安徽宏村写生报告

10月x日早上,我们工造的2个班在2位老师的带领下,一行100多人,坐上了去江西婺源的汽车,目的地-江西鹜源，沱川。

当天下午三点多我们到达目的地。在沱川乡我们住在余地主安排的宿舍里，第二天我们早早起床在老师和导游的带领下，我们参观了中国最美乡村--理坑。那里的商业化还不发达，村民们热情好客，哪里的风土人情让人觉得浑身自由自在。

虽然在那里度过了将近十天，但给我留下印象最深的是安徽宏村。

从江西到宏村一路的颠簸,直到25号中午12点多我们才到达了目的地。

下午两点点,我们在导游带领下在宏村里参观,使我们对宏村都有了初步的了解.

导游带我们参观了这个被称为“中国画里乡村”的村落。宏村旅游，形象地说，是一次穿越“牛肚”的旅游。不识牛肚真面目，只缘身在牛肚中。“山为牛头，树为角，桥为牛腿，屋为身，凿湖为牛肚，引泉为牛肠”，宏村的古人在5xx年前，便开始在建筑领域里探索“仿生学”。他们按照“牛”的形象设计整个村落布局。从而为宗族带来了兴旺。牛

形村落是当今世界历史文化遗产的一大奇迹。村口的两棵古树，是牛的两个犄角，一棵红扬，一棵银杏。以前村里有嫁娶之事，就绕红扬三圈，寓意百年好合；村里有高寿老人过世，就绕银杏三圈，寓意子孙后代高福高寿。沿着卵石小径，我们来到了牛刍胃“南湖”。湖边有著名的南湖书院，民国时期的驻英大使汪大婱、当代著名科学家李小娟在此接受过启蒙教育。

牛胃是一个半月形的池塘，曰“月沼”。所谓“花开则落，月圆则亏”，汪氏族人追求花未落月未缺的境界，始终对美好事物抱有希望。由于风景秀美，很多影视剧都在此取景，比如《画魂》、《风月》，《卧虎藏龙》里“蜻蜓点水”的镜头等等。xx年代发行的安徽民居的邮票也是以月沼旁的建筑为主题的。

顺着蜿蜒曲折的巷子，脚边是清水潺潺的“牛肠”，在这个保留着古味的村落里,我感受着前人留给我们的文化遗产。这里的美没有办法用言语表达，这里的景色是可遇而不可求的，一缕清风，一抹红霞，每一条小路，每一汪流水，每棵树每朵花，就连那一尾小草也叫人禁不住产生怜惜之情，青山绿水阳光之间，叫我们流连忘返，沉醉其中。

这里川媚山秀，气候宜人，湖光山色，独领神韵。地势较高，常常云蒸霞蔚，时而如泼墨重彩，时而如淡抹写意。恰似巨幅长卷，融自然景观与人文景观于一体，仿佛身处蓬莱仙境之中。马头墙、青石

板路、各色的砖雕石雕木雕、对联，浓郁的书香气息弥漫其中，寒窗苦读，读书第一的寓意无处不在。好一个文化村落.

一天环境的熟悉,心里也就有了个大概.第２天我们 就去爬了黄山．感受到了祖国的 大好山河．让人的心怀顿时开阔．感受到了大自然的美好．接下来就开始了我们的写生了,同一时间和我们到宏村的学生还真多．刚开始根本就不敢到村中心和主干道上去画,路过的游人太多,而且总会有人对于你的画评头论足,被批简直是再正常不过的了.慢慢的对于画的技巧有了一点点提高,就干脆厚着脸皮到湖边去画,到风景最好的地方去画.经过慢慢的学习,不断的进步,画出来的画也越来越有感觉了．尽管缺点还是有很多的,不过我相信在老师的指导下,加上自己的努力,一定会有不小的成绩的.

这次的外出写生,使我收获颇丰.对徽式建筑有了一定的了解,更对外景的速写有了更深入的认识,在技巧上有了一定程度的提高.提高了自己的艺术修养和环境审美能力.有些平凡的事物,尽管平凡,但它是美的,用我们的眼睛去发现美,用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼,不在漫无目的的去做一件事情,像老师们说的,即使一天也不画一张画,也不要抱着单纯为了完成作业的心态去画,因为那样作出来的东西只能算是一张作业,而不能不能算作品.在画的同时,更要用心去画,用心去体会,体会那种想要表达的意境.在宏村的短短的几天的时间,我仿佛爱上了这里宁静的桃花源般世外的生活,可我

毕竟只能是这里的过客,匆匆而来匆匆而去,就算心中有多回到学校,我要继续做我要做的并且更用心的去做．

10级工造二班 王亚云 20xx18302201

 

第二篇：安徽宏村写生报告

安徽宏村写生报告

10月14号晚上,我们环境与艺术设计系4个班在4位老师的带领下,一行100多人,坐上了东去的汽车,目的地-安徽黄山市黟县宏村.途经江西鹜源，沱川。虽然在那里度过了10几天，但给我留下印象最深的是安徽宏村。

从江西到宏村一路的颠簸,直到25号中午12点多我们才到达了目的地,但一路上没有一个人喊苦喊累的.

