中日谚语之间的关系大致分成两种：

1，直接把中国的谚语翻译成日文。如：

“百闻不如一见”----「百聞は一見に如かず」

（ひゃくぶんはいっけん にしかず）

2, 中日两国的谚语各不相同，但其含义相同。如：

“歪打正着”----「怪我の功名」（けがのこうみょう）

对第一类不必做任何解释，而对第二类，则有时要进行必要的说明。还有一些很难找到合适的对应谚语，但它有特别之处，也适当地进行介绍。

第一类：“青出于蓝而胜于蓝”----「青は藍より出でて藍より青し」

（あおはあいよりいでてあいよりあおし）

第二类：“垂头丧气”----「青菜に塩」（あおなにしお）

第一类：“光阴似箭”－－－「光陰矢の如し」

（こういんやのごとし）

“一年之计在于春”－－－「一年の計は元旦にあり」

（いちねんのけいはがんたんにあり）

“滴水穿石”－－－「雨だれ石を穿つ」

（あまだれいしをうがつ）

第二类：“功到自然成”－－－「石の上にも三年］

（いしのうえにもさんねん）

“满瓶不响，半瓶叮当”－－－「空き樽は音高し」

（あきだるはおとたかし）

“火烧眉毛”－－－「足下に火がつく」

（あしもとにひがつく）

第一类：

“只知其一，不知其二。”------「一を知り二を知らず」

（いちをしりてにをしらず）

“一叶落知天下秋。” ------ 「 一葉落ちて天 下の秋を知る」

（いちようおちててんかのあきをしる）

“一年之计在于春” ------ 「 一年の計は元旦にあり」

（いちねんのけいはがんたんにあり）

第二类：

“马后炮”------「後の祭り」（あとのまつり）“事后搞庆祝活动”

“八九不离十”------「当たらずといえども遠からず」

（あたらずともいえどもとおからず）

注：「当たる」是“说准了”，它的否定是「当たらず」；「とも言えども」是“虽然说是”；「遠からず」是“远”的否定，这是古语说法，和「遠くない」相同。整个意思是说“虽然没有说准，但也离得不太远。”

“昙花一现”------「朝顔の花一時」（あさがおのはないちじ）

注：「朝顔」是“牵牛花”又称“喇叭花”，夏天早晨花开得很好看，但是太阳出来后很快就蔫掉； 「一時」有两个解释：1是一点钟，2是暂时， 在这里用2。整个意思是说“牵牛花开花虽然很好看，但很快就蔫掉了。”表示是“短暂的美”。

