20xx-20xx学年度第一学期艺术教研组工作总结 本学期，我校艺术教研组全体老师在学校的正确领导下，认真学习实践科学发展观，以雨中“促进学生和谐发展”的办学理念为指导思想，坚持“培养学生带的走的能力”，一心一意抓教学，切实加强管理，大力塑造雨中艺术教研组新形象，取得了可喜的成绩。

一、抓实集体备课制度，实现同伴互助。为了使我组教研活动更有效，管理更规范，我们针对现有4名专职教师，有针对性地分别开展集体教研和分学科教研。同时，我们将任务和要求明细化、具体化，以案例研讨为主要的形式的集体备课活动深受教师们的欢迎，组内研讨课也随着红红火火地开展起来了。

二、落实领导参与制度，及时调控引领。为了更好地督促、指导教研组工作，我们根据学校安排的行政管理人员，做到每次活动均邀请学校领导全程参加所有本组活动，并对每一次活动做出评价。在学校领导的指导和高度重视下，我组的教研活动开得更加有声有色。

三、营造浓厚的教研氛围。在学校班子和教研组内骨干教师的带动下，艺术教研组由“要我研”变为“我要研”，教师们有奋发向上的教研士气，浓烈的教研氛围、团结协作的教研精神、开放民主的教研态度和勤于反思的教研习惯。比如在今年举行的第八届青年教师课堂大赛上，我组毛莉、廖利辉、杨卫红几位年轻教师均参加了比赛。我组全体老师帮助她们从预赛的说课稿如何写，到进入决赛的备课磨课，随叫随到，最后展现出来的是一节节精心准备的凝聚集体智慧结晶的优质课，在大赛中取得了不凡的成绩。正是这种常态下深入人心的教研氛围，使我校教师的整体专业水平上了一个大的台阶。杨卫红、袁湘等老师辅导多名学生在全国、省市区等各级美术书法中获奖；廖利辉老师被评为县优秀教育工作者。

四、积极组织教师外出学习、观摩，了解并掌握最新的教科研动态。只要有机会派教师外出学习，我们总会积极争取，业务进修学习我们通过交通补助等形式坚决支持。通过学习和交流，老师们对新课程的理念有了进一步的认识，对新课程的实施方法有了新的体会。这些活动对我校的新课程改革，提高教师驾驭课堂的能力，提高教育教学质量无疑具有积极的作用。

五、以指导实习生为平台，提高教师整体素质。本学期湖南师大、湖南城市学院有近多名音乐教育专业学生陆续来我校实习，我组所有指导教师能够精心制作教学课件，丰富教学手段，认真给予指导，实习生、实习生所在学校均反映较好。在指导学生的同时，此次活动也为教师展示个人风采提供了舞台，为教师间相互学习、相互交流、共同提高提供了机会，对全体教师、特别是青年教师的专业成长是一次有力地促进，它也必将对学校教学、教研工作起到重要的推动作用。

六、以重大节日为契机，开展丰富多彩的校园文化生活。

在今年国庆期间，艺术教研组的老师们挑起了学校庆祝建国60周年系列活动----“我与祖国共奋进”大型演讲比赛和大合唱比赛的排练工作，在老师们的精心指点下，学术会堂的大舞台上，演讲选手们从不同的角度抒发着自己对祖国的一片深情，阵容强大的合唱队通过一首首红歌表达出了他们高尚的爱国情操。

11月份，我们与校团委圆满举办了第八届“我型我秀”校园文化艺术节。本届艺术节包括十佳歌手、器乐、摄影、书法、绘画、舞

蹈等6个比赛项目，同学们参与热情颇高，有近百名学生进入复赛，展现出一份属于学生自己、属于雨中的精彩，为我们的校园带来了浓厚的艺术氛围。

在学生交流访问活动中，我们策划了“共享音乐盛会，绽放友谊之花”友好交流音乐会。我校学生与外校学生同台演出，演出取得了巨大的成功，参加全国基础教育课程改革现场会的一行领导也观看了演出，给予了很高的评价。这次活动的圆满组织给外校师生留下了深刻而美好的印象。

我们相信，在学校领导的关怀和我们教研组全体成员的精诚团结，共同拼搏下，在广大教职工同心同德，携手共进之中，我校艺术教研组工作一定会更上一个新台阶，雨中的明天一定会更美好。

 

第二篇：20xx-20xx学年度政治教研组工作总结

本学期，政治教研组在学校领导的带领下, 以学校教科研工作的指导思想为依据，不断深化课堂教学改革，提高课堂教学质量。 一学期来，政治教研组的老师共同合作、共同探索、共同成长。努力提高我校数学教研工作水平。现将这一学期的工作总结如下：

一、教学常规管理工作方面

从整体优化出发，加强教学工作的五个环节的管理。为进一步发挥教研组、备课组的功能，我组积极响应学校的号召，明确树立集体质量意识，信息资源共享，抓好备课过程中的各环节。各教师的教案都较为规范，质好量足。课堂上认真上好每一节课，在课堂教学中落实素质教育，在教学过程中都时时考虑对学生进行学习指导，为了能更好地体现学生的主体地位，要求教师引导学生参与教学活动，给学生自主参与活动的时间和空间，教学中以人为本关爱学生。在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组配合教学处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思，作业批改是否及时、认真，是否听课、评课等方面，检查结果令人满意。

二、教研活动：

政治教研组隔周三进行教研活动，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，学习落实学校的政策、措施，本学科的教学经验，充实教师的教育理论和学科知识。

组织政治老师学习了新课标，学习之后各备课组讨论交流学习心得，掌握好教学重点，难点，为教学工作打好基础。我教研组的教师能认真上好“四课”。执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进。并且平时能经常互相听课，取长补短。形成良好的教研氛围。在教学中充分利用各种教学手段，努力创设各种数学情景，提高学生学习兴趣，使他们变被动学习为主动学习，我教研组通过扎实地开展了“四课”活动，有力地促进了教师业务能力的提高。在期末复习过程中组织各备课组群群策群力认真编写了复习题纲，做到了资源共享。

尽管日常教育教学工作十分繁忙，但老师们仍十分重视教育科研，有多位教师参与课题研究，还有多位教师的论文获奖。

三、提高新教师的教育教学能力

我组为年轻教师的早日成长，为了提高全体教师的教学质量，根据学校安排进行了拜师学艺结对子，在本学期的教学中，两对师徒互相认真听课、评课，积极交流，切磋技艺，促进了新教师业务能力的提高，一部分新教师已迅速成长起来。

四、完善教学资源库

继续完善教学资源库，将优秀的教学资源共建、共享，提高课堂教学效率，进而提高整体教学质量。

一个充实而忙碌的学期结束了。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，才能迎接更大的挑战。

20xx年x月x日