思想作风整顿心得体会

高庙堡乡 李利

通过开展思想作风整顿活动，我在思想上、政治上、组织上、作风上有的深刻的认识。作为一名乡镇干部，只有在工作中把思想转变过来，定准位，切切实实为民着想，为民办实事，就一定能把工作干好，当成一个一心为民的好干部。下面就这次整顿活动，谈谈我的一点体会。

一、强化意识，加强学习。强化意识必须牢记党的宗旨,把全心全意为人民服务作为自己的终身追求和义不容辞的责任,实实在在的为群众办实事、办好事。诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前,享受在后这个原则不能变。强化意识必须加强组织纪律性,每一位党员干部都应该明白,组织入党只是一生一次,但思想上入党是一生一世的。同时要不断加强学习,加强自己主观世界的改造,只有在思想上保持了先进性,才能在行动上体现先进性。

二、加强思想转变，发挥干部作用。对于一名干部，一是思想上要有新转变，要做到干工作能站的准、拉的出、过得硬，不要站的歪、拉不出，仅仅是“过得去”，随时随地为群众着想，为群众办实事，为群众解难事，当好一名人民群众的贴心人，切实把干部作风体现到日常生活和工作中来。二是干工作要扎实、有效，充分发挥干部作用。在关键时刻要以一名共 产 党员的资态

去工作，扎扎实实，做出成效，上对得起领导，下对得起群众。在困难面前能迎难而上,不要知难而退；在急难险重任务面前,能挺身而出。切切实实做好自己的本职工作，把困难克服掉，把矛盾化解掉，把群众的利益放在第一位。

三、树立好干部形象。一要树立为民形象,多做加快发展的事。只有加快发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化的需要,才是党的先进性最根本的体现。同时,树立为民形象还要求我们每一个干部要亲民、爱民,弄清楚群众到底想什么、盼什么,需要我们解决什么,真正把群众的冷暖安危放在心上,把群众最需要、最迫切的事抓在手上,一件一件去落实。要体察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力,牢固树立科学的发展观和正确的政绩观,不搞浮夸虚报的假政绩,不搞沽名钓誉的“形象工程”,把有限的资金集中用在事关经济社会发展大局的重要领域和项目上来,用在解决群众切身利益的重大问题上来。二要树立务实形象,广大党员干部要按照保持先进性的要求,勇于治“虚”,敢于治“假”,切实做到讲实话、办实事、求实效,把时间和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实上,发挥表率作用,要求群众做到的,自己先做到;要求下级做到的,自己先垂范,形成党员干给群众看,上级干给下级看,一级带着一级抓的良好局面。三要树立清廉形象。这不仅是党员领导干部的要求,也是对普通党员和一般干部的基本要求。要坚持“两个务必”,进一步发扬艰苦奋斗的优良传统。党员干部还必须正确行使权力,树立正确的

权力观。每一名干部都必须明白,我们手中的权力来自于人民,决不能把权力当作向组织伸手的资本,更不能把权力当作谋权私利的工具,只能把权力当作为人民服务的责任和义务。

在建设社会主义新农村的新时期里，我们每个干部只有把握时代的脉搏，结合实际，认真学习，时刻不忘党的性质和宗旨，才能永远保持我们干部的纯洁性；也只有这样，我们才能不辱使命，成为建设有中国特色社会主义的带头人。

通过这次思想作风整顿活动,自己还存在不少问题,在思想上、工作上、生活上还存在不足之处,要不断地加以改进和提高,做到扬长避短,使自己的学习、工作都有一个更新、更大的提高。

 

第二篇：思想作风整顿心得体会

思想作风整顿心得体会

为进一步加强作风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，在广泛征求意见、深入讨论的基础上，我校召开整顿作风工作动员大会，使我领会了这次整顿工作的指导思想是以“三个代表”重要思想为指导，努力机关廉洁、勤政、务实、高效的新形象；明确了整顿工作的目标是纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义，从而建设学习型、效能型、法治型、廉政型机关；我签定了作风纪律整顿工作责任书，从而迅速拉开了作风纪律整顿工作的帷幕。下面我就本人开展作风纪律整顿工作的情况，谈几点自己的认识和体会：

一、对开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性的认识

加强道德建设是坚持党风廉政建设的一项重要内容，是我们做好学校工作的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。正是基于这种认识，我积极参加学校组织的各项整顿工作。按照整顿作风的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。

