如何让幼儿养成良好的吃饭习惯 保育实习报告专题分析

上周我们班到幼儿园进行了为期一周的保育实习，以前也有过到幼儿园的实习，但并没有真正涉及保育工作，只是在一旁观看，而这次是真正的要我们直接和小朋友接触，照顾他们的生活。怀着无比激动和好奇的心理来到了湖南省军区幼儿园，几经巧合我被分到了宝宝二班，这个班是幼儿园年龄最小的班级，在没进这个班之前，我的心里很忐忑，我能为他们做好一周的保育工作吗？

随着院长我来到宝宝二班，他们正在吃早餐，看着他们一张张可爱的小脸，好可爱。宝宝二班一共有32个宝宝，他们的年龄都在2-3周岁之间，有两个保育老师（陈老师和刘老师）一个主班老师和一个配班老师，好像几个妈妈带着一群孩子，想到我即将加入他们的生活，挺激动的但又有点紧张。经过一周的相处，我和他们都成了好朋友，同时我也学到了很到书本没有的知识，得到了一些实际的锻炼。正如一句话说的：纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。这一周的实习很有价值。

刚开始，我对保育工作没有多少概念，只知道书上的一些条条框框和“保姆”之类的理解，但通过刘老师和陈老师的耐心教导，我懂得了如何对幼儿进行一日的保育工作流程，知道在哪个时间段该做什么，在哪个环应该注意什么，知道小朋友们有哪些需要，如何做才能尽量满足他们的需求，让他们在幼儿园里健康快乐的成长。

也许是因为他们太小了，养成自己吃好一餐饭的好习惯对他们来说是一个难题，我也感到一天的工作流程中最忙的环节就是幼儿进餐。吃饭时会出现以下问题：1、自己不吃等着老师喂，2、吃饭太慢，吃进一口饭到嘴里，牙齿不嚼，嘴巴也不动，3、不想吃饭，不饿，4、挑食、偏食，5、吃一点饭就要喝水。这几个问题同时出现，可足以让老师为难了，老师们只好使出浑身解数来解决。

对待不吃饭的等着喂的小朋友，老师首先进行说教，实在不行的老师只好急速的一个一个喂：对待吃的太慢的，把饭放到嘴里就不动的，老师首先教他们用牙齿的两边嚼，但多数时还是老师“投降”喂饭;对于不想吃饭的小朋友，老师就吓唬他们，不吃饭今天晚上就不许回家，小朋友就会哭：对于挑食、偏食的，老师就会说，吃了什么就会变漂亮，比如老师会告诉女孩子，吃了胡萝卜脸蛋会变得红红的，很漂亮，告诉不吃肉的孩子，吃了肉就会长高，告诉不吃素菜的孩子，吃了素菜就不会生病了。对于不好好吃饭的，老师会制止拒绝他们的一些要求。

当然当这些问题同时出现时，多数时，为了让孩子快点把饭吃完，完成任务，老师都会催促孩子赶快吃，进行吃饭比赛，吓唬孩子再不吃饭就不许回家，或是说让别的班的老师来喂，还有硬是把饭喂进嘴里，即使孩子在哭，也要把饭咽下去。记得有一次，一个叫朝轩明的小朋友不吃黄瓜，老师硬是把黄瓜喂到他嘴里，朝轩明哭得很伤心，满嘴都是饭，咳了几下都快吐出来了，但老师硬是要他咽下去不许吐出来，当时我看着都好难受。如果要把这些实际现象与课本上说的原

理相比较，差别就很显然了。但现实情况那么多，老师为了完成任务，就不会有那么多的耐心了。不过，有些时候，对于一些特殊情况，还必须敖老师用硬办法。听老师说张宇哲刚进班是喂了一段时间，后来就自己吃了，就在我去他们班的上一个星期他生病了，都在家里休息，刚好这个星期才回来。开始两天他吃饭都是让我喂饭，我还很开心，觉得自己很有亲和力，小朋友愿意让我喂饭，但第三天老师就不让我给他喂饭了，他就是不愿意自己吃，很委屈的哭着说:“我要李老师喂”后来陈老师说：“再不吃，就让小三班的老师来喂你，她的勺子可大了，像鳄鱼的嘴那么大.”张宇哲一听就哭着说：“我不要她喂，我自己吃。”说完就连着泪水一口一口地把饭吃下去了，以后的几次都是他自己吃饭了。这可真是带着泪水的爱和教育。

确实他们的年龄都还是很小，像他们这个年龄阶段多数孩子在家都是父母、爷爷奶奶跟在他们屁股后面好说好劝才能把饭喂进去。现在让他们老老实实的自己吃饭，当然是有难度的，但为了让幼儿从小养成良好的饮食习惯，幼儿园的老师们还是要有一定的耐心，使用正确的方法来解决小朋友们自己好好吃法的问题。

