成自己的要求，也就是完成孩子们的学业要求。

5. 为什么你要来应聘本公司岗位，你是否了解本公司基本情况？

通过在网上的资料收集了解，了解到了公司的需求及要求。来应聘本公司的原因是自己比较符合公司的要求，能够了解自己需要什么样的单位。

6. 是否有本岗位实践工作经历，如果有请你说明？

经验几乎很少，有过老师要求的课堂讲课（包括备课，讲课和学生互动的过程），曾经带过美术类的考生。

7. 你认为你应聘岗位的岗位职责是什么？

教师的职责：身正为范，学高为师。

一．熟悉教学计划，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。

二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。

三、教师要精心搞好课堂教学，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。

四、要重视课堂教学实效，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。

五、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。

六、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。

七、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。

八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，努力提高政治、业务水平。

九、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。

十、完成学校交给的临时任务。

8. 对于公司提出的某些要求，比如加班，能够适应吗？

不太喜欢公司加班，会没有准备或者占用自己业余计划时间安排。但是条件明确允许的情况下都是可以适应的。

9. 你认为市场营销/酒店管理专业的发展前途如何？

这方面的发展前景我认为还是很大的。这些方面永远都需要人才，社会要消费必定需要营销人员和管理人员。

10. 如果条件允许，你想过跳槽吗？为什么？

通常情况下，不选择跳槽，在一个地方需要一个适应了解的过程以及一定的人际关系网，并且在一个地方久了会产生一定的感情。但是如果实在不如意，待遇及工资都不能满足自己的话，还是会考虑的。

11. 你认为公司（企业）选用人才最重要的标准是什么？

别人能做你也能做，你是个常人??

别人不能做你能做，你是个能人????

别人想不到你想到并能做，你是个人才????

在创业时期，企业需要的是一批具有激情、勇于打拼的市场开拓者，他们可能没有很高的学历，却对行业非常了解，并坚定、执着、专注于自己的事业。

不是用他的高学历、高素质、丰富经验来作为摆设和炫耀，而是希望他们的学历、素质、经验能够为企业所用，给企业带来价值。

12. 你是如何理解市场经济的？

在理论上讲，商品经济的自我实现的形式,就是市场经济;从实践上来看,如果经济活动主要是靠市场来实现的,就叫市场经济。

从宏观来说,各行各业、整个社会的经济活动如果主要靠市场来配置资源,也就是把整个社会的人、财、物分配到各行各业,分配到企业,是通过市场的买卖来实现的,这种经济肯定就是市场经济。

13. 公司股票上市对公司的发展有何影响？ 1、公司业绩优良，股价才高，反过来说，公司的股票价格高，也说明了公司是一个发展和成长性好。股票价格高相当于给公司作了免费的广告宣传，企业信誉就好，股份很低，说明公司不好，没有人愿意和你做交易，也没有人愿意买你的产品。

2、如果该公司还想再融资履行新的股票，一般来说是比照本公司现在已经发行的股票价格来定价的，因为现在已经发行的股票价格，是市场上公认的价格，所以你再增发比这个价格高没有人买。所以公司股票价格越高，你再示增发时就能发个高价格。为企业多筹资。

14. 你认为对公司（企业）发展影响最大的因素是什么？

第一，无论你是什么样的企业，都要做到以人为本，把安全放到第一位。??第二，是市场，企业经营范围的确定是至关重要的，紧跟市场脉搏，市场才会对你不离不弃。??第三，产品（服务）质量，任何行业都有竞争，想立于不败之地，只有做到诚信经营才行，产品（服务）质量，决定你市场范围的大小。??第四，内功，包括的多了，财务、供销、人资、企管等等等等，最重要的是要形成有自身特色的企业文化，不管你的公司是一个人还是一万个人。

15. 你是怎样看待国有公司（企业）的“论资排辈”或者外资（合资）企业的“优

胜劣汰”的？

一．论资排辈使得提拔人才有个量化的标准

尽管这个标准不是最科学完美的，但是是最能够衡量的。“贤”这个标准显然没有“资历”这个标准准确和容易判断。如果是“贤”者选贤，或者还有可能性，但如果一但出现“庸”者选贤，那“贤”就成了提拔无才无德之辈的一个最好的口实了。就和老师教学生一个，一个把教育当成是生意来做的老师，怎么可能培训出有价值理念的学生呢？

由于有了“论资排辈”的标准，至少有了个基本标准。使人人们在相当的时间内安心工作。大学刚毕业在国企工作时，没想过要评什么资称，也没想过做点事就要什么回报。而现在的员工，大多做点事就要报酬，看似维权意识很好，实际是应了孔子说的：“小人知进不知退”的哲理。员工不能沉下心来做点事，也是当今企业面临的普遍问题。

