红五月活动总结

“红五月”生机之星校园十佳歌手大赛

活 动 总 结

五月的金中,绿满校园,生机勃勃、红红火火。在这美好的季节里,为喜迎祖国xx年华诞暨纪念“五四”运动90周年,在院领导的高度重视下,在院团委及院学生工作处的组织下,在各位老师的支持、广大同学的参与下,经过一个多月的忙碌准备,由院团委和学生工作处联合主办的“‘红五月’生机之星校园十佳歌手大赛”终于成功落下帷幕。在此对本次晚会做出相关总结,主要目的是尽量做到查漏补缺。只有尽可能的多的发现工作过程中的不足与失误,才能够更好的总结经验,杜绝不合理的流程以及工作方式在以后的工作中出现。

本次晚会主要是由我们院团委外联部和学生社团联合会来负责,在这里首先要感谢各部的积极配合,以及书记和主任给予的各种帮助。也要感谢院团委外联部和学生社团联合会所有成员一个多月来的辛勤努力,特别是苏乐部长、肖志勇及钟朝霞主席的辛苦付出,大家的努力也充分体现了院团委的积极向上的工作状态。

晚会整体能够章显大学生的高尚品位以及青春活力,同时在工作过程中也增进了院团委内部凝聚力。下面是本次工作的具体总结:

一、 晚会前期准备部分:

总体来说各部门在这次晚会中都能够做好本职工作,并表现积极。

1、本次活动历时一个月,我们经过初赛、复赛和半决赛,为决赛确定了一批比较优秀的选手,在晚会质量上有了一定的保障;

2、晚会准备的第二阶段在节目方面是主持人的确定、对节目的落实和审核,主持人方面因为考虑到我们校区女生较少,无较出色主持人,所有由东湖校区委派了两位女主持人;

3、礼仪方面与东湖校区礼仪组进行联系;活动宣传的前期准备工作,我们在决赛前对全校进行了全面的宣传,在相关位置贴出海报,并在校园内以横幅形式进行宣传;

4、在赞助商方面,外联部也作出了努力,为此次活动争取到了多个赞助商;

5、其它各个项目如后勤、秩序等各项工作,我们也安排了相关人员负责。

这次活动前期准备较为完善,为晚会的成功举办打下了基础。尽管如此,我们的前期准备工作还是存在很多不足:

1、在前期初赛、复赛时,两个校区没有做到同步进行,导致后来活动出现脱节现象,尽管后来在两校区负责人的努力下圆满解决了,但对活动还是带来了一定的影响;

2、我们在前期动员大会时,没有让每个工作人员了解活动的整个过程,导致准备工作有些脱节;

3、个别人员积极性不高,对活动的进度产生了一定的影响,我们需动员到每一个人,让每一个工作人员都能全身心的投入到活动中来。

二.晚会现场

1、晚会现场布置主要由宣传部设计,组织部、青年志愿队等各部协助布置,整体感觉较好,也获得了大家的好评;

2、晚会能够顺利进行,现场工作人员都能够尽心尽职,在晚会正式开始后能真正做到有条不紊,使整场晚会协调较好,节目间的衔接也处理的较为恰当充分,负责播放音乐的肖文特别值得提出表扬,并且将音乐部分把握的非常好;

3、晚会共邀请到11个外校的学生代表,为活动增加了气氛,湖南外贸职院还带来了他们节目,为活动增色不少,同时也增进了我校与各大高校的友谊,为以后工作的开展打下了基础;

4、节目形式多样、内容丰富多彩,晚会节目质量较高,特别是杨应红的《吻别》、街舞协会的街舞、机械系和信息技术系的大合唱等都给观众留下了非常深刻的印象

5、此次活动我们还请到了两大校区各系的老师为我们担任评委,拉近同学们与老师间的距离,老师们对自己的学生也有了更深的了解。

晚会的整体来说是很成功的,但成功的背后我们还存在很多是缺点与不足,需要我们去总结与改正,特别是08级的干事,是第一次组织这样大型的活动,对活动的整体把握不够好,更需要总结此次活动的经验,为下学期的迎新生晚会打好基础:

1、我们晚会要准时开始,我们的晚会开始时间比我们在请帖上写的时间推迟了近1个小时,使我们在广大师生、在外校代表心中留下了不好的印象;

2、舞台背景不尽如人意,只能说巧妇难为无米之炊吧,我们的舞台设施方面本来就比较欠缺,此方面还望校方能够给予解决;

3、嘉宾节目变化较大,且过于频繁,而且人数也较多,使节目单的确定非常困难,导致本次晚会节目单的数量不好确定,因此希望在以后类似的情况中要与演员提前交涉好;

4、 礼品发放较乱,建议礼品的发放放在晚会所有工作结束

后,单抽出时间进行礼品发放;

5、在与赞助商合作方面,我们也有失误,我们没有在开场把赞助商作为我们的答谢单位,这个违背了我们与赞助商的约定,同时,如果我们在开场时就把赞助商拉出来,这样进一步说明了此次活动的重大,也对外联部的拉赞助的成绩是一种肯定;

6、在位置安排方面,我们也出现了失误,导致后来各学生组织找不到自己的位置,对晚会现在的秩序带来了一定影响,这个方面,我们希望在每个学生组织的座位区派专人负责;

7、在接待外校方面,我们也有很多是不足,我们在中途出去为外校买了些食品,还是刘飞驰书记指示的,说明这方面我们基本没考虑到,我们必须引起重视,这个关系到我们生机职院在外校的形象,建议下次活动时可派专人对外校进行整体把握;

