“学习雷锋精神”系列活动方案

一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮。

二、活动主题：弘扬雷锋精神，构建和谐校园

三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职、立足本校，使雷锋思想深入到每个班级。

四、活动内容：

（一）举行班会，开展讨论，寻找差距，进行反思。

各班利用班会（3月x日）举行“告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，将学雷锋活动真正落到实处。

（二）立足校园、立足身边，争做文明学生。

要求学生全员参与，重温“告别‘乱丢乱扔’不文明行为活动学生宣誓词”（3月x日、3月x日早读时间），并严格要求自己，彻底与不文明行为告别。

（三）开展以“学雷锋、树新风”为主题的手抄报比赛。

1．要求：每班办一期手抄报，采用全开纸，作品主题鲜明，内容丰富，图文并茂，版面设计美观，效果好，无错别字，有报头。务必于3月x日前交到政教处办公室。

2．奖项设置：一等奖2个，二等奖4个，三等奖6个。

（四）美化教室，创建温馨学习环境——办一期以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”为主题的黑板报。要求各班在3月x日前完成布置。

（五）“纪念雷锋同志，弘扬雷锋精神”演讲比赛。

1．演讲内容：包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

2．演讲形式：脱稿演讲。

3．比赛流程

（1）初赛：

①每班选派一名选手在部内参加初赛（初赛各项事宜由政教副部长负责安排），选

拔出优秀的选手（按参赛人数的40％报送）参加学校的比赛。

②时间：各部于3月x日前进行预赛并将进入决赛的选手名单送至励志楼310室李腾飞老师处。

（2）决赛：

①进入决赛的选手按抽签顺序参加比。

②时间：3月x日（暂定）

4．评分标准：

本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

（1）演讲内容占25分。要求主题鲜明集中，条理清楚，内容充实具体，以情感人、以理服人。

（2）语言表达占25分。要求普通话标准，口齿清晰，语言组织严谨、准确，表达流畅，语言自然生动。

（3）感情姿态占30分。要求基调确定，感情丰富，精神饱满，姿态自然大方，声调控制自如。

（4）服饰仪表占10分。要求服饰整洁，朴素大方，仪态端庄。

（5）演讲技巧占10分。要求语言有感染力，技巧灵活。

※去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。

※演讲时限５分钟，超时不满1分钟在最后得分中扣除1分，超时１分钟以上在最后得分中扣除3分。

5．奖项设置：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

政教处 校团委

20xx年x月x日

 

第二篇：学习雷锋精神活动月通知

关于开展“讲文明，树新风，创和谐”

—学习雷锋精神活动月的通知

各系（部）：

为深入贯彻科学发展观，坚持以人为本，进一步加强和改进思想道德建设，促进学院的校风、学风建设。同时，为响应市精神文明建设委员会关于开展“讲文明 树新风 为东莞添光彩”主题教育实践活动的通知，进一步构建文明、诚信、和谐、平安的校园环境。根据团委20xx年工作要点安排，经研究决定：三月份在我院学生中开展以“讲文明、树新风、创和谐”为主题的学习雷锋精神活动，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，努力提高学生良好的思想道德素质，从而推动我院德育工作向纵深发展。具体事宜通知如下：

一、活动主题：

讲文明，树新风，创和谐

二、活动时间：

20xx年x月x日至20xx年x月x日

三、活动月内容：

1、宣传发动阶段（2月x日-3月x日）：

各院系学生会、社团、协会等学生组织要在思想上

高度重视本次活动，在全院大力弘扬“甘做一颗永不生锈的螺丝钉”的雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神重点开展爱国、爱校、明礼、诚信教育，广泛宣传建设和谐社会主义的意义和任务，弘扬社会主义道德风尚。

（1）各系（部）要做好宣传动员工作，并依据各自情况制定活动计划表格并于3月x日前务必上交团委，要求每次活动要有指定时间、指定地点、指定教师负责，同时与院系学生会、各社团、协会等相关部门积极配合，利用网络、宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，学习宣传《中国注册志愿者管理办法》，集中开展青年志愿者注册活动，教育引导学生把思想认识统一到创建和谐校园、构建和谐社会的目标上来。

（2）各系（部）各班召开学习雷锋精神讨论会、学雷锋主题班会，制定切合实际的活动方案，结合自身实际开展相关活动，并于3月x日前务必上交院团委。

2、活动实施阶段（3月x日-3月x日）：

活动实施是活动月的关键，应本着“立足学院、渗透社会、抓住落实、求真务实”的原则，各系（部）认真搞好“六个一”活动。

（1）一次文明礼仪宣讲推广：以系（部）为单位，引导学生学习和弘扬中华文明礼仪，通过开展“文明礼仪进校园”主题教育活动，提高学生良好的思想道德素质；通过扎实有效的行为常规和学习常规教育，塑造良好“东职学子”形象。

（2）一次志愿服务：以系（部）为单位，引导学生深入学习和弘扬雷锋精神、志愿服务精神，教育学生缅怀雷锋同志的光辉事迹，学习当代先进人物的高尚情操。引导学生积极参与到学雷锋志愿服务活动中来，弘扬优良传统，参与志愿服务，争做新时代的雷锋传人。

