普乐九年制学校学校师生遇险自救知识培训工作总结

为落实上级有关文件精神，进一步提高处置突发事件的能力，确保学校的安全与稳定。我校从4月初底到5月中旬积极开展了遇险自救知识培训工作。

为确保此项活动的顺利进行，学校开展了形式多样的安全教育培训活动。为提高全体师生对此次活动的重视，首先对全体教师进行培训，然后对全体学生进行形式多样的宣传教育活动。通过广播、黑板报、学习园地、标语、知识竞赛、紧急疏散演练等方式使全体学生真正意识到此次活动的重要性。

参加此次活动的师生人数为791人，在学校领导的重视下、全体学生家长的支持下、全体师生严格认真保质保量的完成了任务。

通过这次活动，使全体师生进一步认识到安全稳定工作在学校管理中的重要性，为创建“平安校园”打下了坚实的基础。

普乐九年制学校 20xx年x月20

 

第二篇：学校遇险自救培训工作总结

学校遇险自救培训工作总结

我校学生遇险自救培训工作自20xx年x月启动以来，各项工作一直在有序正常进行，具体情况汇报如下：

一、具体做法：

1、加强领导，落实责任。成立了荷花池小学青少年遇险自救培训工作领导小组，以徐冬冬为组长；张忠宪、杨林、陈世明为副组长。由学校主管业务的副校长牵头，成立了工作小组，制定了领导小组和工作小组的职责，明确了各工作人员的职责。

2、确定内容、实施方案：

⑴我校本年度学生遇险自救培训工作的内容为：如何应对洪水、雷击等地质灾害及交通事故、绑架等其他突发事故。

⑵培训对象为学校全体师生员工，培训时间：20xx年x月~20xx年x月。培训地点：学校多媒体教室及各班。培训方式：网络教育中心通过电视网络组织各班学生集中学习，并组织各班学生进行现场演练，学校安排课外活动时间定期讲课。做到短期培训和长期教育相结合，从而达到广大青少年学生学会远离危险，并在危险发生时，能掌握基本的自救本领，提高安全意识和安全避险能力。

3、充分筹备，认真安排各种培训材料和内容。

⑴认真做好资金的预算工作，做到有效放矢。学校已经做好预算方案。

⑵刻录了《中小学生安全教育课》、《应对地震灾害——公众自救互救常识》、《火灾预防与自救》、《开学第一课》，四张视频学习光碟。

⑶印发了《地震来了怎么办》、《地震知识100问》两本一套的教学用书。《如何应对洪水、雷击等地质灾害及交

通事故、绑架等其他突发事故》知识讲稿一套，每年级组发放一套。

4、加强培训、演练、讲、教结合。

⑴对全体教师培训，由遇险自救工作小组和学校校长，学校安全工作主管人员联合组织实施。

⑵对班主任培训，由遇险自救工作小组组织实施。

(3)最后落实到怎样对学生的培训工作上，也就是全体学生的培训。

(4)组织演练。针对突发事件，地质灾害发生时，全校师生员工怎样从教室等学习、生活场所进行紧急疏散逃生撤离，给学生以运用所学知识的实践活动，在实践中学生会自救互救，广大教师员工也应在演练活动中得到锻炼，学校根据演习活动制定应对紧急事件的工作预案。

二、工作进度：

我校学生遇险自救工作，得到了县教育局等上级相关部门的高度重视和大力支持。活动中心人员大力配合工作，已完成全部光碟等资料的发放工作，3月~4月召开领导小组、全校教师培训工作会议4次，4月份和11月份完成了学校的应急演练工作，4—12月份完成本年度培训工作。

三、培训效果：

本次培训工作共召开大小培训会议6次，印发教材、辅导资料、视频光碟，上辅导培训课15课时，组织师生演练2次，安全知识教育每周达2课时，全县师生参训率达98%以上。创建了工作日志，在广大师生员工及社会各界引起了强烈反响。一致认为这是利民、利校，有利于学生的一件大好事，不仅在广大师生员工中树立了牢固的避险、遇险自救的意识，学到了很多实实在在的相关专业知识，也认识了这是

使广大青少年学生终身受益“终身教育”，也是学校进行素质教育的组成部分，意义深远。同时，学校也通过演练活动确定了应对地质灾害、自然灾害、突发事件的紧急工作预案。县教育局将全面开展学生安全常识的知识竞赛活动和对学校的考评工作，使安全知识进校园真正落到实处，做到常抓不懈。