国培学习心得体会
在这初冬的季节,我有幸参加国培计划(20xx)——四川省农村幼儿园骨干教师培训学习。首先,我要感谢领导给了我这个难得的学习机会,让我能够有幸亲耳聆听多位教授的精彩讲座。
不知不觉我在江油教育学院已经学习了三天的时间。这三天听取了李玲玲老师对《幼儿园自制玩教具设计与制作》、秦莉老师对《3——6岁儿童学习与发展指南》参与式培训、朱宗顺老师《幼儿园教师专业标准》的解读、邹光扬老师《新时期的师德》的专题讲座。对我感触最深的是秦莉老师对《3——6岁儿童学习与发展指南》参与式培训。秦老师不仅从《指南》制定的目的、性质、基本理念、框架结构等方面做了细致地解读,也从五大领域(健康、语言、科学、社会、艺术)方面,针对其目标做了较为全面的讲解。通过解读让我明白:幼儿知识的学习不是目的,通过各项活动的开展,贯穿于各领域中学习品质(学习态度、学习行为习惯)的培养才是幼儿园教育的重点工作。通过我们的工作不仅让幼儿健康快乐地成长,也让幼儿在幼儿园的学习中培养其学习的兴趣,以适应其目前所提倡的终身学习的理念。
朱宗顺老师《幼儿园教师专业标准》的解读对我感触很深, 要想成为一名专业的幼儿教育者,首先必须树立敬业,乐业的教育观。把幼教当成事业来干,努力追求最好。其次,关爱儿童,认可儿童,平等对话,与孩子形成学习的合作共同体,善于接住孩子抛过来的“球”。再次,具体扎实的吹拉弹唱,读写画描等多方面的艺术才能,掌握多元的教学方法,善于适时合理的策划,组织,实施活动。还要不断的践行反思,不断的学习,善于总结,勇于创新,才能成为一名专业的幼儿教师。
做为一名幼儿园的骨干教师,必须要加强自身的文化修养,培养良好的人文精神。在日常工作中,要搞好教师的“教”与幼儿的"学”的关系,“以幼儿为本的幼教,适应社会的幼教”出发,从孩子的实际出发,重视示范的作用,做好表率,搞好直观教学,用全新,科学,与时代相吻合的教育理念,方式方法,来更新自己的头脑,才能实现教育的理想的目标。
期待:未来六天的学习更加精彩,更加有针对性。
国培学习心得体会
枧槽乡中心校 马岚
国培计划已经实施三年,但我是第一次参加,因为学校考虑到我是老教师,年龄大了,学习起来存在困难,同时也把学习的机会留给青年教师,所以没有安排。今年本人主动提出申请,参与学习,感觉收获很多,学起来也不是想象中的那么吃力,现将几点感受做如下小结:
首先,通过这次“国培计划”远程项目的培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。
其次,我参加的是小学音乐的培训学习,在我们学校没有专业的音乐教师,每学期教导处排课,音乐课都让人感到头疼,而我也仅仅只是喜欢唱歌,对专业知识根本一窍不通,没办法,只好硬着头皮教学生唱几首歌就算是上音乐课了。通过这次学习,我才知道,音乐课其实不仅仅是教学生唱歌,还要交给学生很多乐理知识以及以及欣赏等其他方面能力。
第三,要想上好音乐课,作为一个不专业的音乐教师,必须不断提高自己,不断学习专业知识,学习教学技能技巧,培养自己多方面的爱好,使自己爱好广泛,多才多艺,才能让学生在音乐学科中学到知识,感受音乐的魅力。
第四,建议培训方式可以多种多样,除了像这样的远程培训之外,
要是现实中能参加更多形式的培训,我想在潜移默化中也能学到很多知识,提高自身的教学水平,特别实在实施素质教育的今天,更有益于教育教学质量,完成教育任务。
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