（3）树立一个“雷锋志愿者”标兵：以系（部）年级为单位，积极引导学生发扬雷锋助人为乐和服务大众的精神，把雷锋志

愿服务的精神融入到现实生活中去。

（4）一次主题黑板报：以系（部）为单位，设计绘制以“讲文明，树新风，创和谐”为主题的黑板报。弘扬雷锋精神，传承民族文化，引导广大学生积极投身于学院的文明建设，为共建“和谐校园”做出贡献，主题黑板报设计制作要主题鲜明、内容有吸引力，书写工整清楚、美观大方，有条理；版面设计新颖独特、有风格，体现个性化和创意。

（5）一场特色的公益活动：以系（部）为单位，积极弘扬人文精神，关注弱势、服务和谐，为公益事业做出积极贡献，为此设计一场以特色、创意为主题的公益活动。

（6）一个文明示范班级：以系（部）为单位，以学雷锋活动月为契机，号召每位学生至少为学校、为他人做一件好事，增强同学们的集体观念和班级凝聚力，努力创造积极向上、勤奋好学、团结文明的良好班风，促进我院学风建设。

3、工作总结阶段（4月x日-4月x日）：

总结工作是巩固活动月成果，查找不足，扩大影响的重要措施，是如何深化“讲文明、树新风、创和谐”学习雷锋精神活动月的关键所在。为此，要求各系（部）、院学生会和各社团、协会等团属学生机构在此期间要认真总结，并将总结材料和图片资料于4月x日前报院团委。院团委将对活动月中表现突出的先进集体和个人给予表彰，以引导广大青年学生树立明礼诚信、勤俭自强的新风气。

四、活动要求：

（1）、各系（部）要精心策划、组织，确保学生安全和活动质量，辅导员要加强对活动的领导和指导。凡是需要组织集体外出的学雷锋活动，要预先向院团委做好申报手续。

（2）、各评选活动评选条件为凡积极参加志愿者活动，在志愿者活动中有优秀表现、能起到带头作用，能较好体现雷锋志愿服务的形象，体现东职学子的风采，对于志愿者服务有突出贡献的学生、班级。

（3）、活动月期间学院团委将组织监督抽查“六个一”活动的落实情况，各团属部门的工作总结将做为本次评比的主要依据，也将做为今年各系共青团工作考核评比的重要依据。

（4）、各系（部）须于20xx年x月x日前将各活动已经评选出的雷锋志愿者标兵或者文明示范班级的推荐资料、活动期间照片及文字报道以纸质版形式报交院团委办公室并将电子版发至www.xlfhdy@163.com。

东莞职业技术学院院团委

二０20xx年x月二十二日

 

第三篇：20xx年学习雷锋活动方案

学雷锋活动月方案            

一、    指导思想

深入贯彻落实党的十八届三中全会及全国未成年人思想道德建设电视电话

会议精神，落实立德树人根本任务，以雷锋精神为楷模，以践行核心价值观活动为载体，引导广大师生准确把握雷锋精神的深厚意蕴和时代内涵，深刻铭记和践行社会主义核心价值观基本内容，将雷锋精神内化于心、外化于行，努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：弘扬雷锋精神 践行核心价值观，完善自我，服务他人，奉献社会

三、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级。

从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：20##年3月起

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动（各班召开专题会议，制定方案，成立活动小组）

1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“弘扬雷锋精神 践行核心价值观”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报、文化墙等宣传阵地，开展宣传造势。

3、各班要将开展“三爱三节”教育活动与学雷锋活动有机结合，将“三爱三节”教育融入到学生的日常生活之中，通过大力宣传学习使广大学生树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，认识到只有劳动才能创造美好未来，祖国是实现幸福生活和个人理想的依靠。

第二阶段：活动开展（各校按照活动内容组织实施）

主题一：用雷锋精神完善自我

1、各校利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处；开展“我为班级添光彩”活动，号召学生积极参与为班级、为学校做好事活动，体验无私奉献、维护集体的幸福和快乐。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。

学雷锋应如何从身边的小事做起？

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物” 。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、举办“爱心无限，快乐奉献” 爱心赠予活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品拿出来进行赠予，爱心助学。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。

4、继续开展“互帮互助”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、围绕三八妇女节、父亲节、母亲节组织开展“今天我当家”活动，让学生尝试扮演父母的角色，承担家庭一日的饮食、清洁等日常生活职责，在学习基本的生活技能过程中，体验父母当家的辛劳，学会体谅父母，孝敬父母，培养感恩情怀。

2、组织学生参加一些校外的公益劳动，以实际行动去服务社会

（1）走向校外开展清除白色垃圾等活动深入村庄，开展卫生清扫、清除小广告等志愿活动；利用课余时间帮扶慰问孤寡老人、残疾人、低保户等社会弱势群体，开展送温暖献爱心活动，在实践活动中传承和弘扬雷锋精神践行核心价值观。

（2）创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除。

第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）

 

一年级：学雷锋，自觉搞好校内外卫生

二年级：“学雷锋，核心价值观”主题班会  

三年级：“学雷锋，践行核心价值观”演讲比赛

四年级：“学雷锋，讲故事”

五年级：学雷锋，永安路卫生大清扫

六年级：“学雷锋好榜样”歌曲比赛