20xx平安校园总结(改)

创建平安校园,优化育人环境

——无锡市仓下中学创建“平安校园”工作总结

学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益,关系到改革发展的稳定大局。为保护青少年的生命安全和身心健康,为青少年健康成长提供良好的校园环境,在省教育厅市区教育主管部门“平安校园”创建工作精神的指导下,我校结合实际,以消防、交通和安全为重点,进一步贯彻和落实学校安全工作责任制和长效工作机制,全面加强和细化学校安全宣传教育和日常管理工作,进一步加大安全基础设施建设及安全工作的整治力度,真正营造出了一个和谐平安的校园环境,现把我校“平安校园”创建工作具体情况简要总结如下:

一、加强领导,强化管理,增强责任意识

在办学过程中,学校高度重视平安校园的创建工作,创建工作启动伊始便成立了由党支部书记、校长钱东良同志任组长,副校长杜启东、周小伟同志任副组长,潘国强、李宏伟、曹源根、王彩亚等同志为组员的学校安全文明工作领导小组,统一领导学校安全工作。全体领导小组成员坚持一岗双责,校级领导和中层干部既做好了分管的业务工作,又切实高效地完成了职责范围内的安全工作。学校同时把创建工作纳入学校年度工作计划,并列为“一把手”工程,纳入学校教育发展的总体规划,做到同部署、同检查、同落实。每学期初,钱东良校长与各处室签订安全责任书、各处室与下属部门、教师员工层层签订责任书,明确各自的职责,形成主要领导负总责,分管领导具体抓,一级抓一级,一级对一级负责的责任制体系。

为使学校安全工作能够正常有序地开展,根据安全领导小组的统一安排,以李宏伟同志为安全员的安全办公室一方面进一步完善了学校安全工作的各项

制度,建立了领导责任追究制,建立健全了考核评估体系,加大奖惩力度,促进创建责任进一步落实。另一方面健全了安全工作管理网络,分工到人,责任到人,从学校——部门负责人——部门责任人,学校——德育处、教务处——班主任、教师两个条线,层层签订了安全责任书,并与学校考核相挂钩,强化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。同时,学校还实行安全一票否决制,安全事故处理与月考核、年终考核评优、职称评定等直接挂钩,提高了教职工严防紧抓的意识,努力做到将安全隐患消灭在萌芽状态。

二、广泛宣传,加强教育,提高安全意识

平安校园创建仅仅依靠学校领导的常抓不懈和教职工的被动适应是远远不够的,还需要全体师生员工牢固树立起高度的安全意识。为此,学校制订了切实可行的工作规划,健全各类台帐,落实考核考评指标,并把宣传发动工作贯穿于创建工作的全过程,使全体师生员工尤其是党员干部充分认识到,建设平安校园是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观的重要保证,是争创“两个率先”先导区、示范区的紧迫任务,从而切实增强了责任感和使命感。

学校安全办公室成立以来,利用会议、广播、黑板报、宣传厨窗、标语横幅等形式大力宣传“建设平安校园,创建最安全环境”活动的重大意义,发动各班广泛开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等活动,并以此为载体全体动员、全员参与,把安全文明工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯,形成齐创共建的良好局面。同时为便于学校安全领导小组及时掌握各处安全工作,我校定期向学生发放安全调查表,排查安全隐患,广泛了解教师安全工作开展的情况,以便监督安全工

作的开展,及时采取有效措施。

三、三位一体,加强联动,增强防范意识

校园安全是一个系统工程,需要学校、家庭和社会的通力合作。近年来,学校不断完善学校、家庭、社会三位一体的安全工作网络。在学校层面,学校一贯坚持“教育为重,预防为主,标本兼治,重点关注”的方针,做足做好“防”文章,并在此基础上变“堵”为“疏”。日常教学过程中,学校针对初中学生的年龄和身心特点,结合《中学生法制教育读本》,通过晨会、夕会、班团队活动、法制教育课、仓中之声校园广播、校宣传栏、班级黑板报、周一国旗下讲话、公民知识教育、法制报告会等形式,利用“全国中学生安全教育日”等特殊活动日为载体,从不同角度对学生加强法制安全教育,提高学生自我保护意识和自我保护能力,以达到预防校园侵害、争创平安校园的既定目标。

