毕业论文写作提纲

标题：论中学教师对新课程改革的不适应性及应对策略

ХХХ

（井冈山大学化学化工学院，江西吉安 343009）

指导老师：ХХХХХ

[摘要] 基础教育新课程改革缘起于社会发展与课程功能滞后、素质教育与课程运作流弊、价值转型与课程旨趣单向等方面的矛盾动因。在这种背景下的新课程改革，给中小学教师带来了很大的不适，主要有教师的角色转换、教师的视角转换、教师的教学方式、学生的学习方式等方面所引起的心里不适，针对新课程改革中教师这些心理不适, 给出教师的自身努力、学校的策略和社会支持等三种应对策略。

[关键词] 基础教育；新课程改革；教师；心里不适；应对策略

[引言]：随着新课程改革的进行，也有很多的专家、教师意识到了这个问题，并对它展开了研究。但由于传统教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改变是非常难，研究也没有太深入的进行。因为课程的改革是势在必行的，教师只有去适应它的变化，适应社会的发展，才能让自己更好的发展。那么，跟着这个趋势，我们的研究将会越来越来剥出真相，更能掌握住新课程改革的真是目的，提高我国的教育质量和水平。本文主要就对教师的这些心理不适应进行分析，并提出一些相应的应对策略，总结其经验教训，以此给一些处在这种状况下的教师做些参考。

[正文]

一 引 言

1.1基础教育新课程改革时代背景

1.1.1 社会发展与课程功能滞后

1.1.2 素质教育与课程运作流弊

1.1.3 价值转型与课程旨趣单向

二 教师对新课程改革的不适应性

2.1 教师对由居高临下向平等融洽的角色转变的心里不适

2.2 教师对视角的转换的不适应

2.3 教师对新的教学方式的心里不适

2.4 教师对学生的新学习方式的心里不适应

2.5 教师对自我的心里不适

三 应对新课程改革中教师心理不适的策略

3.1 教师的自身努力层面

3.1.1 教师要关注自身在新课改中的教师转换

3.1.2 提高教学监控能力

3.1.3 正视自己，提高自信，完善自我

3.2 学校策略层面

3.2.1 学校管理策略

3.2.2 学校的培训策略

3.2.3 学校的交流策略

3.3 社会支持层面

3.1.1 加快教师专业化进程

3.3.2 建立科学的教师评价体系

3.3.3 要理解和尊重教师

四 结束语

 

第二篇：毕业论文提纲模板

本科毕业论文（设计）提纲

学号： 20xx1015 姓名： 李硕 专业：物流管理

指导教师：谷金蔚

上海迪斯尼乐园建设需要的现代物流技术分析与研究 论文题目：

一、选题的目的和意义

上海迪士尼项目作为“后世博时代”上海经济的引擎，整个乐园仅政府方面的投资规模就将达上千亿元，作为政府在浦东重金打造的“上海国际旅游度假区”，迪士尼乐园也被上海市政府视为“十二五”期间最重要的工程之一，受瞩目程度可见一斑。上海迪士尼乐园将是全球第6个、中国第2个迪士尼乐园。本课题旨在以上海迪斯尼乐园这样的大型会展为例，就如何构建、完善相关物流系统进行详细全面的规划和设计，并且具体分析它在建设过程中需要的现代物流技术等。

二、该题目国内外的相关研究动态

三、选题拟解决的主要问题或创新之处

四、内容提纲

一、

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二、

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2、

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三、

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……

结论

五、写作过程中可能遇到的困难和问题以及解决的措施

六、主要参考文献