花样跳绳教学工作总结

20xx-20xx学年第一学期兴趣课教学工作小结

花样跳绳兴趣课 钟承民、刘华

本学期的兴趣课已经结束,现将花样跳绳教学活动做一个小结:

本学期的花样跳绳一共有25名学员,分别为二至五年级的学生,女生14人,男生11人。为了让学员得到身体锻炼,我们分别学习了:1分钟跳,一纵跳过1、通过学生丰富的想象力使花样跳绳在课堂教学上得以提高,使学生对花样跳两次绳,交叉跳,前进跳,前进交叉跳,跳长绳。分别以两样一周一周安排练习。

1、通过学生丰富的想象力使花样跳绳在课堂教学上得以提高,使学生对花样跳绳产生浓厚的兴趣,同时培养了学生科学锻炼身体的好习惯,为终身体育奠定良好基础。

2、学生对花样跳绳教学兴趣普遍高涨,通过调查得知,学生学生在利用课外时间进行练习,在家也按时练习跳绳。在学校举行的体育节中,二年级的学员表现十分好,都能为班级争光。

3、1分钟跳为基础练习,每周必须练习并测试,一学期下来效果十分显著:25名学员中,24人达到目标。

4、交叉跳大部分学员都学会,前进跳全部通过,长绳人人参与。

整体来说,本学期的花样跳绳教学活动让所有的学员都得到了锻炼,对一分钟跳绳等跳绳有了很好的了解。经过这一学期的努力,本兴趣课达到了培养学生的性情,让学生感受到活动带来的快乐这些目的。

 

第二篇:跳小教学工作总结

跳磴小学20xx——20xx学年度下期

教 学 工 作 总 结

一学期来,我校教学工作坚持以质量为核心,严格认真贯彻落实“减负提质”精神,深入推进课堂教学改革,大力实施素质教育,稳步提升教育教学质量。

一、抓好常规,落实“提质”

我校坚持抓好教学“六认真”的落实,认真贯彻落实“减负提质”。做到了严格执行课程计划,大力规范课堂常规,扎实抓好备课、上课、批改作业、辅导、检测和组织指导学科活动的教学六认真工作,使教学常规内化为教师的自觉行为,实现教风学风的良性循环,促进了学生的全面发展和健康成长。本学期结合实际采取了如下措施:一是坚持期初对教师的教案、学科教学计划、培优辅差计划进行检查,坚持每月底对教师的课前复备教案、集体备课、作业设计与批改、单元质量分析等进行月常规检查,并及时了进行反馈与指导,使教学常规得到及时改进与完善,且期末再对教学常规进行总结评比,以评促进; 二是坚持不定期全面巡课、推门抽查听随堂课,并及时和老师交流听课意见,了解老师们的困惑,帮助教师解决教学中存在的问题; 三是注重培养学生的学习习惯,各教研组、备课组均围绕各学科各年段的重点学习习惯开展小课题研究,深入学习、分析、研讨达成共识,制定出科学可行的具体化措施,并有序有效地实施;四是认真组织做好了学校功能室的常态化规范使用,因地制宜充分发挥了各功能室有效辅助教育教学的功能。

二、深化课改,殚精竭虑

本学期,我校继续围绕“心动课堂”,积极组织开展了全校教师深入理解新课程理念,深入推进和努力实现“心动课堂 快乐学习”课堂教学改革实践,有针对性地开展了一系列教学活动。如开展了35岁以下教师深化课改教研课;“心动课堂 有效教学”骨干教师示范课及校本培训;外出参训教师回校后进行学习汇报分享交流等教学活动;同时各教研组每月也定时间、地点、主题开展了深化课改集体备课课例研究,有效解决该组教学中的实际问题??通过这些教学教研活动,既使老师们课改教学理念与实践感悟得到提升,不断提高教师在教学中发现问题和自我改进教学的能力,促进了教师群体专业成长,又促使老师们反复实践研讨,不断改进教学,让学习共同体的思维真正有效地动起来。

三、特色推进,提升内涵

我校一直把推进“信息科技”特色建设作为学校深化教育改革与发展的重要任务,由教导处牵头本学期的特色推进如下:一是继续坚持不断完善了“信息科技”教研组建设,尽力打造好特色团队; 二是坚持抓好了“信息科技”应用普及教育活动,每月开展了“信息科技”教学研究、“班班通”有效辅助教学实践、学生信息与科技课外兴趣小组等常态化活动; 三是坚持做好了学校信息化建设及应用,充分利用学校特色教育资源,及时更新校园网站内容,以教育信息化引领家长及社区的协作共进; 四是举行了第二届“信息科技”节活动,展示了学校“信息科技”教育特色风采,也促进了学校教师、孩子和家长的信息化水平的共同提升,社会反响好; 五是我校技装工作在大渡口区20xx年度学校教育信息技术与装备工作目标考评中取得了显著成绩,大力推进了我校“信息科技”特色建设。另外,这学期我校的李陈琳

老师还被点选到茄子溪街道滨江社区作了“梦想课堂”的讲座,全面促进了我校的教育教学内涵发展。

四、丰收喜人,硕果累累 一学期来,我校在教育教学方面主要取得了以下成绩:

1、在本学期大渡口区举办的五个学科的“心动课堂”教学技能大赛中,我校教师张书毅、孟英、吴波老师分别荣获了语文、英语、体育三个学科的一等奖,蒋婷老师荣获信息技术学科二等奖,陈渝荣获思品学科三等奖。

2、我校教师在重庆市第十届基础教育课程改革征文大赛中荣获

一、二、三等奖共9人次。

3、我校教师在重庆市20xx年度教育技术征文大赛中荣获一、二、三等奖共16人次。

五、博观约取,厚积薄发

1、激励调动教师专业成长的积极性,努力为教师的业务学习培训和专业成长引好路搭好台服好务。

2、继续深入良好学习习惯的养成研究,抓好各级质量监控,不断提高教学质量。

总之,下学期我校的教学工作定将继续努力,争取更大的成绩。我们相信:在区教委及学校党政的正确领导下,在区教研室和督导专家的指导下,我们定会“百尺竿头,更进一步”。

跳磴小学教导处

20xx年x月

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