第一类：

“岁月不待人”----「歳月人を待たず」

（さいげつひとをまたず）

“养子方知父母恩”----「子をもって知る親の恩」

（こをもってしるおやのおん）

“知子莫若父”----「子を知ること父に如くはなく」

（こをしることちちにしくはなく）

第二类：

“未雨绸缪”----「転ばぬ先の杖」

（ころばぬさきのつえ）

“聪明反被聪明误”----「策士策に溺れる」

（さくしさくにおぼれる）

“多一事不如少一事”----「触らぬ神に祟りなし」

（さわらぬかみにたたりなし）

第一类：

“千里之堤溃于蚁穴”----「千里の堤も蟻の穴から。」

（せんりのつつみもありのあなから）

“条条道路通罗马”----「すべての道はローマに通ず。」

（すべてのみちはローマにつうず）

“脍炙人口”----「人口に膾炙する」

（じんこうにかいしゃする）

“笑里藏刀”----「笑中に刀あり」

（しょうちゅうにとうあり）

第二类：“久居则安”----「住めば都」（すめばみやこ）

[解释]：日语中的 「都（みやこ）」是都城、京城，也是最好的地方。说人在一个地方住长了，有了感情，再差的地方也当成了京城。

“天无绝人之路”----「捨てる神あれば助ける神あり」

（すてるかみあればたすけるかみあり）

[解释]：天上的神很多，有的神不救你，有的神会救你，不是所有的神都不救你。

“英雄出少年”----「栴檀は双葉より芳し」

（せんだんはふたばよりかんばし）

[解释]：「栴檀（せんだん）」是指“白檀”，「双葉（ふたば）」是刚刚发芽时的两片叶。是说檀木刚刚发芽就散发香气，表示英雄人物从少年时就出众。

“宰鸡焉用牛刀”----「大根を正宗で切るなかれ」

（だいこんをまさむねできるなかれ）

[解释]：「大根（だいこん）」是萝卜，「正宗（まさむね）」是日本传统的武士用的名刀，「なかれ」是“不要……做”。意思是说切萝卜不必使用高级的武士配刀。

第一类：“前门拒虎，后门进狼。”----「前門の虎、後門の狼。」

（ぜんもんのとら、こうもんのおおかみ。）

“千里之行，始于足下。”----「千里の道も一歩より起こる。」

（せんりのみちもいっぽよりおこる。）

“笑里藏刀。”----「笑中に刀あり」

（しょうちゅうにとうあり。）

第二类： “微乎其微。”----「雀の涙。」（すずめのなみだ。）

解释：麻雀本身就很小，其眼泪就更少了。

“可望而不可及。”----「高嶺の花。」（たかねのはな。）

解释：高岭上的花，开得很好看，但是只能看见而够不着。

“口若悬河。”----「立て板に水。」（たていたにみず。）

解释：在立着的板上浇水，很快就流下去。形容说话非常流利。

第一类：

“一贫如洗”----「赤貧洗うが如し」（せきひんあらうがごとし）

“前车之覆，后车之鉴”----「前者の覆るは後車の戒め」

（ぜんしゃのくつがえるは、こうしゃのいましめ）

“有备无患”----「備えあれば憂いなし」

（そなえあればうれいなし）

“隔岸观火”----「対岸の火災」（たいがんのかさい）

「川向いの火事」（かわむかいのかじ）

第二类：

“天渊（壤）之别”----「月とすっぽん」（つきとすっぽん）

「雲泥の差」（うんでいのさ）

说明：表示两个事物有类似的外表，但是实际上有非常大的区别。云和泥都是不定型的东西，但是云在天上，泥在地下，差别极大。或者说月亮和鳖（すっぽん）都是圆的，但是月亮高挂在夜空，很美；而鳖只能是在泥塘里游，很丑，差别极大。

“好事多磨”----「月に群雲（叢雲）、花に風」

（つきにむらくも、はなにかぜ）

说明：表示最好的事物总有不完美的情况。十五的月亮很美，偏偏有云遮住一部分；花开放得很漂亮，偏有风把它吹散。

“画蛇添足”----「月夜に提灯」（つきよにちょうちん）

说明：表示做些没有意义、甚至不该做的多余事情。中文说：画蛇加了腿，日本说：有月亮的夜晚打着灯笼走。

“一星半点”----「爪の垢ほど」（つめのあかほど）

说明：表示东西非常少。中文是用“星”和“点”表示量少；而日本则用“指甲里的污垢”来表示量少。日语的“爪”是“指甲”之意。与「わずか」「ほんの少し」同一个意思。

第一类 ：

流水不腐，户枢不蠹----流れる水は腐らぬ

（ながれるみずはくさらぬ。）

快马加鞭----駆け馬に鞭（かけうまにむち）

恩将仇报----恩を仇で返す（おんをあだでかえす）

子女不知父母心----親の心子知らず

（おやのこころこしらず）

第二类

对牛弹琴----猫に小判（ねこにこばん）

说明：“小判（こばん）”是日本古代使用的金币。对于人来说是很值钱的，但是对猫来说是没有任何价值的。和中国说的对牛弹琴是一个道理。

亡羊补牢----火事の後の火の用心

（かじのあとのひのようじん）

说明：“火の用心（ひのようじん）”是“注意火头，防止火灾”的意思。发生了火灾之后，要求人们注意火头，防止火灾，这和丢了羊之后，把羊圈补结实是一样的。看来是已经受到损失，但是引以教训，也还是有意义的。

丢了西瓜拣芝麻----火事の後の釘拾い

（かじのあとのくぎひろい）

说明：由于日本的屋舍过去多是木材、竹子、纸、草等植物为材料，这样的房屋很适合于潮湿的日本气候。但是火灾特别多，所以用火灾的损失来告戒人的谚语就很多。由于不注意而失火，损失了大量财物，事后，再在灭火后的瓦砾里拣钉子。表示对“失大拣小”的告戒。和中国的丢了西瓜拣芝麻出于一个道理。

