20xx年中考事项

一、六、八中统招线或上升

根据计划,今年合肥一中、六中、八中各招生1650人,合计4950人。其中各校统招生1270人,择校生380人。在今年考生中考成绩普遍上涨的 背景下,今年三校联招的统招线或将提高8~9分,预计在718分上下。另外,三校择校线今年预计在690分上下,而去年则为672分。

据了解,合肥七中今年统招线预估在685~690分之间,而择校线则在650分上下;合肥九中统招线预估在675分左右,择校线在655~660分之间。合肥十中两条分数线分别预估在672分和656分左右。

合肥中考普通高中录取最低分数公布

27日下午,市教育考试院公布了20xx年合肥市区普通高中统招生录取最低分数线和择校生录取最低控制线,分别为588分和543分,民办高中录取最低控制线543分。.

合肥中考成绩上升 700分以上占总数16%

据了解,20xx年市区参加初中毕业学业统一考试的考生总人数为26478人。初中毕业学业统一考试由体育考试、理科实验操作考试和文化课考试等3 个方面组成,总分为800分。今年市区普通高中统招生录取最低分数线为588分,比20xx年的570分高出18分。其中700分以上4249人,占总数 16%;650分以上9508人,占总数35.9%;600分以上13726人,占总数51.8%;550分以上16931人,占总数63.9%,总体成 绩较去年有较大提高。

此外,今年市区普通高中择校生录取最低控制线为543分,民办高中录取最低控制线同为543分,均比20xx年515分高出28分。据了解,今年经 考生申请、所在学校审查和公示、区教育主管部门复核,市教育考试院审核通过,共有80所学校794名考生符合政策性加分及照顾条件。理科实验操作全市平均 分为9.37分,体育考试全市平均分为35.73分。

教育局发布志愿填报细则:

一个考生可填10个志愿

据了解,今年合肥市的中考志愿共设置5个批次10个志愿,每个批次2个志愿。

第一批次是合肥一中、六中、八中联合招生(同一志愿、同一录取分数线)。该批次第一志愿为统招生志愿,第二志愿为择校生志愿。第二批次为三中、五中、七中、九中、十中、合工大附中等6所省示范高中,168中学、中科大附中。该批次6所省示范高中第一志愿为统招生志愿,第二志愿为择校生志愿;168 中学、中科大附中2个志愿不分统招、择校志愿。第三批次为各共建实验班,合肥外国语学校(二中)、安大附中英语班、世界外国语学校日语实验班。第四批次是合肥11中、13中、17中、庐阳高中(原26中)、32中、51中等6所市示范高中;安农大附中、科学岛实验中学等2所高校附中;28中、34中、35 中、36中、包河中学等5所其它公办普通高中;润安公学等11所民办高中。第五批次是二中等16所学校艺术特色班,11中等14所学校体育特色班。

三校联招要服从电脑派位

各个学校报考细则考生也要了解,以决定是否报考该校。

据了解,今年合肥一中、六中、八中联合招收的考生按照统招生、指标到校生和择校生分别由电脑均衡派位,安排到3所学校。报考一中、六中、八中联合招生的考生,须服从3校均衡派位。报考合肥外国语学校(二中)等3所学校外语特色班,考生中考总分不得低于市区普通高中统招生录取最低分数线,具体条件由各校自主设定;报考二中等16所学校艺术特色班,考生中考总分不得低于市区普通高中统招生录取最低分数的80%,且须参加招生学校组织的专业测试并合格;报考11中等14所学校体育特色班,考生中考总分不得低于市区普通高中统招生录取最低分数的80%,中考体育成绩不得低于满分的90%(36分)。

志愿表确认后不得更改

7月x日开始,中考考生将可以领取志愿表。合肥市教育考试院提醒考生,志愿表须由考生本人填写,家长签名确认,任何学校和个人都不得要求考生违背意愿填报志愿,志愿表签字上报后,将不得以任何理由更改。

普通高中招生以招生学校为单位分批次、按照志愿顺序使用计算机择优录取。考生被之前志愿录取后,不得再改录取其后志愿或参加“补录”。2个志愿不分统招、择校志愿的部分招生学校,其第二志愿不单列计划,录取时首先招收第一志愿的考生,计划未完成时才录取第二志愿考生。

 

第二篇:20xx年中考总结

合肥市城西桥学校20xx年中考总结

20xx年的中考工作已经结束,我校在高新区各部门的大力支持下,在社会事业局的正确领导下,在全体师生的共同努力下,尤其是在杜局长、,袁处长的关心呵护下,20xx年的中考又创辉煌。与20xx年相比,有了历史性的突破。20xx年我校共有92人参加中考,语文成绩A—及以上有9人,数学成绩A—及以上有12人,外语成绩A—及以上有9人,政史成绩A—及以上有12人,理化成绩A—及以上有9人,体育成绩A有82人,理化实验成绩A有78人,总分700 分以上有9 人,占 9.68%(最高分737分),650分以上有29人,占31.18%,570分以上有48人,占51.61%,其中,陶雨、周力军、王六合、陈文生、徐川、苏云鹏、孙祥、康正新、吴东如、孙海飞10位同学被一六八中学录取,孙梦德、孙玉梅等23位同学被七、九、十等省级示范高中录取,省级示范高中录取率达35.48%。圆满地完成了20xx-20xx年度学校的办学目标,现将我校20xx年中考各项工作总结如下:

