修武一中分校

首届“我的温馨家园”宿舍文化节评比方案

为了把文明礼貌教育与宿舍文化建设紧密结合起来，从而创造一个优美、和谐的生活环境，进一步培养学生良好的生活习惯，把宿舍布置成温馨的“大家园”，由我校学生公寓牵头，校团委、学生会负责，以“我的温馨家园”为主题，在全校开展首届“宿舍文化节”评比活动。现将有关事项通知如下：

一、活动时间：

第五周-------第十二周 （9.26------11.20）

二、活动参加对象：

高一、二、三年级，体艺中心全体住校学生

三、活动启动仪式时间：

下周三上午大课间

四、活动内容：

1、“美丽的宿舍，我的家”征文比赛

A．参赛方法：

鼓励全体住校生人人参与，以宿舍、班级为单位参赛，每个参赛单位将所参赛的文章以班级为单位上交到年级，年级通过筛选取年级的十分之一进入学校评比，校团委组织各班主任和语文教师组织海选。本次活动结束，由团委负责整理、版面展示。

此次比赛采取积分制的办法，具体办法如下：

1. 每个宿舍8人，以实住人数为准，每人只要投稿可给本宿舍积1分。

2. 被年级选中的优秀稿件，再给本宿舍或班级积3分。（占年级住宿人数十分之一）

3. 被学校选中的优秀稿件，给宿舍或班级积5分。（占学校住宿人数二十分之一）

B.活动时间：

第五周-----第七周（9.26————10.12）

2、宿舍名征集及室内装饰大赛

活动目的：进一步提高中学生的思想道德水平和科学文化素质，建设“整洁、高雅、美观、温馨、和谐。”的宿舍环境。

参赛内容及要求：

（1）每个宿舍同学以集体智慧给自己的宿舍取一个宿舍名，要求新颖、健康，反映当代中学生精神风貌。

（2）参赛宿舍结合本宿舍进行美化设计，以新颖、健康的手法和积极的态度，反映当代中学生的精神风貌。具体要求如下：

a.每个宿舍把宿舍名统一粘贴位置：南公寓楼宿舍统一粘贴在宿舍门正对面的卫生间墙壁上；北宿舍楼宿舍统一粘贴在宿舍门左侧墙壁上。

b.设计创新、有创意，主题明确、突出，装饰设计能体现健康、高雅向上的文化品味，整体效果良好。

c. 室内张贴励志字幅、健康精美海报，悬挂工艺品等，倡导低碳环保。

A. 参赛方法：

鼓励全体住校生人人参与，以宿舍、班级为单位参赛，每个参赛单位将所参赛的宿舍名以班级为单位上交到年级，年级通过筛选取年级的十分之一进入学校评比，校团委组织学校文学社和部分语文教师进行海选。宿舍装饰要简单、整洁、美观、大方，按要求进行布置，学校将安排校团委、学生会、各年级领导统一时间集中评比。信息中心、校园新闻、广播站要跟踪报道，并且要进行制版展示。

此比赛同样采取积分制的办法，具体办法如下：

1. 以宿舍为单位，参与活动所报舍名，可给本宿舍积1分。

2. 被评为年级优秀舍名的，可给本宿舍或班级积3分。（占年级宿舍数五分之一）

3. 被评为学校优秀舍名的，可给本宿舍或班级积5分。（占学校宿舍数十分之一）

4. 在室内装饰活动中，有行动、有效果，能够体现本宿舍人员团结、和谐精神的，宿舍积2分。

5. 在室内装饰活动中，被评为年级优秀的，宿舍或班级积4分。（占年级宿舍数五分之一）

6. 在室内装饰活动中，被评为学校优秀舍名的，宿舍或班级积6分。（占学校宿舍数十分之一）

B. 活动时间：

第八周-----第十一周（10.17————11.13）

宿舍名征集：第八周---第九周

室内装饰：第十周----第十一周

3、宿舍卫生评比活动：

A．参赛方法：

全体住校生人人参与，以班级宿舍为单位参赛，主要以每周宿舍正常的评比为依据，学校还将组织校督导中心领导、校团委、学生会、各年级领导进行阶段性集中检查评比，最后算总积分并排名。

