初三化学兴趣小组工作总结(400字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.2.18

初三化学兴趣小组工作总结

颜丽敏

“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣”, 兴趣是最好的老师。如何刺激学生学习兴趣,增加学生的知识面,开拓学生眼界,培养学生的智力和能力,一直是我们在探索的问题。常言道:“课内打基础,课外出人才。” 课外活动是因才施教的一种好形式,好方法。通过开展课外兴趣小组活动,可以开阔视野,活跃思维,开发智力,培养能力,它在促使学生全面发展,提高教育质量等方面起着重要的作用。本学期在实验室老师老师的协助下,结合学生的实际进行了一些活动,效果很好。

首先是组织上网查询资料,获取大量的化学知识,在原有课内基础知识的前提下进一步对相关内容进行深入探讨、对相关实验的深入探究,把化学与生活密切联系起来。在活动中学生各个都积极参与试验、认真观察、勤于思考。因此,学生的思维能力、观察能力、动手能力等个方面的能力都得到了加强。通过化学谜语的激烈竞猜活动,加深了对化学用语等化学语言的记忆。通过兴趣小组活动,他们更加热爱生活、热爱化学、热爱健康。并进一步明白珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的重要性;并为高中的化学学习奠定了良好的基础。

20xx.6


第二篇:初一数学兴趣小组工作总结 800字

初一数学兴趣小组工作总结

县初中 全云霞

通过这次的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣空前高涨,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下还有不少学生也愿意参加小组学习。通过本学期的组织我们很快认识到办兴趣小组的必要性,下面就近段所得作一次总结:

一、培养了学生的对数学的极大兴趣:有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前做数学或许只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的指引下更多的学生参加了兴趣小组。

二、培养学生的知识面:在这次的兴趣小组中不但输入了数学的知识而且更多的是讲述一些数学的相关知识,很多同学在数学知识的学习过程中丰富了语文的功底,使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会:由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,所以给很多同学以动手的机会,使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上,而更大的就是“从实践中来,服务于实践”,使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

四、学生的交往能力得到很大发展。

开展课外活动的初期,学生没有合作意识,缺乏与人交往的技能,因此一下子自己失去了活动目标,随着实践的深入,以及对学生合作意识的培养及实践技能的训练,学生遇到问题能够主动找同学、老师、家长和他人帮助的人数越来越多。在活动中交往的机会越来越多,在交往中懂得了沟通与包容,尊重与信任,懂得了创造与分享。因此他们能正确对待困难,体谅他人,他们这种在课堂教学中学不到的交往能力,必将影响他们的一生。

五、学生的创新潜能得到充分挖掘。

通过一学期的实践观测,发现开展数学课外活动实践有利于培养学生的创新能力,学生在学习过程中,能够从多种角度思考问题,敢于提出自己独特见解、想法,敢于向学生、老师争辩发表意见的情况,学生的创新潜能得到充分挖掘、培养。

当然,我们的工作还存在不足,我们期待着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。

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