“美在你身边，文明伴我行”少数民族学生

双语口语大赛总结

为大力推进双语教育教学工作，落实科学发展观和党的十八大精神，提高少数民族学生素质，促进各民族共同发展、共同繁荣和共同进步。培养学生良好的文明礼仪习惯，使学生进一步认识到在日常生活和校园学习生活中自觉遵守和养成文明，礼仪优良言行的重要性。引导全校学生做文明礼仪的示范者，提高少数民族学生素质，促进各民族共同发展。在学校全力支持和全校师生的大力配合下，本次比赛在20xx年x月x日举行。现将此次活动的开展情况做如下总结：

一、前期准备阶段

1、赛前准备

为了使本次大赛圆满成功，我们使用多媒体室作为大赛赛场，并做好了比赛的各项准备。

2、人员安排

根据比赛的需要，我校挑选了七名优秀的双语教师作为本次大赛的评委。根据本次比赛具体要求，围绕本次活动主题，让符合条件的全体学生积极参加这次活动，并按照语言环境将参赛选手分为双语组和民考汉组。本次大赛安排专人负责组织落实，切实保证比赛效果。

二、比赛开展阶段

本次大赛按照大赛指定的统一程序进行。程序如下：

（1）自我介绍：双语介绍，时长30秒

（2）主题演讲：选手以“美在你身边，文明伴我行”为主题，双语用国家通用语言，民考汉组用少数民族语言。时长1分30秒。

（3）才艺展示：需体现双语内容。 时长2分钟。

（4）知识问答：选手以抽题的方式回答有关问题。时长2分30秒。

本次比赛，大家表现得非常精彩，现场气氛热烈，选手们准备充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采。选手们丰富多彩的才艺表演赢得了观众们热烈的掌声。此次比赛展示了小学生优秀的双语口语能力，显示出了学校双语教育教学的良好成果。

三、后期工作

根据选手的最终得分，我们按名次分别评选出了民考汉组和双语组的一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀表演奖六名、优秀组织奖五名，并且发放奖状和奖品以资鼓励。

四、活动不足

比赛开始前没有充分的预想到比赛过程中的突发状况，例如设备检修等问题。

五、改进方向

精心策划，及时行动。对于比赛的开展要认真而细心的做好

活动策划和准备工作，同时就比赛的各个阶段和各个环节制定具体的实施方案。

富蕴县可可托海镇中学教研室 20xx年x月x日

 

第二篇：英语口语大赛总结

现代手工艺术学院第二届英语口语大赛总结 背景：在全球化日益明显、竞争日益激烈的今天，英语作为世界的通用语言，其国际地位越来越引起人们的重视，能说出一口地道标准的英语将成为一个人的一种必备技能。同时英语作为现代人的一种能力对自身素质的提高起着至关重要的作用,要了解外民族文化艺术等内容,很多时候都会用到英语。而要和其进行直接交流就必须具备一口地道的口语,这是一座桥梁,一个平台。

目的：通过英语口语大赛给学生提供一个交流英语的平台，营造良好的英语学习氛围，丰富、活跃校园文化，提升我院大学生综合素质，同时为其有这方面特长的同学提供一个展示自我风采的舞台。

主办单位：现代手工艺术学院学生会学习部

总结：此次口语大赛除了用语言搭建沟通的平台外还溶入了不少娱乐的元素，包括表演，歌曲等。整个大赛轻松愉快，集趣味性和知识性一体，获得学生们的一致好评，在轻松愉悦的氛围内才能更好的掌握一门语言，语言本就是贴近生活的，需要运用的。 本次口语大赛的举行号召和带动了大家更加重视提高英语口语，提高自身综合素质。当然大赛的成功举行与学生会学习部全体干部干事的集体努力和积极准备是分不开的，从比赛尚未开始的报名工作到每场比赛的赛前准备和会场设计及布置工作，学习部的干部干事都非常认真和努力。大家都希望能为口语大赛贡献自己的一份力量。

但不得不指出的是，此次大赛也存在着诸多的美中不足之处。没有麦克风是本次大赛最大的缺点，在比赛刚开始进行时在场观众几乎听不到选手讲的话,有些非常有趣的需要用声音来展示的情节也变得模糊,不过比赛在后来进行还是较为顺利。在今后的工作中我们一定会吸取教训，全面思考，注重协调分工与合作的关系，多借鉴他人的闪光之处并多一些自主创新，进一步调动学生的激情。

最后，让我们携手共进,高扬风帆,再创新高！

现代手工艺术学院 学 习 部 高守强 20xx.11.22