娇生惯养----乳母日傘（おんばひがさ）

说明：由于生活条件优越，家里有奶妈伺候，外出有阳伞遮太阳。没有经过任何艰苦环境的磨练，结果养成了娇生惯养的习惯。不直接说明娇生惯养，而是说出它的条件和环境。

第一类

1， 照猫画虎----猫を真似て虎をかく。

（ねこをまねてとらをかく）

2， 一丘之貉----一つ穴の狢。

（ひとつあなのむじな）

3， 放虎归山----虎を野に放つ

（とらをのにはなつ）

4， 遂二兔者不得其一（近意：鸡飞蛋打）

----二兎を追う者は、一兎をも得ず。

（にとをおうものは いっとをもえず）

第二类

1， 真人不露象，露象不真人。----能ある鷹は爪を隠す。

（のうあるたかは つめをかくす）

真正有本事的人，外表不表现，在需要时才显示自己的本领。在日语在说“有本领的老鹰平时就把利爪藏起来。” 不论中国讲的人还是日本所指的鹰，有本领的不轻易流露出来。相反，那些喜欢表现自己本领的人往往是不太有本领的。这一类谚语也很多：

中文中有： 一瓶子不满，半瓶子幌。半瓶子醋 等等。

日语中有： 空き樽は音高し（あきだるはおとたかし）

即空桶在滚动时声音很大，相反，满桶不大发出声响。

浅瀬に仇浪（あさせにあだなみ）

“浅瀬”是“浅滩”，“仇浪”是“喧嚣的浪花”。

说水浅时浪花很大，但是水深时没有浪花，可是真正可怕的是深水。

2， 这山望着那山高，家花不如野花香，家菜不香外菜香。

----隣の花は赤い（となりのはなはあかい）

人の花は赤い（ひとのはなはあかい）

隣のぼた餅は大きく見える（となりのぼたもちはおおきくみえる）

家の米の飯より隣の麦飯（うちのこめのめしよりとなりのむぎめし）

简称：隣の麦飯

有的人总觉得别人的东西好，觉得自己的东西不如别人的而感觉自己吃亏。羡慕别人院子的花好看；别人家的甜饼（ぼた餅）比自己家的大；甚至自己家的米饭还不如别人家的麦子饭好吃。这样只是羡慕别人会引起心理不平衡，导致不满，甚至造成不好的结果。和中文的谚语但是同样的意思。

3，如虎添翼，快马加鞭 ----鬼に金棒（おににかなぼう）

形容本来就好厉害的变得更厉害。在日本，“鬼（おに）”是身高马大的好厉害的害人的东西（妖怪），“金棒”是“铁棒、铁棍”。所以很厉害的鬼手上有铁棍，就更厉害了。本来鬼是害人的，但是这个谚语可以形容好的方面。

4，山中无老虎，猴子称霸王。河中无鱼虾也贵。蜀中无大将，廖化作先锋。

----鳥なき里の蝙蝠（とりなきさとのこうもり）

鷹がいないと雀が王する（たかがいないとすずめがおうする）

貂なき森の鼬（てんなきもりのいたち）

形容没有社会公认的强者，差的也来称王。“里”本来是故乡，乡下；在这里指的是山村，如果这里没有鸟，就有蝙蝠（こうもり）来称王。天空没有老鹰，麻雀称王。森林里没有凶猛的野兽如貂（てん）之类，黄鼠狼（鼬--いたち）称王。