一、学校领导高度重视,把毕业班教学工作放在全校教学工作的首位

毕业班教学工作是学校工作的“重中之重”。在过去的一年中,我校充分重视毕业班的教学、管理工作。秋季开学初即成立了以郑德铸校长为组长,孙荣友、周文峰主任为副组长、各班班主任为组成员的毕业班工作领导小组。由毕业班工作领导小组负责组织毕业班各项工作的开展。有了毕业班工作领导小组,就等于有了毕业班工作的“领头雁”。实践证明,成立毕业班工作领导小组,是做好毕业班工作的

前提和保证。

二、调整任课教师,加强团结协作教育

为了保证毕业班有最好的师资,学校安排课程时,抽调了一批最精干、最年轻的大学生毕业生任九年级的任课教师兼班主任工作,他们年富力强,精力充沛,工作积极性高。在具体的教育教学过程中,学校不断引导、教育、要求各科老师要注重团队协作,变以往“同行是冤家”的传统竞争观为“同行即合作伙伴”的现代竞争观,摒弃喜欢“单打独斗”的工作作风,形成合力,齐抓共管。俗话说:“众人拾柴火焰高。”实践证明,具有团队协作精神的教师教师队伍,其个人工作能力、工作状态、工作竞争意识,都会比以往来得更强,来得更佳,来得更积极,从而营造出良好的毕业班教学工作氛围。

三、强化学生德育教育

把做好毕业班学生的思想工作和纪律管理工作作为毕业班教学工作的前提,毕业班学生的思想波动比较大,如果不稳定他们的思想,是不能让他们全身心地投入到学习中的。因此,我校在学生进入九年级第一个学期初,就十分注重毕业班学生的思想教育工作,要求毕业班领导小组成员尤其是班主任要先摸清学生的思想动向,掌握每个学生心里的想法,以及对毕业以后的去向选择。明确了学生的想法,在对症下药。利用校会、班会、课余等时间,对学生进行有针对性的思想教育,稳定他们的学习情绪,端正他们的学习态度。 在日常生活、学习过程中,一旦发现有学生情绪产生波动,领导和班主任立即找学生谈话,解决他们的后顾之忧。

四、积极做好培尖工作

升学要靠尖子生。不注重尖子生的培养,就不会有好的升学率。为了培养出优秀的尖子生,我校一直坚持精讲精练的原则,没有搞题

海战术。中考中,学生能否发挥出最佳的答题水平,关键是抓好学生平时的复习和中考冲刺复习时的答题训练。所以我校一直坚持每月一月考,每学期两大考。每次考完选定尖子生后,先开教师会,找出存在的问题,再开这些学生会,了解情况,再针对他们的不同情况个别对待,单独辅导,并且要求班主任做好尖子生的思想动员工作,做好全程跟踪,成绩建档,教导处定期检查培尖工作情况,记录各人全科的情况,对他们成绩进行分析,便于我们看清哪一个同学哪一科缺腿,对此类学生及时对他们进行补缺补差。事实证明,这一举措是正确的。

五、绝对的跟踪辅导

即每个教师负责2-3名学生并始终进行跟踪辅导。教师主要进行谈心交流、学习辅导、家长联系等一系列工作,在学习上和学生一起共同找出问题、分析原因,给学生分阶段定目标、作计划、定措施,全程跟踪,积极辅导。

六、树立班级榜样,及时表彰

九年级每次月考、期中、期末考试之后,学校及时对考试成绩前10名的学生在校内大张旗鼓的表彰,贴红榜,发奖品,发励志奖学金。班主任、 任课老师也在课堂上不吝言辞,对那些考试优秀、成绩进步的学生也大力表扬,从而调动起了学生的学习积极性,你追我赶的学习风气在年级组内迅速得以形成。

七、加强内、外交流

为了使我校的教师开阔了视野,看到自身的不足,及时调整自己的教学,提高了教育教学质量。本学年,我校先后同区内的兴园学校、62中、永和学校,区外的(蜀山区的新城学校、金湖学校,经开区的71中、72中,庐江县的汤池中学)进行联考,通过联考,发现不

足,及时调整。并且我校还先后派九年级教师外出蜀山区50中,琥珀中学,高新区梦园学校学习取经。并邀请区内、区外教育专家来校听课指导,特别是中考备考的问题,大大促进了教师专业成长。

八、对中等生、学困生补差补缺,全面提高教学质量

尖子有了,但中等生不能拖后腿,否则影响全校的总成绩,我校也十分重视对中等生、学困生的教学工作。每次测试过后,都要求各班各科制订好补差补缺计划,划出名单,开好动员会,鼓励学生学好争取提高分数。每个班都发动学生写下决心书,决心各科提高多少。班主任、教导处监督落实。

九、坚持学校与家庭沟通

为了使家长知道自己的子女在学校的学习情况,也为了学生的情绪稳定,我们定期召开家长会,经常与学生家长联系,告诉家长学生在校的学习情况,使家长积极配合我们的工作。

以上几点是我校20xx年九年级工作的几点做法,今年将继续完善。总之,在过去的一年里,我们全校师生心往一块想,劲往一处使,团结协作,互相配合,共同努力,形成了一股不可战胜的合力,才取得了一点点成绩,20xx年中考工作已圆满完成,我们又将面对新的挑战,在今后的工作中我们将群策群力,奋发图强,再创辉煌。

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