二、论资排辈下使员工精力放在长远的工作积累上

就用中国From EMKT.com.cn大多企业一样，你要是讲如何快速致富，来听的人挤爆门。你要是讲如何进行企业长期战略发展和文化建设，大多会打嗑睡。这也怪不了企业家们。商鞅曾经给秦孝公讲“王道”，但秦孝公打瞌睡，但讲“霸道”，秦孝公两眼放光。商鞅的法制，其实也是迎合帝王的爱好而已。

论资排辈至少有个好处就是，让人处于一种升迁的安全感中，不用担心只要自己资历到了，年龄到了，还拿不职称或者官位，于是可以省下心来多研究产品开发，研究专业技术，研究市场策略。否则天天在想

如何挣个位子，哪有心思想工作。我想，日本人索尼能做出精致的微缩产品，做到精密的加工，如果在没有升迁保障的机制下，也是难以想象的。国内大多企业不静心，也不难理解，自己都不知道自己能干多久，他能想到什么科研投入、品牌积累吗？

三、“论资排辈”也符合东方求稳求和的文化

东方，以中国为代表，其文化的核心在于“和”。儒家之所以能够源渊流长，一个重要原因是它为建立了一个各归其位的稳定社会格局提供了文化土壤。在这个土壤中，激烈的变化和快速的升迁往往都是让大多数人不容易接受的。因此，论资排辈也就很自然成为各方都能接受的一种硬约束，在没有找到更好的替代机制前，还是有相当的积极意义的。

尽管现在企业处于激烈的竞争中，一个不争的现实却是，企业的骨干往往还是企业随着企业一步步发展而培养起来的。因此，论资排辈也有助于年轻松人放弃幻想，脚踏实地的工作。

当然，我不是支持“论资排辈”，只是相信有其合理的因素，比如我们以前在国企业分房时，都按照工龄，职务和学历积分，其实大家都能接受，如果来个领导“任人为贤”，那可就麻烦了。我想，要让员工有点骨气的工作，有点静心工作，一定还是要有硬性的标准。不然本来美好的创新愿望，最后变成最保守的企业。海尔的“赛马不相马”，其前提是要能有比赛的机制，如果没有较公平的比赛的机制的前提下，论资排辈也许不是个坏的选择。

16. 假如你是领导，怎样对待品高才低与品低才高的人？ 在企业中，我觉得品高才低这类人可以用但不可放在关键的管理地位。只可放在一些比较死板的岗位上。比如出纳。仓管。等职位。他们虽然没才但有高尚的道德思想。这一点对于的一个企业是相当重要的。企业的员工关键在于道德的培养。19xx年，英国企业家贝罗曾说过：“我需要的是高素质的员工，而不是低素质的领导。

而对于品低才高的人。我宁愿不用。我也不会让这类人出现在我的企业中。这种人会把别人的 功劳归于自己。更不会怎样好好的对待下属。则之会影响整个公司的整体运转。

品重于才

品高才底可以通过培训提高其才；而才高品底则很难提高其品，所以如果我是领导，宁用品

高才底也不用才高品底只人。

17. 一家企业经营状况良好，但月底却发不出工资，问企业运营中可能出现了什

么问题?

出现了现金流短缺的问题，大量应收账款没有收回。

18. 就你应聘的岗位，你期望的薪水是多少？

两三千的样子，几年后希望可以达到五六千。

19. 你如何理解企业文化？每个成功的企业都有优秀的企业文化？

首先，企业文化是企业全体员工素质和意识的凝聚，是企业为了长期可持续发展，整合企业的自身资源应对外部市场环境，而形成的指导企业生产经营活动的理念，体现企业全体的共同思想品质、作风操守、价值观念和行为准则，是一种具有企业个性的信念和行为方式。它包括价值标准、经营哲学、管理制度、思想教育、行为准则、道德规范、文化传统、风俗习惯、典礼仪式以及企业形象等，不仅是思想和精神方面的内容，也包括社会心理、技能、方法和企业自我成长的特殊方式等要素。企业文化是企业经营生存、竞争、发展的灵魂。??

其次，企业文化由企业领导人积极倡导，并由全体员工所认同的意识。底蕴和人性的企业文化有利于公司经营形成一种凝聚力，促进有效生产和销售管理，进而转化成企业经营发展的核心竞争力。??

再次，企业文化的制度规范、责任和义务明确、激励奖惩方案到位。可以有效地规范员工行为，激励员工发挥主观能动性高效率地独立工作及协作，从而提高企业经营绩效，为企业经营输送源源不断的动力。

20. 你曾经历的最大成功和失败是什么？

最大的成功：拿到特等奖学金。最大的失败：高考落榜。