二、积极参加各项学习教育，认真作好团结的文章、发展的文章

在方法上，通过四个结合即与“三个代表”理论学习相结合；与争创一流业绩、做人民满意公仆相结合；与党风廉政建设和检查教育相结合；与组织收入、强化基础管理、制度建设、信息化建设和征管改革相结合。通过整顿作风全面解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。

三、按照要求，深刻查找自己工作中存在的问题

对照要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在思想作风上存在因循守旧，求稳怕乱的思想，在工作作风上存在教条主义、形式主义和瞎指挥的问题；在

组织纪律方面存在执行制度不严，对违章的人和事处理不到位，怕丢选票，怕得罪人的问题。在廉洁从政方面存在接受请吃问题。

四、整改工作情况

针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整边改。对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，我要承诺限时整改到位。对一时解决不了的问题，及时向组织解释。前一个阶段我采取的整改措施主要有：

1、认真自学了三个代表重要思想培，增强了创新的责任感和紧迫感，牢牢把握改革创新，与时俱进的时代精神，从而克服自己因循守旧，求稳怕乱的思想。

2、反复学习教育工作会议的精神，把握重点，掌握实质，保持良好的精神状态，有科学的态度、务实的精神和宁静的心性。克服自己存在的教条主义和形式主义的问题。

3、坚决克服好人主义，决不姑息迁就，本着狠和准的原则，处理到位，执行到位。

4、认真遵守党风廉政建设的有关规定，做到“五官端正”即眼不斜，不该看的不看；耳不聋，不该听的不听；手不伸，不该拿的不拿；嘴不谗，不该吃的不吃；心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向。

总之，通过这次学习和整顿，使我对作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名教育工作者，我要根据作风纪律整顿工作的要求加强自我约束，在整顿中严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。

思想作风整顿活动剖析材料

在思想作风集中教育整顿活动中我认真学习了《教育法》、《教师法》、《中小学教师行为规范》等法规和文件。通过这次整风学习对我们教师队伍开展干部思想作风整顿工作有了进一步的认识变被动教育为主动接受教育在学习活动中通过深刻反思和认真听取别人的批语意见认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足现就这些问题进行自我剖析如下

一、存在的问题

1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识加上西方一些国家的形势及市场经济的消极影响自己对党的最高理想和最终目标产生过怀疑没有认识到只有在社会主义充分发展和高度发达的基础上才能实现社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情产生了消极的想法致使自己在思想上出现了不应该出现的问题。

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解不够深刻对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的高标准要求自己廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想时常在头脑中存在艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化有个人名利思想。

4、对工作责任心不强。在工作中对自己要求不严格组织观念落后集体思想不强对原则性、政治性的东西思想不敏感。

二、初步整改措施

1、进一步坚定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动系统地学习马列主义、毛

泽东思想。牢固树立科学的世界观、方法论牢固树立全心全意为人民服务的思想。

2、加强学习提高素质。牢固树立终身学习的观念即要学政治、学理论又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际把所学的理论与实际工作相结合不断提高自身综合素质提高政策理论水平和业务能力。

3、进一步加强自身建设。要以这次作风整顿为契机牢固树立五种意识一是共 产 党人先进意识二是解放思想开拓创新意识三是真抓实干勇挑重担四是严以待已廉洁自律五是服务群众奉献社会。通过树立和发扬五种意识首先把自己培养成为人师表的好教师。

4、加强思想修养提高工作能力。严格要求自己做到不参与不健康的娱乐活动不出入与自己身份不相符的场所始终保持言行与自己身份相符进一步加强自身形象建设努力提高自己的业务素质做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

总之通过这次学习和整顿使我对作风建设的重要性的认识大有提高作为一名教育工作者我要根据思想作风整顿工作的要求加强自我约束，严格要求自己做到遵守纪律不动摇执行政策不走样把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位为国家培养合格的优秀人才。

思想作风整顿活动剖析材料

为了切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在教育系统开展思想作风纪律教育整顿活动。通过认真学习，我对开展思想作律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识：

一、提高认识，统一思想。通过学习，我深刻地认识到本次教师思想作风纪律教育整顿活动，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。作为一名教师，我一定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到"用心想事，用心谋事，用心干事"。

二、立干见影，从我做起。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦！始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨，认真落实"双常规"；爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。

三、落实行动，求真务实。树立务实形象，勇于治"虚"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍；讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上。

四、加强学习，自我完善。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和

自学性。

五、顾全大局，畅通政令。畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立"一盘棋"思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到"说了算，定了干，干就干好"。

六、改进方法，大胆创新。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。