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20xx年开展“和谐校园”创建工作总结

学校安全工作事关我们千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素

质教育顺利实施的重要因素。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认真贯彻都匀市教育局和市文峰办关于落实“平安、和谐校园”的各项要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使学校创安工作得到全面、深入、有效地开展。使全校师生在法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将一年来的工作总结如下：

一、 领导重视，措施有力。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，每周都要进行安全教育，因此学校班主任、教师都具有很强的安全意识。为了防止工作上的相互推诿。学校校长直接抓，分管组长具体抓，德育主任具体分工负责组织实施，这样全校形成了教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、全面落实学校安全制度。

1、学校建立有安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、德育处、各室负责人员、后勤人员、班主任等年初签订了相关安全责任书，并将安全工作列入教师期末考核内容中。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：当年不参加优秀教师评选、优秀班集体评选与优秀班主任评

选、同时视情节还要承担经济责任。

2、层层签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。

3、建立学校安全保卫工作的各项规章，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。如门卫值班、巡逻值班、防火防灾、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。教师在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建全学校安全意外事故处置预案。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

三、社会、学校及家长齐动员，做好群防群治。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极同本地派出所、防疫站、办事处综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，今年来学校组织开展一系列道德、法制教育活动，交通安全知识讲座，都取得了良好的教育效果。

四、加强思想教育，提高自我保护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周，安全教育活动月为

重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动如（春游、庆六一艺术节、体育运动会及各种演练）等的安全教育。夏季对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生在放假前和暑期期间不得私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳或到水库、河塘等地嬉戏玩耍，同时提醒家长履行监管责任。

开展丰富多彩的教育活动。学校利用班会、队会、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防火、等安全知识和技能教育。并且还利用校园广播、黑板报、宣传栏、张贴标语等形式开展丰富多彩的安全教育。学校还通过告家长安全通知书、假日向家长发放安全警示，增强家长的安全意识。通过多方面的教育，提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护的能力。维护学校正常的教育教学秩序。

五、强化安全检查，及时整治整改。

一年来，学校加强学生校纪、校规教育，全面提高学生法制观念和安全意识，自我保护能力。德育处和大队部多次利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制宣传，如“禁毒”、“反邪教”、“ 六五普法”等。同时，学校还加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。

六、存在的问题及下一步打算。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校

及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊有些还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、学校处于交通要道，车多则无红绿灯，对面无人行道，学生上学放学安全也存在隐患。

今后，我们将进一步重视师生安全教育工作，总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，一年来安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，努力开创我校“和谐、平安校园”，关爱生命、安全发展工作的新局面。

都匀四小

20xx年x月

 

第二篇：20xx年平安和谐校园创建总结

XX小学20xx年“平安和谐校园”创建

工 作 总 结

自开展“平安和谐校园”创建活动以来，我校以“平安、文明、和谐”为工作目标，以安全工作为重点，明确分工，落实责任，从日常工作的点滴抓起，努力构建“平安、和谐、文明”的育人环境，取得了阶段性成果。现将工作情况汇报如下：

一、建立健全了组织机构

为保障“平安和谐校园” 创建工作的顺利推进，学校成立了以xxx校长为组长的领导小组。创建工作中领导小组充分发挥作用，认真研究《“xx市平安和谐校园”创建评估细则》和县教育体育局及中心校的指示精神，结合学校实际情况，制定了详细的创建方案，为创建工作奠定了坚实的基础。

二、建立完善了各项规章制度

1、为保障平安和谐校园创建工作的顺利推进，学校狠抓制度建设，建立并完善了实验室、集会及大型活动、社会实践、校门出入管理、消防管理、疾病控制、饮食卫生、交通、水、电、气使用、安全检查、危房报告、危险化学品管理、信息报送等方面的安全管理制度。

2、学校还将各项工作任务结合实际分解细化，对全体教职员工实施“一岗双责”的岗位责任制，并层层签订安全工作的目标责任书，并严格责任追究制度。

3、同时为应对可能出现的校园安全突发事件，学校还建立和完善了各类应急预案，及时排查校园隐患、调处各种矛盾，确保学校各项工作安全有序。

三、积极开展各项安全教育活动

1、学校定期开展经常性的安全教育活动，并且有针对性的着重开展了消防、交通、防震、流行疾病防控等方面的教育活动，充分利用校园广播站、宣传栏、黑板报、主题班会等宣传阵地，宣传普及安全知识，提高了全体师生安全意识。

2、定期开展紧急疏散演练，设计了防踩踏、防震、防火灾等不同专题，进行相应主题下的安全疏散演练，提高了复杂情况下学生自救自护能力。

3、开展了一系列有针对性的主题安全教育活动，如包括春季森林防火、夏季防溺水、冬季防滑冰等安全教育活动以及各种主题日活动，提高学生安全防护意识和能力。

四、着力加强校园安全常规

1、加大了楼梯间的疏导和治理。为保障学生楼梯道安全，学校将安全工作分解到每一位教师。采取领导干部课间巡视值勤，教师在楼梯口和校园课间值勤制，严格考勤，有效防止了学生拥挤踩踏事故的发生，保障了学生在楼梯道内的安全。

2、校园安全执勤规范、严格。对学校实行封闭式管理，定时开关大门。同时加大了学校门卫安全值班管理力度，每日一位领导带班值勤，当值人员提前到校，做到了校内有学生就有老师，规范了学生活动。

值班人员严格执行学生请假审批制度，规范了学生进出校门行为。做好了校外人员来访出入登记。

3、安全工作报告规范及时。各班班主任每天对各班级学生动态、教学设施、设备进行检查，并及时向学校汇报。

4、学校日常教育教学安全有序。学校定期开展全方位校园安全检查，对教室、消防安全、用电安全，教育教学设施安全、活动安全以及各项安全规章制度和安全措施落实情况进行全面清查。并及时填写《安全隐患排查日志》，将隐患记入《安全隐患台账》并及时自行解决或上报解决。

五、积极开展校园文明建设

1、学校积极开展校园文明建设，认真学习和落实《教师职业道德行为规范》和《中（小）学生日常行为规范》等要求，开展了旨在培养学生行为习惯的养成教育，提高教师的从教素质的师德活动月等一些列活动。通过这些活动的开展和全体师生的共同努力，我校师生的文明素质明显提高。

2、注意发挥心理健康咨询室的作用，经常开展针对学生的心理疏导和教育，努力消除学生因心理问题引发的事故的隐患，开展拔河比赛、越野跑、跳绳比赛等各种磨练学生意志的文体活动。

3、重视校园绿化、美化和人文环境建设，及时更新宣传栏、校园文化喷绘内容，丰富校园广播站的广播内容，使校园处处体现教育和熏陶作用；通过讲故事比赛、读书竞赛等一系列丰富多彩的校园文化活动，丰富了学生的课余活动，促进了学生相关素质的成长，也为学校创设了文明、和谐的育人环境。

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二〇一〇年x月