教育、教学及科研工作总结

我叫程依明，女，现年36岁，本科学历。19xx年毕业于西安师范，同年x月分配到唐华四棉小学任教，现在灞桥区东城第一小学继续任教。在教学工作中，我始终以高标准严格要求自己，把热爱学生放在首位，努力钻研业务，转变教学观念，不断地更新知识，不断提高自己的业务水平，采用科学合理的教学方法，扎扎实实地教给学生学习的方法，激发学生的求知欲望，培养学生学习兴趣和良好的学习习惯。我十分重视少年儿童的品德教育，，深受学生的欢迎和尊敬，得到家长的充分信任和好评，经校务委员会和全校老师评定，决定推荐我参加西安市骨干教师的评选。现将近五年来教育教学及教研工作简要汇报如下：

一、教育工作

我热爱教师这一神圣的职业，深知责任心是工作成败的关键，多年来，一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己教师的身份，做到以身作则，为人师表，与同事友好互助、团结协作，热爱和关心学生，做到既教书又育人。

1、注重常规管理。

五年来，我一直担负着班主任工作。作为一名班主任，管好一个班，教育好每一个学生是最基本的任务，也是一项非常艰巨的任务。但我始终如一地抱着积极、负责的态度，严慈相济，尊重、爱护学生，注重“以人为本”，抓紧学生各项常规的培养，关注学生思想行为的变化，及时进行家校沟通。同时，在管理中积极实行激励教育，培养学生集体荣誉意识，使他们爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱集体，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。正是由于自己高度的耐心和责任感，使得我班在学校举行的各项活动中取得了多项荣誉，自己也多次被评为优秀班主任。

2、加强德育教育

学生德育教育是素质教育必不可少的内容。我始终将学生的德育放在首位，根据学生的心理特点，开展多种形式的德育实践活动，把德育活动"作为德育工作的一个抓手，努力做实做好，寄教育于活动之中。例如围绕“热爱祖国”开展诗歌朗诵会、唱出心中的歌、省会知识大比拼等操作简单、趣味性强的活动，并

充分利用“西安世园会”这一契机开展了“环保小卫士”、“我为祖国添点绿”、“我是学校小主人”、“我为班集体荣誉献策”、“学雷锋、三月行”等活动。学生在活动中开拓了视野，增长了知识，接受了思想道德教育，增强了社会责任感。

另外，我善于抓住社会热点开展德育活动。我带领学生开展了“学法、守法、做合格小公民”系列活动。学生在活动中懂得了爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强的道德规范。学生自理能力强。班级因此获得多项荣誉：

20xx——20xx学年度第二学期在“全校中华经典诵读比赛”中获年级第一名，并被选为“六·一”演出节目。

20xx——20xx学年度第二学期在“全校集体舞比赛”中获年级第二名。 20xx——20xx学年度第二学期在“全校红五月大合唱比赛”中获年级二等奖。

20xx——20xx学年度第一学期在“全校队列队形比赛”中获年级二等奖。

二、教学教研工作

1、紧抓教学，提高质量。

近五年，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上从没有放松自己，始终带着饱满的激情和强烈的责任感走上讲台。在备课上始终做到备“两点”，即重点、难点；备“两情”即教情、学情；备“两法”即教法、学法。反复阅读教材，用新课标理念来进行教学，向四十分钟要质量，坚持上好每一节课，认真批改每一份作业，在历年的学生评教中均受到好评，所带班级的考试成绩始终名列前茅。先后指导多名学生积极参加征文并获奖，自己被评为“金牌”指导老师。同时，在学校每一学期举办的“中青年教师汇报课”中屡屡获奖，所写文章多次被刊登在《校报》上。

2、以生为本，善于转化。

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

（1）、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

（2）、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

（3）、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

3、更新观念，善于反思。

作为一名新时代的教师，我深深地懂得要适应时代的步伐，除了立足本职，爱岗敬业外，还需要更新观念，更新知识和能力结构。为此，我十分重视业务进修，不放弃任何内部交流和外出学习的机会。经常到兄弟学校学习先进教师的教学方法，虚心请教经验丰富的教师，阅读有关语文方面的报刊杂志，收集现代教学信息，并做了大量的学习笔记。参加各级各类培训，积极承担区公开课，汇报课任务。，除了在教学上精益求精，在教研上我也积极探索，不断反思，积极撰写教研教改论文。五年来，先后有多篇论文获奖。 以上是这五年的点滴工作，作为中青年教师，在今后的教学工作中，我将继续努力，在反思中扬长，在前瞻中创新，不断提高自身水平，提高工作效率，争取把各项工作做得更好，将自己的青春与热情抛洒在在灞桥教育这片沃土上，为培养高素质的建设者和接班人而努力奋斗。

 

第二篇：教育工作总结

教育教学工作总结

回顾近三个月以来的教师生活，我对其有以下几点总结：

一、教师需要本着一颗爱心来从事这份事业，有时候千言万语、千方百计也敌不过一个“爱”字。只要胸怀一颗爱心，那些你认为不可解决的问题便会迎刃而解，这看似很简单，真正实施起来却很难。因为这要求教师必须有很好的耐心，耐心的教育学生，控制好自己的情绪，怀有一颗童心，快乐的教学，快乐的生活。当爱与快乐结合起来，带着这份爱来从事教育事业，来研究教授知识的方法，这也许或取得事半功倍的效果。其实儿童的快乐成长比任何事情都要重要，让学生在爱的沐浴之下来快乐、轻松的学习知识，这也许是老师、家长和孩子希望达到效果。

同时作为一名小学语文教师，我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的知识文化素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我们安排的外出听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。且小学课本中的知识，有许多是我们习惯性犯的错误，如写字的笔顺、多音字、错字和别字等，这就要求我们在平时的书写和说话时要注意这些看似不起眼的“小”错误，同时要严格要求自己，认真的“咬文嚼字”。同时也不断的提高自己的文学素养，多读书，培养积极向上的生活情操，拥有平和、乐观的心态来面对我们的工作，把它当做是一种乐趣而不是负担。

三是认真备课对教学十分重要。教学中，要上好一堂课，备课是一个必不可少、十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇文章,我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点,我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整篇文章上得连贯、 流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，寻找恰当的思路。同时,我也经常请教有经验的教师，经他们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。

通过这三个月的教育教学工作，我知道自己身上也存在着许多的不足之处，在以后的教学工作中，要不断总结经验，向前辈学习经验，力求提高自己的教学水平，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！