“政、史、地”政治学科研讨课总结
依据教研计划,打造高效率的课堂,使学生真正成为课堂的主人,也为了积极参加教育科组织的青年教师汇报课,全组教师于11月x日听了邵颖芬主讲的《海纳百川 有容乃大》一节新课,教务处刘莹主任和郭兰香主任也亲临指导。
听完课后,全组教师在广播室进行了研讨,研讨活动由教研组长郭红梅主持,首先由邵颖芬介绍了自己的教学设计思路以及在本节课中,自己的反思。然后组里的教师对邵颖芬老师的课进行了点评,大家一致认为邵老师的课有如下优点:
1、 能按学校的四环节来设计,以认识宽容、体验宽容、感悟宽
容、践行宽容四个板块让学生进行探讨,设计思路清晰。
2、 送卡片的小活动设计的比较好,可以说是本节课的亮点,既
达到了学以致用的目的,也使学生把宽容落实到了现实生活
中,符合思想品德课提高学生思想觉悟,培养优秀心理品质,
做一个合格公民的课标要求。
不足之处有:
1、 教师有课改的理念,在设计中也能体现学生观,但在实际教
学中,放手的力度不够,没有给学生足够的思考空间,教师
给学生发表见解的的时间太少。
2、 学生在讨论时,没有体现出学生的团结合作的精神和学生的
主体作用。
3、 教师的语言需要进一步锤炼,教师要提高自己的业务水平,
提升对知识的概括和提升能力。
教务处刘主任和郭主任对邵颖芬的课进行了点评,并对此次教研活动给与肯定和好评。并对全组教师提出希望和要求,教师必须有新课改的理念,牢固树立学生观,在教学设计中,时刻牢记学生是学习的主人,把课堂真正还给学生,为学生搭设平台,让学生展示他们的才能,培养学生的综合素质。
通过这次研讨活动,全组教师认识到了自己也在实际教学中,对充分发挥学生的主体作用,做的不到位,且缺乏学生观。也认识到了要想打造高效率的课堂,就必须彻底改变观念,努力探索,方能取得成效。大家在活动中找到了自己的不足,纷纷表示要在今后的教学中,快速提高自己的业务水平,以新课改的理念指导教学,做一名与时俱进的教师。
政史地教研组:
20xx年x月x日
政史地教研组工作总结
20xx-20xx第二学期
本学期,政史地组保质保量的完成了本学期各年级的教学、教研工作。现就本学期政史地组的主要工作简单总结如下:
1、一学期以来,全教研组教师积极按照素质教育的要求,转变教育观念,坚持以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,积极探索行之有效的课堂有效教学模式,充分发挥政治课的德育功能。
2、 加强学习,实践课堂有效教学
1) 开学初,各个年级备课组和各位老师都制定了详细的教
学教研计划。
2)坚持定期集体备课。我们坚持以老带新,一起钻研教材,一起钻研教法,一起钻研新课程标准。做到了六个统一:统一备课,统一教法,统一进度,统一课件,统一练习和统一测试。在备课过程中,我们作到了三个联系:即:联系时政、联系热点、联系学生的思想生活,作到即备教材又备人。每周的教学和每次的测试后都会进行认真的总结和反思,总结得失,查漏补缺,巩固知识,提高能力,以更好的促进教学。同时虚心向其他老师们学习取经。
3) 落实各类公开课。只要是有公开课,教研组老师们都会积极参加,并重视听课评课,突出评课过程。评课的过程老教师毫无保留,全心指教;新教师态度诚恳,虚心领教;气氛和谐融洽。本
4) 认真对待作业。作业精心设计并能作到适量,不增加学生的课业负担,不造成与其他学科的冲撞。各位老师及时批改作业,并作好讲评,及时纠正学生中存在的问题。
5)初三年级备课组认真研究中考特点,作好中考计划和备考工作,并作了大量具体的教研教学工作。
5 、师徒结对坚持不懈
初一、初三的师徒结对活动认真开展。师傅不保留的带,徒弟虚心、认真、踏实的学习。徒弟们都有很大的收获和提高。
1、教学研究活动更规范、更有效。
2、引导年轻教师更多的参与教学研究。
3、各备课组加强对年轻教师的教学工作指导,年轻教师还需要更虚心的学习和提高,使年轻教师能更快更好的成长。
我相信,在总结本学期教学教研工作得失的基础上,在各位老师的共同努力下,下学期初中政史地教研组的工作会作的更好。 今后的工作中需注意的问题:
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