初三政治备课组工作总结

初三政治备课组工作总结

罗 明

本学期初三政治备课组的全体老师在学校各部门的领导下,认真贯彻执行学校的各项工作计划,努力工作,团结拼搏,认真搞好常规教学和教研工作。现总结如下:

1、我们统一制定了教学计划,统一了教学内容和进度。

2、认真落实教学计划,切实提高备课、上课和练习的质量 按时参加小组集体备课,一起发挥集体智慧,集体讨论下单元的教学内容及重难点,在汇集大家共同思想的基础上,发挥群体优势,弥补个体不足。

针对政史学科的特点,我们还对课堂教学所采取的措施进行了研讨,针对不同的课型采取形式多样的教法,立足学生能力的提高,基本技能的巩固,基础知识的扎实。注意对学生学习状态、学习心理的研究,注意对教学管理的研究,以提高教学效率和质量;对作业的布置,做到保质保量,避免无谓的重复。通过探讨,不仅丰富了教学经验,也提高了理论水平。

(1)备课方面:全组教师都能在深入钻研教学大纲和教材的基础上,认真编写教案,精心制作课件。

(2)作业布置方面:本组老师都能做到精选或精编习题,按要求布置作业。

(3)课余时间小组内同科老师还经常相互帮助,巩固课件制作技能,新授课尽量用课件上课(投影仪被盗之前),从而加快了上课进程,提高了教学实效。

3、积极参加校内外教研活动,提高教学水平。

在繁忙的教学工作中,教师们仍然坚持教育和教学理论的学习和研究,并以此指导教学实践。加强课改,针对新型的教材,发挥主观能动性,设计出形式多样的课堂模式,有讨论课,多媒体课等,调动了学生学习的主

动性。

在完成常规教学任务的同时,我们备课组老师还走出校门积极参加教研活动,认真学习教学新方法,不断提高业务水平。同时自己也加强教学研究,进行课后反思,多写教学感想和教学论文,积极参加各项竞赛,充分展示自我。

4、我们落实了校内的听课、评课活动。

本组老师都能积极参加课内比教学活动,按规定完成听课任务,经常互相听课,并进行有目的地评课。大家都把听课看作是向他人学习、取长补短、提高自己、提高教学水平的机会。在听课后,备课组进行评课活动、发表各自的看法,对某些知识点或有疑问的答案进行讨论,以求尽善尽美。

5、狠抓落实,搞好考前复习。

备课组的老师们针对我校学生的实际情况,及时调整备考方案,在仔细琢磨课标和分析考试指导意见的基础上,同学科老师精诚团结,完成了“将书变薄” 的任务,精编复习资料,精选习题训练。同时,我们又充分利用课堂时间督促学生落实,甚至利用课余时间狠抓后进生的落实情况。

在大家的共同努力下,本学期期末统考,学生的知识掌握、答题技能方面较期中考试均取得了较大进步。

当然,我们的工作也存在不足。比如由于本学期时间紧,后期的复习个别班落实不够;平时训练太少等。

在下阶段的工作中,我们除了坚持本学期的成功经验外,还要努力探索出更多、更适合学生发展的中考备考方法,弥补不足,以争取更大的进步。

20xx年x月x日

 

第二篇:初三政治备课组工作总结

初三政治备课组工作总结

(20xx——20xx学年度第一学期)

我们九年级政治备课组是一个团结向上、奋发进取的备课组,全组老师本着“敬业、协作、奉献”的精神,以提高学生的政治思想道德素质为目标,以课题的探索和研究为抓手,以课堂教学为主阵地,不断加强政治课的德育功能。现将本学期工作情况总结如下:

一、主要工作及成效:

1、开展师德建设,树立师表形象。全组教师能够认真贯彻执行党的教育方针,全组教师经常在一起讨论国内外大事,具有良好的政治学习风气。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用,全组教师相处和睦、团结互助,具有很强的凝聚力。

2、以身作则,为人师表。通过师德建设,全组教师能坚持四项基本原则,热爱祖国,拥护党的路线、方针和政策忠诚人民的教育事业,工作勤奋踏实,面向全体学生。

3、积极开展校本研修,本组教师认真学习有关校本研究的文章,了解课改的理论知识和各种教法,掌握了校本研修的基本操作要求,在短时间内,各任课教师克服了各种困难,经过反复次课例设计和多次教学反思,特别是经过教研组同行集体反思,互助指导,寻找现有教学行为和新理念之间的差距,从传统教法到学生在课堂上展示,让学生动起来,再到运用多媒体进行辅助教学,每次课例都有很大提升,收获很大。

5、开展伙伴互助。课改中,各任课教师作为教学伙伴互相听课,一学期互听10多节课,每节课及时填写听课笔记,做好评课工作,互相交流,促进教法改进,优化了教学过程。

6、重视上好新课改教材,开好教学研讨课。新教材比起传统教材,无论在内容还是形式上都有很大改变,我组的任课教师,认真参加上级组织的新教材培训,将新理念新教法及时贯彻到教改实验中。以课堂教学为主阵地。大胆利用投影、录音、录象等现代教学手段,创设丰富多彩的教学情景,拓宽学生的知识视野和思维能力,让学生在活动中思维,在活动中创造,在活动中培养能力,提高觉悟。

7、抓紧抓好初三教学,圆满完成学业考试。我们教研组把抓紧抓好初三教学放在重要位置,采取集体备课,统一进度,统一复习,统一测验和讲评,不搞题海战术,精讲精练,抓两头带中间,结合国内外重大时政,结合社会热点和中学生实际进行教学,学生成绩不断提高。

二、存在问题及不足:

教科研水平与能力有待进一步提高 由于教学工作的繁忙以及信息的闭塞,尽管政治组教师在教科研方面作了积极地探索和大量的尝试,但总体而言,水平不高,实践操作多,理论挖掘少;感性体会多,理性思考少,获取外界信息的途径较少。

各教师的教学水平的发展还不平衡,青年教师的教育教学水平和驾驭课堂的能力还有待进一步提高。

三、今后努力方向

加强教科研理论的学习与研究,全面掌握教科研的基本要求和有效方法,积极参加教科研方面的培训,对现有教材进行大胆的整合和处理,使学生在活动中既提高能力,又灵活运用了课本知识。为及时获得更多教育教学信息,将尽一切可能的“走出去,请进来”。充分利用网络资源,加强学科资源的共享。

1、积极推进教研组精细化管理,使教研组建设逐渐走向制度化、规范化、精细化。

2、树立理想,明确目标,促进教师自身的专业化发展。

3、加强备课组建设,向集体备课要质量。

4、加强反思,努力提升教育教学素质。

相关推荐