第二天,大家都早早的起床了,我们在导游带领下在宏村里转悠了一圈,使我们对宏村都有了初步的了解.

导游带我们参观了这个被称为“中国画里乡村”的村落。宏村旅游，形象地说，是一次穿越“牛肚”的旅游。不识牛肚真面目，只缘身在牛肚中。“山为牛头，树为角，桥为牛腿，屋为身，凿湖为牛肚，引泉为牛肠”，宏村的古人在5xx年前，便开始在建筑领域里探索“仿生学”。他们按照“牛”的形象设计整个村落布局。从而为宗族带来了兴旺。牛形村落是当今世界历史文化遗产的一大奇迹。村口的两棵古树，是牛的两个犄角，一棵红扬，一棵银杏。以前村里有嫁娶之事，就绕红扬三圈，寓意百年好合；村里有高寿老人过世，就绕银杏三圈，寓意子

孙后代高福高寿。沿着卵石小径，我们来到了牛刍胃“南湖”。湖边有著名的南湖书院，民国时期的驻英大使汪大婱、当代著名科学家李小娟在此接受过启蒙教育。

牛胃是一个半月形的池塘，曰“月沼”。所谓“花开则落，月圆则亏”，汪氏族人追求花未落月未缺的境界，始终对美好事物抱有希望。由于风景秀美，很多影视剧都在此取景，比如《画魂》、《风月》，《卧虎藏龙》里“蜻蜓点水”的镜头等等。xx年代发行的安徽民居的邮票也是以月沼旁的建筑为主题的。

顺着蜿蜒曲折的巷子，脚边是清水潺潺的“牛肠”，在这个保留着古味的村落里,我感受着前人留给我们的文化遗产。这里的美没有办法用言语表达，这里的景色是可遇而不可求的，一缕清风，一抹红霞，每一条小路，每一汪流水，每棵树每朵花，就连那一尾小草也叫人禁不住产生怜惜之情，青山绿水阳光之间，叫我们流连忘返，沉醉其中。

这里川媚山秀，气候宜人，湖光山色，独领神韵。地势较高，常常云蒸霞蔚，时而如泼墨重彩，时而如淡抹写意。恰似巨幅长卷，融自然景观与人文景观于一体，仿佛身处蓬莱仙境之中。马头墙、青石板路、各色的砖雕石雕木雕、对联，浓郁的书香气息弥漫其中，寒窗苦读，读书第一的寓意无处不在。好一个文化村落.

一天环境的熟悉,心里也就有了个大概.第２天我们 就去爬了黄山．感受到了祖国的 大好山河．让人的心怀顿时开阔．感受到了大自然的美好．接下来就开始了我们的写生了,同一时间和我们到宏村的学生还真多．刚开始根本就不敢到村中心和主干道上去画,路过的游人太多,而且总会有人对于你的画评头论足,被批简直是再正常不过的了.慢慢的对于画的技巧有了一点点提高,就干脆厚着脸皮到湖边去画,到风景最好的地方去画.经过慢慢的学习,不断的进步,画出来的画也越来越有感觉了．尽管缺点还是有很多的,不过我相信在老师的指导下,加上自己的努力,一定会有不小的成绩的.

这次的外出写生,使我收获颇丰.对徽式建筑有了一定的了解,更对外景的速写有了更深入的认识,在技巧上有了一定程度的提高.提高了自己的艺术修养和环境审美能力.有些平凡的事物,尽管平凡,但它是美的,用我们的眼睛去发现美,用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼,不在漫无目的的去做一件事情,像老师们说的,即使一天也不画一张画,也不要抱着单纯为了完成作业的心态去画,因为那样作出来的东西只能算是一张作业,而不能不能算作品.在画的同时,更要用心去画,用心去体会,体会那种想要表达的意境.在宏村的短短的几天的时间,我仿佛爱上了这里宁静的桃花源般世外的生活,可我毕竟只能是这里的过客,匆匆而来匆匆而去,就算心中有多回到学校,我要继续做我要做的并且更用心的去做．

环境与艺术设计系１０２班刘灿

２００７年１１月１５日

 