第一类：

*千里之堤溃于蚁穴----千里の堤も蟻の穴から

（せんりのつつみもありのあなから）

*画饼充饥----絵に描いた餅（えにかいたもち）

*雨后春笋----雨後の筍（うごのたけのこ）

*一箭双雕----一石二鳥（いっせきにちょう）

第二类：

*当局者迷，旁观者清。----傍（岡）目八目（おかめはちもく）

在别人下围棋时 在旁边观战，容易看清胜败局势，甚至能看到8步以后。说没有利害关系的第三者看问题就冷静而比较正确。由于“傍”、“岡”同音，有时可以互换。

*在家是条龙，出门是条虫。----内弁慶の外鼠

（うちべんけいのそとねずみ）

“弁慶”是日本古代的武将，成为强者的代名词。这里是笑话那些“在家里显得很强壮，什么都不怕的样子，可是一到外面，就象老鼠一样胆小”的人。

和这个意思一样的还有：

“内広がりの外すぼまり” （うちひろがりのそとすぼまり）

在家耍威风，到外面就缩在一起什么也不敢干。

“内弁慶の外地蔵”（うちべんけいのそとじぞう）

“地蔵”是日本各地（主要是小城镇和村庄）的路边立着的石制的僧象。在家象“弁慶”那样强有力，而在外面就象立在路边的“地蔵”一样，一动不动。

“ 家の前の痩せ犬”（うちのまえのやせいぬ）

很瘦的狗没有力量和凶狠的强狗争高低，但是仗着在自家门口，就大声吼叫。

*大草包----独活の大木（うどのたいぼく）

“独活”是一种多年生的草本植物，中文叫“土当归”。嫩时可以食用，可以长到2m以上，但是没有用处。形容个子很大，但是没有能力的人。

*恋恋不舍----後ろ髪を引かれる（うしろがみをひかれる）

人往前走，有人在后面拉着头发。表示心里总有牵挂，不能彻底了掉。

第一类

* 鹬蚌相争，渔翁得利。--鹬蚌の争い、漁夫の利となる。

（いっぽうのあらそい、ぎょふのりとなる）

*一将功成万古枯。--一将功成りて万骨枯る。

（いっしょうこうなりて、ばんこつかる。）

*说起来容易做起来难。--言うは易く、行うは難し。

（いうはやすく、おこなうはかたし。）

*以毒攻毒--毒を以って毒を制す

（どくをもってどくをせいす）

第二类

*半斤八两--団栗の背比べ （どんぐりのせいくらべ）

中国旧称是16两，半斤就是8两，所以表示2个事物一样，没有高低。団栗（どんぐり）是“橡子儿”，是橡树上结的果实，一个个圆圆的，都差不多大，无法比较哪个个高（せいくらべ=比个高），也是表示不相上下，彼此彼此。

与此类似的谚语还有：

五十歩百歩（ごじゅっぽひゃっぽ）--五十步笑百步。

目くそ鼻くそを笑う（めくそはなくそをわらう）＝＝眼屎笑话鼻屎。

大同小異（だいどうしょうい）＝＝大同小异。

*巧媳妇难为无米之炊--無い袖は振れぬ（ないそではふれぬ）

再有本事的巧媳妇，没有米也做不出饭来。古代人的袖子很长，所以有“拂袖而去”的表现。但是如果没有袖子就无法拂袖了。如果没有，想做的事情也做不了。

与此类似的谚语还有：

無い知恵は出せぬ（ないちえはだせぬ）＝＝没有能拿得出的智慧。

できない相談（できないそうだん）＝＝无法进行的商谈

*隔靴搔痒--二階から目薬（にかいからめぐすり）

“隔靴搔痒”是表示在进行无效劳动。隔着靴子搔痒不能止痒，从二楼滴眼药水，不知道滴到哪里去了，肯定没有效果。

 

第二篇：英语教师总结

年终总结

我从今年x月底进入JDB，已经有9个多月了，在此期间，我接触到了与之前工作系统几乎完全不同的东西，学习到了很多。

一．助教

进入JDB初期，校长和同事对我们新进老师进行了一系列的培训，包括学校、教材的介绍，五大特色步骤的介绍和培训，老师们给我们演示如何上课，然后我们进行练课，她们非常耐心地看课，并给出了很多意见和建议。尽管对着老师或空气练课与真正面对学生上课是两回事，但这能让我熟悉教学的步骤，老师们的意见对我初期的学习是非常有帮助的。虽然受过培训，但初期进入课堂当助教时仍非常不知所措，对待小朋友都是小心翼翼的，拿不准该用什么样的语气和姿态与小朋友们交流和相处。小朋友哭闹，该怎么办，该严厉地教训还是温和地安慰，该把他们带出教室还是让他们继续在教室里哭，总之一切都需要先观察有经验的老师是如何处理的，或者先问其他老师该如何处理，自己才敢去做。做助教期间让我对学校和教学有了直观了解，有了与小朋友相处的经验，有了一些与家长沟通的经验。