以切实行动在全校师生员工中加强法制学习、提高法制观念的同时,我们还认真做好对后进生的帮教工作。坚持从爱心出发,从点滴出发,挖掘后进学生身上的闪光点,让后进学生不断改进、不断进步,有效地实现了预防青少年违法犯罪,防止学生伤害责任事故的发生,确保无危害社会治安事件发生的目的,学校违法乱纪现象始终保持“零记录”。

在家庭、社会层面,学校建立家校联络卡,定期召开家校联络会,发放安全教育主题的《告家长书》,提高家长对影响学生安全诸多因素的防范意识;聘请施教区的社区居委治保主任、妇女主任为学校校外辅导员、聘请了云林派出所领导担任我校的法制副校长;结合“6.26”国际禁毒日、“11.9”消防宣传日、“12.4”宪法宣传日等进行主题教育活动;积极取得政法、公安、文化、工商、城管、卫生防疫等部门的支持,在校门口道路上画了禁停黄线,设置了禁停标

志、禁鸣标志、减速标志,集中组织开展了学校及周边治安秩序的专项整治,从而调动各方力量共同营造安全的校内外教育环境,形成强有力的三位一体的校园安全防护体系,促进了安全文明校园创建工作的开展。

四、加大投入,加强治理,增强规范意识

学校充分认识到校园安全工作的重要性,安全形势的严峻性,立足防范,抓住重点。一是加强与云林派出所的联系和合作,设立了热线联系电话和联系人,加强对校园周边治安环境的治理,学校及校园周边成为治安巡逻值勤点之一;二是强化门卫工作管理,配足配齐人员,加强业务培训,规范上岗行为。严格执行《无锡市学校管理规定》和《无锡市仓下中学门卫管理制度》,规范学生出入校门制度,坚持非正常放学时间内,学生一律凭请假条出校门,学生家长必须持班主任证明方可允许其将学生带出校外。认真做好来访者登记工作,坚决不让与学校和师生无关的人员进校,以免扰乱学校的正常教育秩序,排除校园安全隐患;同时按照有关规定落实保卫人员的各项补贴和津贴,夯实他们的工作责任心;三是强化值班管理,抓好宿舍安全管理。自20xx年入住寄宿生以来,我校每夜安排1 位行政人员和4位老师住在学校,全夜监控,清点人数,检查宿舍卫生、纪律。加强学生宿舍用电,用火管理,严禁私接线路,凡是在电闸、电机等暴露处,都加设了控制箱,并挂上警示牌,严禁明火等各项措施均实施到位。四是强化硬件建设,在安全、卫生的设施建设上加大投入。我校按照《消防法》和《无锡市学校消防专项治理及消防建设重点内容、标准检查办法(暂行)通知》的要求,配齐配足消防器材,做到消防通道的畅通,设施齐全,对学校重点部门,按照有关标准配齐配足安全防范设备。在校园四周安装了周界报警系统,在通道安装了摄像头,在会计室、电脑室等重要部位安装

了CK报警,提高了技防能力和应急处置能力,目前学校共有一百九十多个摄像头;五是进一步健全网络安全管理制度,按国家有关规定,落实了各项信息管理措施,防控效果良好。

学校按照《食品卫生法》和教育部、卫生部联合下发的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求,制订了一系列卫生制度、规范操作程序。从进货、验货、生料加工到熟菜出售,工作人员都能做到认真负责。保洁、消毒、除虫灭鼠工作都有专人负责,做到了管理规范、设施规范。我校从建校来,无重大食物中毒事件发生。同时我们还加强对师生饮用水的管理,按区教育局的通知精神,采用了设备卫生条件好、质量高的“锡州一号”作为师生的饮用水,确保了师生饮用水的安全卫生。

五、措施到位,消除隐患,落实责任意识

1、运动安全方面,学校特意在双杠、单杠、吊环下铺设防护层,设立警示牌。并坚持做到对学校的体育器材每学期检查三次,消除安全隐患。学校体育课上,对于铁饼、铅球、标枪等有一定危险性的项目,做到先讲解示范,再让学生在有保护情况下练习,确保安全是活动的第一原则。

