德育工作总结

20xx—20xx年度第一学期

本学期，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德立校，以德立人的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性.切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动、激发积极向上的情感教育相结合，切实抓好对小学生的弘扬和培养民族精神教育、诚信教育、养成教育、法纪教育以及心理健康教育，取得了良好的效果。现将本学期德育工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。

1、继续开展“树党员先锋形象、做人民满意教师”主题实践活动，学校党支部坚持按时召开党会，通过学习，培养了一批入党积极分子。加强了党员的先进性教育，帮助党员提高思想认识，明确努力方向，密切联系群众。

2、学校重视对教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质.本年度，我们利用政治学习的机会，组织教师学习了《中小学教师十不准》、《教师职业道德规范》,《义务教育法》.要求教师以身作则,为人师表.每人撰写6篇学习心得，在每周一学习期间组织观看师德典范光盘，学习典型事迹，并撰写心得体会，通过学习提高了教师的德育理论水平。

3、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任培训班，学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。今年开展了 “文明礼仪”为主题的教育活动，要求师生牢记学校文明礼仪要求并按要求做好，学校、班级组织了丰富多彩的礼仪教育活动。本学年，每位班主任都结合文明礼仪记录，撰写了符合班级年龄特点的经验论文。学校还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。按时检查德育工作，对各班黑板报,读书角,卫生角，通过开学初、期中、期末三次检查，班主任都能按要求填写各栏目，中队活动记录,活动内容符合学生年龄特点.

二、把课堂教学作为德育工作的主渠道。

为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进

行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。每位教师都撰写了质量较好的德育渗透论文。

三、创设活动载体，寓德育教育于活动之中

1、本年度我们继续抓好学生的爱国教育，帮助学生树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。

2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，“九月x日”教师节进行尊师周活动；“十月x日”国庆节，组织歌颂祖国活动。同时继续开展文明礼貌主题教育活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。十一月份，我们学校分三个年级组召开了三次养成教育大会，以培养学生良好的卫生习惯、文明习惯、学习习惯、生活习惯等，增强学生的纪律意识、安全意识和责任意识。十二月份，举行了冬季体育运动会。通过召开体运会，培养了学生团结合作、顽强拼搏、积极向上的精神。

3、环保教育：通过宣传画、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，从我做起。组织开展以“爱护家乡环境，共建美好家园”为主题，开展美化家乡环境，爱护大自然和生态资源的教育实践活动。学生和老师一起清扫卫生死角，同时通过世界环保日、植树节、无烟日等各项活动，使学生树立了良好的环保意识。

4、抓好养成教育，以创建平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育，本年度，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“争当文明班级”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督岗为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每天公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。

5、心理健康教育

我们加强了学生心理健康教育。首先组织教师认真学习教育部《中小学生心理健康教育指导纲要》.加强辅导员的培训和业务指导，做到全员、全程、全覆盖。学校心理健康教育坚持以人为本，健全留守、单亲、无亲学生档案，做好教

育记录，活动中开展“手拉手，一帮一”， “同在一片蓝天下”等献爱心教育活动，帮助这些学生转变不良心理，健康成长。

四、切实发挥学校、家校、社会三位一体的德育网络功能

坚持以学校教育为主体，以社会教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议，充分发挥家校通、亲情电话的作用，帮助老师及时与家庭进行联系。我们对家长发放有关家教资料，进行科学家教方面的指导，帮助家长掌握与子女沟通的有效方法，提高家教水平。从每月的查阅的情况看，班主任和任课老师都能通过各种渠道，及时地与家长取得联系，互相了解孩子们在学校、家庭中的表现，互相送上有针对性的建议或意见。为了更多的孩子们在双休日、长假期间的学习、生活情况，我们还要求班主任进行频繁的家访工作，做到时刻关注每一个孩子。

回顾过去，我们学校在以德立校、以德立人方面确实做了大量工作。然而，社会在发展，时代在进步，学校作为育人基地，作为培养人才的摇篮，可谓任重道远！因此，把学生塑造成德才兼备的栋梁之材，是学校义不容辞的责任。今后，我校要结合小学德育工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，一切从孩子出发，扎扎实实地加强德育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美劳全面发展的新型人才而不懈努力。

温堡中心小学

20xx.1.15

德育工作总结 20xx—20xx年度第一学期

温堡中心小学 20xx.1.15

 