本次评比将评出优秀宿舍长，具体办法：

1、本次活动以每周宿舍正常的评比为依据，评出“周文明宿舍”，活动结束按周次被评总数进行排名，最终产生宿舍文化节活动的校文明宿舍。（占学校宿舍数十分之一）

1、被评为校“文明宿舍”的宿舍长，有机会参与“优秀宿舍长”评选。

2、走访并了解候选宿舍长的日常表现。

3、对评选为校“优秀宿舍长”的将颁发“优秀宿舍长”荣誉证书及奖品予以奖励。

B.卫生标准：

（1）室内地面整洁、干净，无垃圾、纸屑，无痰迹，无杂物，无脏水。

（2）墙壁、天花板干净，无灰尘和蜘蛛网，无涂乱画和不健康贴画。

（3）擦洗室内、外墙壁，如墙壁破、脏，用壁纸覆盖。

（3）门两面干净，窗台、窗框整洁干净，玻璃明亮。

（4）桌面干净整洁，桌子和物品、书刊摆放整齐。

（5）整理衣柜和行李箱，物品分类折叠、摆放整齐。

（6）床铺干净整洁，被子叠放整齐且同一方向，无乱挂衣物。

（7）床下物品摆放整齐且位置统一，鞋子分类摆放成线。

（8）生活用品位置适当，整齐统一有规律。

（9）阳台、卫生间干净整洁，用品摆放整齐，无垃圾纸屑，无痰迹，无杂物，无水，无异味。

（10）整体印象和态度好，有值日安排表并落实好。

C．活动时间：

此活动时间从校宿舍文化节活动启动（第五周）开始，到宿舍文化节活动结束。

五、活动实施要求：

1、宿舍内务整洁，地面干净，文化布置美观大方、健康向上。

2、文化布置不得破坏、移动、变更宿舍任何设施，不得造成安全隐患。

3、门上、墙面上的东西不得用有损门窗、墙面的胶水、糨糊粘贴。

六、负责人分工：

1、宿舍文化节总负责人：光

2、宿舍文化节方案设计：光 周卫卫

3、活动组织：校团委

4、积分统计：周卫卫

5、拍照：信息中心老师

6、活动宣传：校团委

七、奖项设置：

此次活动设年级奖、班级奖、优秀宿舍奖、校“优秀宿舍长”及个人奖，最后按三个阶段的总积分进行排名表彰。

A.年级奖：（共计700元）

一等奖：300元 二等奖：200元

优秀组织奖（2名）：各100元

B.班级奖：（占年级班级数的三分之一）（共计800元）

一等奖：80元 二等奖：60元 三等奖：40元

C.优秀宿舍奖：（共计1000元）

一等奖：10个 （价值30元的生活用品，如洗衣粉等）

二等奖：20个 （价值20元的生活用品，如洗衣粉等）

三等奖：30个 （价值10元的生活用品，如洗衣粉等）

D.校“优秀宿舍长”及个人奖：（共计640元）

一等奖：各10人 共20人 （价值8元的学习用品）

二等奖：各20人 共40人 （价值6元的学习用品）

三等奖：各30人 共 60人 （价值3元的学习用品）

八、其它：

1、宣传

（1）通过校园宣传橱窗、校园网、广播站宣传本次活动。

（2）在学生宿舍悬挂横幅。

2、活动结果

通过图片、文字、版面进行总结表彰

【备注】

1、各班宿舍长负责安排设计、指导、督促本宿舍文化建设。

2、各班团支部书记、生活委员带领本班宿舍长初次检查本班各宿舍的布置并参观同楼层的其他宿舍的布置。

3、各年级完成本年级各宿舍的初评工作。

4、校团委、学生会最后对各年级宿舍进行综合评比。

5、最后进行活动总结、表彰

★提示

1.首届宿舍文化节活动历时比较长，涉及人员较广泛，务必请各年级领导、班主任认真、负责组织，使本次活动能够取得成功。

2. 首届宿舍文化节活动分三个阶段，每个阶段我们将以校园时报、校园通讯、校广播站、电子显示屏进行跟踪报道，请广大师生积极参与并监督。

此方案只是初步策划，具体应和年级具体协商、结合来完成。

20xx年x月

 

第二篇：首届校园英语文化节活动方案

20xx年边城高级中学

首届校园英语文化节活动方案

一、 指导思想

为了进一步推进素质教育，营造浓厚的英语学习氛围，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生英语的听、说、读、写能力，我校决定举办首届校园英语文化节系列活动，展示学生的英语才能。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，增强开口讲英语的能力，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化。

二、活动目标：

让校园英语节成为每个学生的节日，让每个学生从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐；让每个孩子在活动中找到自信，让英语走近每个孩子，使他们想说，敢说、能说、乐说。