2、活动安全方面,我校在组织学生春游或夏令营活动时,从来都是按就近节约的原则,一天往返,在活动前制订好应急预案,并报教育局进行审批核准。全校一次性活动,全体教师全程陪同,教师分工到班,密切注意安全,所以我校多年来从未在活动中有过闪失。

3、加强校舍、校产、消防安全的管理。学校定期检查校舍的使用情况,发现问题及时采取整修或暂时封闭措施;对学校财产实行期初签订保管合同,期末清点验收制度,并实行固定资产微机化管理;学校的理、化、生实验室及电

脑室等重要设施有严格的安全保护措施,危险品库实行双人双锁制度。

4、为确保安全工作,我校制订了定期安全检查制度,明确检查标准,检查职责,定期的对校园设施设备进行检查、修复、更换,真正做到防查结合,彻底消除安全隐患。

长期以来,由于学校注重实效的德育教育,每周有学生一事一议,每月有主题班会,学生思想教育工作扎实,文明安全教育严格。学校内种了几十棵石榴树,每年硕果累累,挂满枝头,无人采摘,每年金桂飘香,无人攀折。从这些小事中,体现出了我校师生良好的行为习惯和道德修养。为此学校从未出现刑事案件、黄赌毒等社会丑恶现象,也无重大安全事故和教育教学事故。基本上做到让学生开心、让家长称心、让社会放心。学校内形成良好的风气,学生团结、教师融洽,上进心强、敬业心高,教育教学质量也逐年大大提高,在群众中拥有良好的口碑。

今后,我们将进一步坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,不断加强安全教育宣传,继续完善校园安全防范制度,落实各项安全工作措施,继续加大检查、督促整改的力度,认真执行学校安全工作各项规章制度,坚决落实学校安全工作领导责任制,大力抓好安全稳定工作,创造良好的教育发展内部环境,不断提高我校安全工作水平,不断推进学校教育事业稳步健康向前发展。

 

第二篇:平安校园总结

平安校园工作总结

周巷实验小学

我校在创建市平安校园中,遵照上级创平安校园文件精神,认真筹划,周密部署,狠抓落实,为全校师生的工作、学习、生活营造了一个良好的环境,现将创建情况简要汇报如下:

一、领导重视,组织健全

为切实加强对建设“平安校园”工作的领导,确保“平安校园”建设各项工作的落实,学校成立了以校长为组长,分管领导为副组长,各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作,确立学校安全无小事,学生安全无小事的观念,站在抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定,抓安全就是维护人民群众根本利益的高度,努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性,变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”,持之以恒,常抓不懈,使学校安全工作的各项措施真正落到实处。

二、健全制度,预防为主

在创建工作过程中,我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《小学学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等,使各项工作有章可循,落实到位,我们还制订了天天检查,周周汇总制度,建立和完善各类值班制度。

三、安全法制教育,常抓不懈

加强对学生的安全法制教育,多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动,包括校园广播橱窗报刊宣传;对违纪学生专题教育;邀请法制副校长、派出所领导等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育,切实增强学生的法制观念,提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕,总要安排一次集中的法制、安全教育,确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果,

学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时,集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周,使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育,全体师生增强了法制观念,遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。

四、加强校园内部治安管理工作

1、加强门卫建设,增强师生在校园的安全感。

我校配备专职人员,加强校园巡逻安保工作,加强了对校外人员来校的管理,实行24小时的值班工作。严格控制进入校园的外来人员,对进入校园的外来人员实行来访登记,保障了师生的安全,确保了良好的校园治安秩序。我们还与派出所建立了经常性的联系,如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理,确保校园平安。

2、加强对全校消防设施的检查,消除安全隐患,完善各项消防设施。 认真贯彻“预防为主,防消结合”群防群治的方针,坚持“谁主管,谁负责”的原则,一级抓一级,层层抓落实。做到责任明确,制度落实,奖惩分明。学校经常检查校园一些重要场所的防范措施。如:电脑室、仪器室、体育室等,积极做好设防工作,结合学校实际,增添防范设施。如:定期对教师宿舍、教室电线等进行了梳理与更新,对消防设施进行更新,并对校园安全进行全面排查寻找隐患,发现的问题,及时整改。