维持生命，保证生长发育的营养物质是通过吃来取得的，平衡合理的膳食，吃进去才会发挥作用，而不良的饮食习惯，不仅不能使幼儿获得的膳食，还会影响幼儿的生长发育和身心健康的发展。学前期的儿童正处于生长发育的旺盛时期，合理的膳食尤为重要。

那么应如何让孩子养成自己吃饭的好习惯呢？

1、按时定位进餐，根据幼儿的年龄特征，控制幼儿的进餐时间，

可以给他们准备一些精致、小巧的餐具，饭前要求他们洗干净手坐在自己的小椅子上，进餐时间一到，看到固定的餐具，幼儿的摄食中枢能自动兴奋，产生强烈的食欲。这对保证食物的消化和吸收促进幼儿健康成长都是十分有利的。切忌放任幼儿端着碗边吃边玩。

2、老师应积极创设良好的饮食氛围，让孩子们愉快进餐。

3、每顿饭应有大致的时间控制，及要求幼儿细嚼慢咽，又不要拖的太久，叫他们正确的嚼饭方法，不要强喂、恐吓孩子，应培养幼儿专心吃饭的习惯，切忌在吃饭时开展“吃饭比赛”。

4、对于有些等着让老师喂的孩子，老师首先可以满足他的一点要求，喂两口，然后告诉他自己吃饭就是大哥哥大姐姐了，就是乖孩子，鼓励他们自己吃饭。

5、不挑食、偏食，挑食、偏食都会导致营养获得不够全面，老师应采取有效得措施纠正挑食、偏食的不良习惯，告诉他们吃了那些菜有什么好处，不吃那些菜有什么坏处。

6、家园配合，共同培养。让孩子养成自己吃饭的习惯，必须从家庭做起，而幼儿园的教育往往能取得较好的效果，因此，家庭和幼儿园密切配合才能让孩子进款自己吃饭的良好习惯。家长让幼儿吃过多的零食，对于一些零食家长要把握好尺度，有些可能会对幼儿产生不良影响。入园时最好不要带零食。在家吃饭时，要为幼儿营造良好的进餐氛围，不要过多干涉，包括强喂、许愿、恐吓。

通过一周的保育实习，我不仅学到了很多书本上没有的知识，还收获到了很深的感情，同时也让我对当一名幼儿老师充满了憧憬，更

加喜爱孩子了，其实孩子们的心里是很敏感的，只要你真心爱他，他们会感受到的，他们的心灵是那样的纯洁!

宝宝二班的小朋友们，李老师想对你们说，李老师可以为你们做好保育工作的，而且会继续努力的，李老师想你们了，希望你们都能快快乐乐的成长。

李曼曼 10学前301班 保育实习专题分析

 

第二篇：实习报告之如何发好单页

浅谈发单页

以前在地铁，十字路口经常遇到有人发单页，对单页的感觉就是把单页给到路人就可以了，而其它的事就没有考虑了。通过两天在销售岗位的实习，尤其是在发单页的这一个环节，使我对发单页有了进一步的认识。

以下是我发单页的一些启示：

宣传单页的确是酒店做宣传最简单的方法之一。宣传单设计自成一体，无需借助于其它媒体，不受其它媒体的宣传环境、受众特点、信息安排、版面、印刷、纸张等各种限制，又称之为“非媒介性广告”。但是我认为，我们不应该把宣传单页想象得过于简单，认为只要印刷出来，随地发放就可以了。漫无目的，没有一点计划、谋略地发放，只会造成资源浪费。不但不能达到宣传酒店的目的，而且对品牌也有伤害。

上一次我和朋友到世博园玩，在走向售票窗口的时候，有很多的人围上来向我发旅游公司的单页。我当时注意他们的发放的方式，他们都强行将单页塞到路人的手上，也没有说任何的话。我一路走过来，手上拿了一大把单页。我自己对这样的单页很是反感，有的路人瞥了几眼，浏览一下就把单页丢进了垃圾桶，有的直接扔在地上，有的拿在手中当扇子扇。这种宣传单页跟废纸一样，有的人甚至厌恶发单人的举止而对此品牌产生厌恶之情。这种宣传单页对品牌提升就毫无作用，而有些人强硬把宣传单页塞到别人手中的做法，犹如和平时代下的暴力手段，这样做只会伤害品牌。 根据有关数据调查表明：酒店的单页的回收率是2，每张单页的成本是0.5角，单页的总成本是50元，两间房的成本是100元，发单页的人每天的工资50元，每天的每间房的平均售价不低于200元，为了计算方便按照200元计算，则每一千张单页对酒店的收益是200元。一个人一天发一千张是很容易的，也就是说一个人一天给酒店带来的收入是200元。所以这是一个不错的收入来源。