三、组织机构

教务处主办，英语教研组承办，校团委协办

组 长： 向 祎

副组长：唐冰军、田昌洪、肖典福、彭景庶、石敦光、晏友好、龙林军、

王丽君、文峰

成 员：王静蓉、田庆华、吴方元、全体英语教师

四、活动时间

20xx年x月x日—20xx年x月x日

五、活动对象

全体英语教师及学生（高三除外）

六、活动内容

1. 英语单词听写大赛（详情见附件1）

对象：高一、高二学生

时间：20xx年x月x日—4月x日

2. 英语歌曲大赛（详情见附件2）

对象：高一、高二学生

时间: 4月x日-4月x日

3. 英语歌曲和电影赏析

各位英语教师在20xx年3--4月教学中，教学生唱一首英文歌曲，与学生

分享一部英文电影。

4. 英语美文背诵

每位同学在活动期间背诵一篇英语美文。

5. 营造良好英语学习氛围

采用中英文校园铃声，早上采用英文歌曲作为起床铃

七、活动安排

1. 准备阶段

2月x日---3月x日活动筹划

3月x日-21日活动宣传

3月x日具体工作安排

2. 比赛阶段

3月x日在升旗仪式上，举行首届校园英语文化节开幕仪式 3月x日-3月x日各年级听写大赛初赛

3月x日-4月x日英语听写大赛决赛

4月x日-4月x日英语歌曲比赛海选

4月x日英语歌曲比赛决赛

3. 总结阶段

由组委会申发兵老师整理活动资料并上传于校园网，并总结本次活动经验。

20xx年边城高级中学英语听写大赛活动通知

一、活动目的：

本次活动旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生背单词的能力，为提高英语成绩打下扎实的基础，掀起全校“学英语、用英语”的热潮。

二、竞赛时间：20xx年x月x日—20xx年x月x日

三、竞赛对象：高一、高二

四、竞赛内容：

1) 初赛：

时间：20xx年x月x日第一节晚自习

内容： 各年级根据测试范围，采用单词默写方式进行。初中每班选出10名同学，高中实验班每班10人，普通班每班5人，参加年级英语单词听写大赛。

2）决赛

时间：高一：3月x日第七、八节课 高二：4月x日第八、九节课 地点：升旗广场

内容：采用淘汰赛制：初赛胜出的同学，在主持人出题后，20秒内写出单词及中文，经裁判判定后，正确者，进入下一轮，否则淘汰。逐轮进行比赛，直至选出本场冠军。

五、比赛细则

1. 参赛选手按编号，坐在指定位置，严禁携带书籍，字典，手机，字条等，比赛过程中严禁交头接耳，东张西望。

2. 主持人慢速朗读单词2遍，选手须在朗读结束后20秒内写出英语单词及中文意思。单词拼写和中文意思均正确者，则进入下一轮，否则被淘汰并离场。

3. 选手必须在规定时间内作答，否则视为无效。

4. 每一轮只听写一个单词或词组，比赛的单词均来自于所规定的范围内，但不排除考查一些单词的过去式，过去分词或者加前后缀的派生词。 奖项：

特等奖 1名 一等奖 3名 二等奖5名 三等奖15名

20xx年边城高级中学

校园英语文化节英语歌曲比赛通知

一、活动目的：

本次活动旨在为丰富学生的校园生活，营造校园英语特色氛围，提供展现自我的平台，爱说英语，爱秀英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。为此特举办英文歌曲演唱比赛。

二、活动主题： 英文歌唱 放飞梦想

三、时 间： 4月x日—4月x日

四、比赛地点 ： 多媒体会议室

五、参赛对象 : 全校学生

六、比赛评委：比赛年级各选两名英语老师 七、比赛内容：

1. 海选: 4月x日—4月x日

参赛选手，演唱一首英语歌曲，评委们将对演唱进行举牌，获得三个 “pass”的选手进入决赛。

2. 决赛：4月x日

海选优胜的20名选手，依次进行歌曲演唱，评委将对选手演唱进行打分。

八、参赛要求

1、同学以个人或团体参加比赛。

2、英语歌曲要求思想健康，符合学生的心理特点和英语水平。

3、决赛选手需自己备好伴奏带。

4、参赛曲目最长不超过5分钟。

九、报名方式：

3月x日-4月x日晚饭后 振兴教学楼前

十、奖项设置： 特等奖1名 一等奖2名， 二等奖3名， 三等奖5名 最佳台风奖 3 名 最佳语音奖 3名 最佳气质奖 3名