8、在其他一些细节方面我们也还存在一些问题,比如说在活动有人闲,有人很忙,评分表缺少等,对于这些方面,我们归结于经验问题,相信通过此次活动,以后此类的细节问题不还再出现。

虽然本次“红五月”生机之星校园十佳歌手大赛在校领导的重视及广大师生的参与下,取得了圆满成功,但我们一定要再接再厉,克服困难,弥补不足,继续开展具有我校特色的校园文化活动,为繁荣校园文化,营造健康向上的文化氛围,不断丰富和满足广大同学日益增长的精神文化需求,促进我院学生德、智、体美全面发展,为学生提供一个展现自我的舞台。

院团委外联部

20xx年x月x日

 

第二篇:五月活动总结

幼儿园中(1)班

五月工作总结

五月的朝阳是火热的,五月的幼儿园是欢腾的,五月更是激情与忙碌的. 为了迎接即将到来的“六一”,我们从五月初就开始紧锣密鼓的准备。根据中班幼儿的年龄以及本班幼儿各方面发展情况,我们排了舞蹈《扮家家》,《济公》。排练一开始,我们的宝宝都充满热情,天气再热,也不怕辛苦,一个个都很卖力,特别是在教动作的时候,一个个小眼睛都闪闪的看着老师,生怕自己学不会,经过一段时间的练习以后,孩子们基本上都已经掌握了自己的动作,,子们基本上都已经掌握了自己的动作,,接下来就需要反复的练习,把动作练整齐,练规范, 接下来子就要把动作练整齐,练规范,那就需要反复的练习,慢慢的,有一些幼儿出现了一些反常现象:有些一贯欢快入园的小朋友入园时,总要拖着大人不让走,表现出非常地依恋,有些家长在送幼儿来园是也总反映幼儿最近情绪不太好。看着孩子们莫名的变化,我一度陷入了困惑中,我极力地思索着一幕幕排练的情景:许多小朋友呆不上一会儿,有的就趴地上,有的跑开去,有的几个一起聊起来了。每当这时,我就会较严肃地要求他们回到排练位置,

我们中班五月份还开展了母情节活动,结合主题“我有多爱你”开展系列感恩主题教学活动:如语言活动《谢谢妈妈》《我爱您》、艺术活动《给妈妈的花裙子》等。利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈,我永远爱您”的主题谈话。这段时间在班级播放一些感恩歌曲,积极营造感恩氛围。以绘画的形式写一封信给妈妈,画面中表达自己对妈妈的爱。幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。回家开展“我送妈妈一个吻”活动,唱一首感谢妈妈的歌曲,帮妈妈做一件力所能及的事。开展“妈妈,您辛苦了”主题摄影展。“我们每个人都有自己的父母,我们每天都生活在父母关爱的海洋中。父母的爱,就像一座山,博大而宽厚;父母的爱,就像那树根,坚定而深沉;父母的爱,就像那百花酿成的蜜,馨香而甜蜜。 通过感恩活动,家长眼中的孩子又有多少改变呢?有不少家长觉得孩子脾气好多了,变得孝顺了、懂事了,比以前主动并坚持做家务,关心和体谅父母,会

说谢谢;有些家长表示孩子比以前有爱心了,知道体贴父母、孝敬父母,知道要感谢身边对自己付出过的人,一点点事也算;有些家长感到孩子长大了,懂事了,对许多方面有了新的认识,能主动和父母谈心里话,孩子与自己更亲了;有些家长反映孩子以前不敢参加一些活动,现在能积极参加,能主动与他人沟通交往,和同学增进了友谊。许多家长认为,通过感恩辅导活动,孩子说感谢的话多了,而且不是扭扭捏捏、应付了事,而是大大方方、发自内心地说出感恩的话。 通过感恩活动,家庭关系也因之更融洽了,对于孩子们的感恩行动,家长是看在眼里,喜在眉梢,乐在心里。一股爱的暖流在家庭成员之间流淌。活动使队员滋长了热爱父母的情结。

要搞好“孝敬父母 体验亲情”活动,还有赖于家庭与学校同步协调,家长与教师携手合作,家校密切配合。那么,家长如何在家庭生活中培养孩子感恩父母呢?首先,家长要让孩子知道父母的养育之恩。俗话说“知恩图报”,只有知道了父母对自己的付出和关爱,孩子才会产生感恩报恩的意识。如果孩子意识不到父母的付出,怎么可能产生感恩之心呢?第二,家长要让孩子亲身体验一下辛苦。多吃苦,孩子才知道感恩。孩子光知道父母给我吃,给我用,如果体验不到关怀和爱等情感,认为那就是父母的义务,是理所当然的,也不会产生感恩的心。家长要根据孩子的年龄,指导孩子承担一定数量的家务劳动,体验父母的辛劳。第三,家长应以身作则,言传身教。家长应对自己的父母的付出表达感激之情,经常说出自己最感谢的人或事,给孩子做个感恩榜样。做父母的如果不敬不孝,不关心和感激上一代人,孩子耳濡目染就会效仿父母的不良行为。当然,家长还应经常对孩子表达感恩,感恩孩子让自己有机会体会为人父母的幸福,感恩孩子给自己带来无限的快乐和希望。第四,对孩子感恩父母的想法、言行,家长要及时给予肯定、鼓励和表扬。许多孩子向父母表示“您辛苦了”的时候,父母往往说“你把学习搞好了就行了”、“孩子你不用这样”??这就把孩子自发的感恩之心给扼杀掉了。家长要给孩子表达感恩、关爱父母、回报父母的机会,要乐于接受孩子的感恩、报恩、施恩,并不忘向孩子表示感谢。

20xx.05.28

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