第二篇：德育总结

xx镇中20xx/20xx学年度第二学期

学校德育工作总结

在本期学校德育工作中，德育紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，深入贯彻《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，以检查、评比、考核为手段，加强师德师风建设。以基本道德教育为突破口，规范学生文明礼仪习惯，建设良好校风。法制教育、纪律教育、意志教育、健康教育等为重点，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，加强班级常规管理，积极在班主任中开展家访活动，进一步推进素质教育的全面实施，现将本学期的德育工作作如下总结：

一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，校团委具体抓，各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每月至少召开一次班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作管理水平。在班主任管理考核评比细则，让班主任熟悉各种考核内容，有目的的运用于日常班级管理中，争当学期优秀班集体。

二、加强爱国主义及学生养成教育，努力提升学生道德素养

1、深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。继续规范每周一的升旗仪式，丰富国旗下讲话的内容，充分发挥黑板报等阵地的宣传作用，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

2、狠抓养成和常规教育。继续加强《中学生日常行为规范》和《中学生守则》教育。以日常行为规范教育为指导，着重对学生进行以仪容仪表、行为习惯、文明礼仪为重点的基础文明养成教育，做到“四个规范”——规范着装、规范仪表、规范语言、规范行为。努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，养

成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

3、加强安全法制教育。通过法制专题讲座、收看安全教育宣传片，写观后感等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国道路交通安全法》、《学生伤害事故处理办法》为重点的法制安全教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，不断增强学生的法制意识和法制观念。借助派出所和关工委相关活动，大力宣传普法教育和安全教育，学校定期进行管制刀具排查杜绝一切严重违规违纪行为，保证校园的安全。

4、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。如开展以学雷锋活动、义务植树和国际劳动节等，全方位开展德育教育活动。以征文竞赛、黑板报、宣传橱窗、主题班会等为教育阵地，着重抓好爱国主义和传统美德教育等主题教育活动。

三、开展丰富多彩的活动，寓德育教育于丰富的活动之中

1、加强校园环境卫生建设，严格执行卫生检查制度，做到净化、绿化、美化，不留有任何“死角”。努力教育学生树立主动弯腰拣拾垃圾、爱护环境是我的职责的思想意识。

2、广泛开展艺术教育活动，培养学生特长。学校举行了书法绘画展和演讲比赛，积极参加中心校演讲比赛和庆“六一”文艺展演（初中为参演）等。

3、我们组织了一系列的活动：如开展了以学生为主体的班级跳绳和象棋比赛活动、防溺水知识与图片展活动、远离毒品图片展活动等。这些活动对学生影响很大，效果很好。

4、加强环保教育。组织了学生“环保小卫士”团体，宣传环保的重要性，并要求学生制作有关环保的手抄报，开展环保主题班会。

5、举行团员入团仪式活动。这项增强了学生的光荣感和责任感，也激励全校学生继承和发扬优良传统，努力学习，为美好的明天奋发进取。

四、加强校园文化建设，优化育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强对校园广播站的建设、板报等文化阵地的管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2、加强留守儿童之家建设。白山镇中针对留守儿童多，特地设置专门教室开展留守儿童，内容丰富形式多样，如读书、棋类、书画等，此外还有专门的亲情

电话和网络沟通等。

3、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

4、大力推进“书香校园”进程。以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音，已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。本期，有多所兄弟学校来我校参观、学习。

五、拓宽德育渠道，发挥“三结合”德育教育优势。

1、办好家长学校，增进家校联系。我校坚持定期召开家长会，通过听讲座等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70％以上。充分利用有效的教育资源，提高了家校合作水平。

2、完善家校联系制度。通过家长会、致家长一封信、家校互访、班主任家访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

3、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。

存在的问题

在肯定成绩的同时，我们也应该清醒地看到，当前德育工作中仍然存在一些不容忽视的问题，具体有：

1、特别要注重德育队伍的建设，充分调动教师们的积极性和责任性；

2、常规管理还要抓紧抓实，一定要按照学校制定的各类规章制度指导班级管理工作；

3、纪律教育要强化，特别是课间纪律、中午纪律和课堂纪律，要充分发挥各班学生干部的带头作用和示范功能，由被动管理向主动管理靠拢。

今后工作设想

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，

真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、树立全体教师皆为德育教育引导着、管理者的思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律和德育要求。

3、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

总之，我们要进一步结合我校德育工作中实际情况，加强德育教育理论的学习，不断提高教师的德育教育水平，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不断做出贡献。