所以如何提高这项收入，是很有必要的：

一、 员工的培训

根据心理学研究发现，与一个人初次会面，40、50秒之内就能产生第一印象。不论我们自己愿意与否，别人都会对我们的长相、衣着、说话方式、处世态度进行评判，因此我们必须重视我们的第一印象。所以我认为在发单页的时候要择人而用，要选择有责任心而且形象较好的人员，最好是公司内部人员，对这部

分人，公司应该在发单页之前对他们进行培训，同时公司也应该为他们圈定发放区域、人群，确定发放时间，要针对性、有计划的发放。让他们明白他们的一言一行都代表着公司的形象。

(1)精神状态：

1、自信 克服困难 克服胆怯 拥有自信 大胆与人交流

2、热情 充满热情 真诚微笑 没有人会拒绝你

3、成功 直面拒绝 挑战困难 坚持不懈 追求成功 绝不放弃

(2)发单页的时间和地点

现在很多派单员一般是上下班的高峰期或者在行人匆匆的时候，拦路给路人排发。所以常常见到派单员努力想把单页发给路人，而路人却躲闪不愿意受到干扰。其实原因很简单，无论是上班还是下班，人们都很忙，上班忙着赶到公司，下班忙着回家。因此在上班的高峰期时间发单，虽然人很多，但效率很低。一般认为在很无聊的时候才会对陌生的文件感兴趣，同时当人们需要的时候会对你感兴趣。

(一)在等车的时候

在上下班高峰期，公共汽车有时不够用，这样会使人们花费大量的时间在车站无聊的等待，所以在这个时候可以把单页派发到他手上，则有效的阅读率就会提高。

(二)排队等待时间

人们在排队等待时间是很无聊的，这时要是你的单页派发到他们的手上，效果必定会是很好的。

根据以上的派发时间很容易知道，派发的时间是什么时候最好。同时对有马上住宿需求的旅客，这个任务可以交给在地铁和火车汽车站的司机了。

(3)服装

我们去发单页的时候，穿的都是印有格林豪泰标志的服装，其实这本身就是一种宣传。我觉得衣服要有一个统一的服装，最好是衣服上面印有酒店的标志。发单页的人也代表着酒店的形象，要简单、干净、美观，最好是能表现酒店的文化。我们在国家法定节假日经常会看到一些商场做一些活动，他们会让员工穿一些样子很可爱的卡通人物，这样会吸引很多人围观，这时候发单页是最有效果的，我们也可以试试这种方式。

(4)表情和语言

试想一下你在地铁下地铁的时候，有个表情漠然、不说一句话的人塞给你一个单页，你是什么感受？很突然吧，当然他的单页你也会不屑看一眼。一个微笑、一个眼神都能够影响人们对你的看法，每个人都喜欢我们所面对的是一种阳光人，对于这种人我们都很乐意接受他们的东西，哪怕是等一等听听他们说的话。我们在实习发单页的时候，我组的一个成员，她发单页的时候会说：“先生/小姐，我们是格林豪泰酒店的，我们现在在做活动，麻烦您看一下我们的单页”。在发单页的时候语言很重要，一句话就可以包括了你所发单页的公司的名字，也体现了你公司的员工的形象。但是也要记住，不要让行人没有接触到你的单页就知道你的单页内容了，要不他们就会在老远的地方就决定不接受你的单页了。

(5)礼仪

一个人是将单页塞到你手上，一个人是将单页递到你手上，之后你会更愿意看谁的单页？很简单我们很可能更愿意看后者。一个真诚的动作会影响别人对你的看法，进而会看你发的东西。一次我在路上走着，突然一个人拦在我的前面，我正纳闷时，他在包里拿出一个单页塞给我，对于这种单页我是看都不看直接给扔了。我们在发单页的时候，都是微微弯下腰，将单页递到路人的手上，要不要都给别人说声谢谢。还有就是我们把单页都递到路人空闲的手上。

二、 员工的激励机制

对于如何在发单页上让员工认真负责的发单页，是很多老板所面临的困惑。根据有关研究表明：如果一个项目风险很大，也就是它的收益概率是很小时，对于公司来说给员工发固定的工资是最好的办法。对于酒店的2单页回收率不算是很低的，可以利用激励机制来激励员工，而给酒店带来收益。其实在这些发这些单页时，有几个是认真发的很值得怀疑，所以在2的概率中在提升一点，是有可能的，只要所花的成本低于150元即可。根据中山沪太店的做法，就是在每张单页留下记号，在单页回收时根据单页上的信息给发单页的人奖励。具体的奖励措施是在超过2时，每一张给予一定量的人民币奖励。