街道开展消防以“安全自查、隐患整改、责

任自负”为主题宣传活动总结

街道通过在辖区范围内集中开展以“安全自检、隐患自改、责任自负”为主题的生产经营企业消防安全“四个能力”建设消防宣传活动，建立消防宣传工作机制，充分发挥宣传培训、警示教育和舆论引导作用，全力提高人民群众的消防安全意识和火灾自防自救能力，使辖区消防安全环境明显改善。现将主要做法汇报如下：

一、8月x日，街道投资5万元组织各社区、辖区单位（共60人）到怀柔区进行了为期两天的安全生产工作培训。其间西站消防中队中队长通过火情实例介绍了消防、灭火、日常防火的基础知识，并详细阐述了火灾中如何逃生自救、规避危险，最后普及了火灾中自救十三要诀。通过此次有针对性现场教学，进一步提高了辖区工作人员消防安全意识，为推进消防安全工作打下基础。

二、各社区根据街道方案结合实际制定工作计划，各社区在企业内部设立消防宣传分会场活动点，向企业员工发放消防宣传材料，展示消防展板和消防器材装备，演示火灾扑救方法，街道共购买并发放消防安全手册500本；制作消防安全挂图17套；发放宣传材料5000余份；悬挂宣传横幅60条；设置宣传栏、橱窗、展板68块；张贴宣传画450余幅；开展消防应急疏散演练3场；消防知识讲座32场；直接受教育1000余人次。开展社会群众参与性、互动性强的逃生体验、有奖知识问答、现场签名等活动。

三、街道各社区、社会单位开展社会消防安全“四个能

力”建设现场会、推广会、经验交流会等活动，展示各自消防安全“四个能力”建设成果；社区、物业管理部门，在辖区内开展消防应急疏散演练，组织居民参加和观摩演练；为提高社区“防火墙”建设，推动社区消防安全良性循环发展，杜绝消防隐患发生。各社区主要领导带队，出动多个检查小组对辖区物业、企事业单位、地下空间等地进行拉网式排查，对消防通道违章占用等行为多次与物业沟通，劝其自行拆除，并对居住在违章建筑里的住户善言劝解搬离，先后多次配合城管、派出所、街道领导对其进行检查，得了到辖区居民的认可。

街道办事处

20xx年x月x日

 

第二篇：开展消防宣传周活动总结

开展“119”消防宣传周活动的总结

为了增强全校师生的消防安全意识，提高师生在火灾来临时的应变能力，我们学校在全国第十八个“119”消防宣传周到来之际，根据校管中心指示精神组织开展了形式多样、贴近学校师生实际的消防安全教育活动，进一步增强了广大师生的消防安全意识。现将学校活动总结如下：

1、学校结合本校实际，成立了以分管校长为组长，职能部门主任为副组长，各班班主任为具体负责人的领导小组，做到了责任明确，确保了各项宣传教育活动的顺利开展。

2、学校总务部门组织后勤人员认真细致地对学校的消防实施设备、器材进行检查，对存在的消防安全隐患，边排查边整改，如电线线路是否裸露、老化，消防灭火器是否充实等等，确保学校的消防安全。

3、学校德育处在宣传周活动期间，开展了消防安全系列活动。由于宣传周正处于学校期中考试期间，因此学校将活动分成两个阶段开展。期中考试前：⑴学校通过悬挂横幅宣传标语、电子屏幕滚动宣传和橱窗布置宣传等宣传形式，营造了消防宣传周的浓厚氛围。在11月x日的升旗仪式上，又通过国旗下讲话，强调了消防安全的重要性，强化了师生们防范火灾意识。⑵学校各班统一在11月x日下午的班会课上，以“科学点亮消防， 橙色祝福无锡”为主题内容开展“平安校园，你我共建”消防安全教育活动。各班充分利用班会时间，让学生畅所欲言，谈谈自己知道的消防安全知识及做法。班主任根据班级学生情况生动灵活地进行消防安全知识宣传，让同学们了解到更多的消防安全知识。通过活动广大师生基本掌握“两知三会”，即：知道火灾危险性、知道火灾预防基本常识，会报警、会扑救初起火灾、会自救互救。期中考试后：⑶安排各班出一期消防安全黑板报。⑷组织学生观看消防安全宣传教育片，让全体师生们了解到更多的消防安全知识，让全体师生时刻牢记消防安全，做到消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。⑸根据学校实际组织开展一次消防疏散演练，从

现实角度进一步提高全体师生的安全自护自救能力。⑹开展“小手拉起大手”活动，即学生向家长宣讲在学校专题活动中获得的消防安全知识，使消防安全教育辐射到每一个学生的家庭。

学校通过开展消防宣传周系列活动，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，进一步深化了我校“平安校园”的创建工作，为构建和谐校园起到了很好的促进作用。