第三篇：安徽宏村写生报告

安徽宏村写生报告

10月x日早上,我们工造的2个班在2位老师的带领下,一行100多人,坐上了去江西婺源的汽车,目的地-江西鹜源，沱川。

当天下午三点多我们到达目的地。在沱川乡我们住在余地主安排的宿舍里，第二天我们早早起床在老师和导游的带领下，我们参观了中国最美乡村--理坑。那里的商业化还不发达，村民们热情好客，哪里的风土人情让人觉得浑身自由自在。

虽然在那里度过了将近十天，但给我留下印象最深的是安徽宏村。

从江西到宏村一路的颠簸,直到25号中午12点多我们才到达了目的地。

下午两点点,我们在导游带领下在宏村里参观,使我们对宏村都有了初步的了解.

导游带我们参观了这个被称为“中国画里乡村”的村落。宏村旅游，形象地说，是一次穿越“牛肚”的旅游。不识牛肚真面目，只缘身在牛肚中。“山为牛头，树为角，桥为牛腿，屋为身，凿湖为牛肚，引泉为牛肠”，宏村的古人在5xx年前，便开始在建筑领域里探索“仿生学”。他们按照“牛”的形象设计整个村落布局。从而为宗族带来了兴旺。牛

形村落是当今世界历史文化遗产的一大奇迹。村口的两棵古树，是牛的两个犄角，一棵红扬，一棵银杏。以前村里有嫁娶之事，就绕红扬三圈，寓意百年好合；村里有高寿老人过世，就绕银杏三圈，寓意子孙后代高福高寿。沿着卵石小径，我们来到了牛刍胃“南湖”。湖边有著名的南湖书院，民国时期的驻英大使汪大婱、当代著名科学家李小娟在此接受过启蒙教育。

牛胃是一个半月形的池塘，曰“月沼”。所谓“花开则落，月圆则亏”，汪氏族人追求花未落月未缺的境界，始终对美好事物抱有希望。由于风景秀美，很多影视剧都在此取景，比如《画魂》、《风月》，《卧虎藏龙》里“蜻蜓点水”的镜头等等。xx年代发行的安徽民居的邮票也是以月沼旁的建筑为主题的。

顺着蜿蜒曲折的巷子，脚边是清水潺潺的“牛肠”，在这个保留着古味的村落里,我感受着前人留给我们的文化遗产。这里的美没有办法用言语表达，这里的景色是可遇而不可求的，一缕清风，一抹红霞，每一条小路，每一汪流水，每棵树每朵花，就连那一尾小草也叫人禁不住产生怜惜之情，青山绿水阳光之间，叫我们流连忘返，沉醉其中。

这里川媚山秀，气候宜人，湖光山色，独领神韵。地势较高，常常云蒸霞蔚，时而如泼墨重彩，时而如淡抹写意。恰似巨幅长卷，融自然景观与人文景观于一体，仿佛身处蓬莱仙境之中。马头墙、青石

板路、各色的砖雕石雕木雕、对联，浓郁的书香气息弥漫其中，寒窗苦读，读书第一的寓意无处不在。好一个文化村落.

一天环境的熟悉,心里也就有了个大概.第２天我们 就去爬了黄山．感受到了祖国的 大好山河．让人的心怀顿时开阔．感受到了大自然的美好．接下来就开始了我们的写生了,同一时间和我们到宏村的学生还真多．刚开始根本就不敢到村中心和主干道上去画,路过的游人太多,而且总会有人对于你的画评头论足,被批简直是再正常不过的了.慢慢的对于画的技巧有了一点点提高,就干脆厚着脸皮到湖边去画,到风景最好的地方去画.经过慢慢的学习,不断的进步,画出来的画也越来越有感觉了．尽管缺点还是有很多的,不过我相信在老师的指导下,加上自己的努力,一定会有不小的成绩的.

这次的外出写生,使我收获颇丰.对徽式建筑有了一定的了解,更对外景的速写有了更深入的认识,在技巧上有了一定程度的提高.提高了自己的艺术修养和环境审美能力.有些平凡的事物,尽管平凡,但它是美的,用我们的眼睛去发现美,用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼,不在漫无目的的去做一件事情,像老师们说的,即使一天也不画一张画,也不要抱着单纯为了完成作业的心态去画,因为那样作出来的东西只能算是一张作业,而不能不能算作品.在画的同时,更要用心去画,用心去体会,体会那种想要表达的意境.在宏村的短短的几天的时间,我仿佛爱上了这里宁静的桃花源般世外的生活,可我

毕竟只能是这里的过客,匆匆而来匆匆而去,就算心中有多回到学校,我要继续做我要做的并且更用心的去做．

10级工造二班 王亚云 20xx18302201