以活动促养成 实现自主管理

肖营子初级中学 教育处

我校在上级教育行政部门和业务部门的领导下，以行为习惯养成为主线，各种活动与习惯养成相结合，为了实现“自我教育 自主管理”目标，积极开展各项教育工作，现总结如下：

一、与经典诵读相结合，开展感恩教育

以诵读经典为抓手，再掀“百千万读写工程”新高潮，让学生在诵读经典的同时，受到潜移默化的熏陶、感染和教育，了解经典文学的精髓并指导我们的言行，这是我们的目标，为此我们我们通过各种形式让学生学会感恩：感恩父母、感恩同学、感恩老师、感恩社会。

1、3月份组织了“读书成就梦想”读书系列活动之一“知识竞赛”，各班以小组的形式上报参赛队伍，通过个人完成、（字的书写：以教育局“汉字书写大赛”为契机）小组合作（竞赛形式：考察学生对古典文学常识的了解、古诗词的积累）等形式培养学生的团队意识和竞争意识。

2、3月份组织了感恩系列教育活动——“师恩难忘”征文。学校教育处、语文组、团委联合下发了关于开展师恩难忘征文比赛的通知，先由班级上报、年级组初选，并在3月末对各年级组评选出的32份征文进行打分、遴选，使此项工作圆满结束。

3、4月份，我校开展了感恩系列教育活动----“感恩父母”中学书信大赛，要求每位同学给自己的父母写一封信，书写生活中的点点滴滴，感受世界上最伟大的父爱和母爱，唤起学生对父母的尊重与理解。

4、6月份将举行“读书成就梦想”读书系列活动之三古诗配画、古诗文书法大赛。通过学生写经典、画经典，增强学生对古老文化的了解，更好的对经典文化进行传承，对学生进行爱国主义教育。

5、6月份将举行感恩系列教育活动—— “心存感恩 永不言弃”汇报演讲比赛。本次比赛将对本学期举行的各种感恩活动进行小结，使学生充分的了解“感恩”的内涵，培养学生对我们优秀的、有着优良传统的伟大民族的自豪感。

二、与安全演练相结合，开展安全教育

安全教育是我们学校每次校会、每次班会一直在强调的主题，开学初我们就举行了《开学典礼暨期初安全教育会》，会上由刘海顺主任专门对学生进行了安全教育。3月末，借“安

全教育日”之机，对学生进行安全教育。同时每月定期不定时开展安全疏散演练，培养学生的自救意识和安全意识。

为了在疏散过程中做到有序撤离，我们注重平时的习惯养成。例如我们要求学生上下楼梯单排靠右侧通行、不要拥挤、楼道内禁止追逐打闹、禁止大声喧哗，通过这些要求培养学生遵守公共秩序的良好习惯。这些习惯的养成，有利于在遇到紧急情况或突发状况时不慌张，撤离时做到安全有序。

三、与日常检查相结合，开展常规教育

为了培养学生良好的日常行为习惯，在校遵守《中学生日常行为规范》，在社会遵守社会公德和国家法律，我们注重学生的日常教育。为了增加透明度，我校开展了周评比工作。从学生的个人仪表、宿舍卫生、日常习惯，到班级的文化布置、班级卫生、班级学生违纪等各个方面进行评比量化，期末评出先进班级和个人并给与表彰。

四、与阳光体育相结合，开展健体教育

“阳光体育”是国家号召的一项全民健体活动，我校积极响应国家号召，深入开展“大课间”活动。为了让学生的活动区域干净整洁，学校在“五、一”期间修建了水泥跑道，并在4月份带领学校班子成员和体育老师到市八中观摩八中的大课间，观摩回来后，教育处协同体育组自编了校园集体舞《青春魅力》，全校师生共同练习，为学校增添了一道亮丽的风景。

五、与班会活动相结合，开展五爱教育

班会是对学生进行教育的主阵地。学校教育处根据本学期的节日有计划地安排了各种班会和校会。3月末学校开展了“安全教育日”主题教育活动，5月开展革命传统教育主题班会等，通过班会和国旗下讲话，对学生进行“五爱”教育。

 

第二篇：教育总结

一年级家长的教育总结

一直以来，我坚信一句话“每个孩子都有自己的闪光点”，世界上没有完全相同的孩子，所以我觉得教育方法也是不可复制的，对待不一样的孩子就要用不同的教育方式。

一路走来，作为一年级新生的家长，我也焦虑过，彷徨过，一直担心孩子不能适应小学生活，刚入学时里一段时间里，程程上课不能集中注意力，爱做小动作，好长一段时间都没有改变过来，虽然心里知道教育孩子不可急躁，心急吃不上热豆腐，但是我还是控制不住自己的情绪，每每只有责怪和抱怨，没有从孩子身上找解决问题的根源，总是在批评之后才能静下来跟孩子谈心。入学后，老师一直把孩子的学习习惯作为学习的重点来抓，这点我非常赞同，一个好的学习习惯会让孩子受益终生，而这个习惯培养的关键时刻就是一年级，让孩子养成独立思考、独立收拾书包、书桌等的好习惯，在这一时段习惯培养好了，接下来的的日子里我就不用操太多心了，在这一学期里，我也花了不少心思在程程的习惯培养上，由于白天要上班，所以比全职妈妈要辛苦很多，程程放学后都是在外托管的，所以都只能在托管教育回来之后跟孩子沟通，每天的沟通都没落下，程程的主动学习意识还是比较强的，这点我很放心，托管老师对他也有很高的评价。

我比较注重孩子的早期教育，很多朋友都觉得我让孩子学知识太早了，没必要，说我是在剥夺孩子的童年，比如识字，程程在幼儿园小班的时候，我就让他去识字了，学了不久，他就对文字产生了浓厚的兴趣，接着就很喜欢看书，早期教育可以激发孩子的学习兴趣，程程看书的习惯很好，每天睡觉前都会先看看书，早上醒来早了第一件事情也是在床上看看书，孩子的房间，床头柜上都摆满了书，我前面也提到让孩子在书的海洋里徜徉，书能幸手摘得是非常重要的，程程经常会要求我给他买书，每每拿到新书他都非常的开心，我没有要求他看书的时候一定要完全掌握和看懂书里的故事，不希望让他觉得看书是一种压力，只想丰富他的知识，我相信阅读一定可以给孩子带来好处的。

很多孩子入学后，都说小学太不好玩了，还是上幼儿园好，作为家长一定要

给孩子正确的引导，我们为什么要上小学，为什么要学知识，在童年阶段我们家长就要像人力资源师一样给孩子的未来职业生涯做好规划，要让孩子知道现在去学习为的是什么，将来想要一个怎么样的人生，一个有目标的人，他的方向就会很明确。做为孩子，他们现在的目标就是考试能考满分，很多家长觉得90分以上和100分没什么区别，但我还是觉得他们的差异很大，别看只差小小的几分，很多家长都觉得这是孩子粗心造成的，稍微用心一点就可以考满分了，但是我觉得，粗心就代表孩子某些方面还有所欠缺。

作为家长，我们自己也还得学习，最重要还是要多了解孩子的心理，凡事多沟通，这样我们才能在教育问题上更胜一筹，希望在新的学期里，在老师的教导下，孩子和我都能有一个更大的进步。