3、提高认识,增强做好学校卫生监督工作的紧迫感和责任感。

学校是群体性食物中毒、传染病等突发公共卫生易发部位,做好学校卫生工作,关系到广大师生身心健康。组织开展在传染病防治监督管理、食品卫生安全、公共场所卫生和饮用水卫生为重点的监督检查,学校落实卫生安全管理的各项措施,加强技术指导,消除安全隐患。加强学校食品卫生工作,严防食物中毒事件发生。按照《学校集体用餐卫生管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和食品卫生监督管理量化分级管理的要求,学校积极落实

各项食品卫生规章制度,设立专职或兼职食品卫生管理员,加强对从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节的监督管理。认真落实各项卫生防病措施,有效预防各种传染病的发生。学校注意保持好环境卫生,采取有效措施灭鼠、灭蟑螂。

五、建立预警机制,防范未然

我校根据校园安全工作规律,及时开展预防溺水、火灾、雷电、台风暴雨等预防教育。在校门口安装电子监控,以达到建筑内财产和人员安全防入侵、防盗、防破坏等目的。学校有校园处置突发事件组织、物资和人员。每学期开展隐患排查行动,我们还加强了安全信息工作。定期召开信息员会议,汇总安全信息,分析安全形势,根据需要布置任务提出要求,普通信息半月一报,重点信息及时上报。

六、制订应急预案,处置突发事件

为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系,最大限度降低突发事件的危害,维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行,结合学校工作实际,制订应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”,作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构,负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作;对重大突发事件预防和处置工作作出决策,协调解决预防和处置工作中的重要问题,督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作,检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。

七、完成目标情况

在上级行政部门和公安机关的指导下,积极开展创建“平安校园”活动,逐级落实治安责任制,突出重点,落实了人防、物防、技防设施,营造了安全稳定的校园治安环境,为全校师生工作学习提供有力的安全保障,完成了学校安全稳定的工作目标。

1、建成“四大环境”。

一是稳定的校园环境。即有健全完善的维护稳定领导责任制、部门责任制和岗位责任制,全校上下职责明确,工作到位,措施有力,效果明显;矛盾纠纷调处工作机制健全,成效显著,群体性突发事件按照预案依法得到及时妥善处置。二是良好的治安环境。通过大力加强校园治安防控体系建设,建立信息传递、安全防控、长效管理、群防群治和快速反应机制。有效地控制各类案(事)件、事故的发生。三是规范的法制环境。通过深入开展依法治校工作,各级组织都能坚持以人为本、依法治校,建立健全各项规章制度,依法保护师生员工的合法权益。四是安全的工作环境。通过加强防火安全、用电安全、饮食安全、交通安全等管理工作,健全完善突发性公共卫生事件预警处警机制,层层落实安全责任制,加大安全检查和监管力度,及时整改事故隐患,有效预防重特大火灾事故和安全责任事故的发生,为师生员工营造一个安全、稳定、文明的学习、工作、生活环境。

2、实现“四个不发生”。

即不发生重特大刑事、治安案件,无学生违法犯罪;不发生火灾事故(爆炸事件)、安全生产事故和校内交通事故;不发生学生涉毒案件、食物中毒事件,无学生非正常死亡安全事故;不发生学生群体事件、打群架斗殴事件。

3、保障了学校各项工作的健康发展。

办学质量得到进一步提高,学校在注重教育质量、加强管理服务的前提下,逐步走向规范化管理,办学实力进一步增强,办学条件进一步完善。

总之,在全校师生的共同努力下,平安校园创建工作开展有声有色,安全工作成绩突出,近几年来学校没有发生一起安全责任事故,师生在校内安心工作和学习,安全感强,对学校安全和治安状况感到满意,同时得到社会的认可和家长的信任。我们决心再接再厉,争取更大成绩。

20xx年x月

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