二． 带班老师。

进入JDB二个多月后，很高兴有了机会带班——K1s班。这对于我是个不小的挑战，一是这是我第一次带班，第二这个班是当时JDB有史以来人数最多的一个班级。这两点结合，让我感到了莫大的压力。由于没有具体经验，一开始，我就按照其他老师和校长的建议来做。开班前先和家长沟通，了解小朋友的性格特点，上课时需要注意的地方。与家长有了沟通后让我紧张的心情得到了些安慰。接着就是按部就班的准备好带班需要的东西等等。

刚开始备课的时候比较慢，需要想比较久。现在已经带了一个级别，对第一级别的内容比较熟悉了，备课可以快许多。但带第二个班后才知道，即使带过班，有了一定的经验，但每个班级的人数和学生特点不同，不能完全按照已有的方式方法上课，要用几节课的时间来熟悉新学生的特性，然后不断调整上课的节奏和方法。

新班刚开始的时候，会觉得学生比较调皮，或者有的时候不够配合，不开口回答问题，那是因为学生尚未习惯这里的上课方式，等上了一些课时后，学生会慢慢习惯，他们能更好地配合上课。我发现上了一个级别后，随着学生英语能力的增强，也随着学生的年龄慢慢增大，他们能很快领悟到老师的意思，比如一个新的练习方式或游戏，他们能一听就明白，也能很好地配合，有时会让我觉得很欣慰。

今后还需要加强自身的其他能力， 包括控班能力，处理特殊学生的能力，和家长沟通的能力。

在控班能力方面：经过半年锻炼，有了一些增长。经过与其他老师沟通，也发现自己需要再严格要求一些，规则需要更清晰，而且在新班开班时就要开始严格要求，并要坚持做下去。

在处理特殊学生的能力方面：也尝试了一些方法，比如让学生当小老师，奖励诱惑，和学生交谈，和家长交谈等。感觉这些还不够处理好特殊学生的事件，需要多想些方法。

在和家长沟通能力方面：第一个班级，回想起来，我与家长的沟通还不够多，一是没有掌握好沟通方法，也因当时经验不足，担心会说错话等；二是人数比较多，没有每个人都能很好地照顾到。第二个班级，自我感觉对此班家长的反馈比较多。此外，还需向其他老师多学习沟通的方法。

三．暑假班老师和幼儿园兴趣班老师。

似乎与“大”有缘，暑假班和兴趣班都是人数比较多的班级。也积累了一些大班上课的经验。暑假班已经写过总结，在此略。

幼儿园：去幼儿园上课并不容易，要跑8个班级接小朋友到另外一间教室上课，上课的教室是间杂物房，得忍受几乎每次课都被该园老师打扰，进出搬动物品，及其不胜其烦。 幼儿园兴趣班人数多，二十几人一个班，对于这种大班，规则的建立更加难，用的时间更久。更不用说初期时谁是谁老师都没有认识，更不利于规则的快速建立和管理好课堂。对于管理，试了一些方法，比如给每个小孩都做好名卡，挂在胸前，以便老师能认识谁是谁。还对他们随机分组，每次分几个组。上课时给每个组计分，表现好的就可以多得分。尽管上了两三个月，虽然学生上课表现有了进步，但我还是感觉班控比较难，希望能有更多的方法可以借鉴和学习。

四．学校学生活动的参与。

到JDB后，参与了金花茶课外教学活动，复活节活动，六一节活动，端午节活动，圣诞节活动等。刚开始时对活动一无所知，因此比较死板，总能听人指挥，不知道该做什么。后来有了表演机会，慢慢地熟悉起来，临场时能发现问题也能帮得上忙，还发现自己似乎有那么点表演天赋。这些锻炼机会还是比较难得的，锻炼了胆量，也晓得了一场活动是如何组织起来的。

总的来说，在JDB的日子是比较开心的，同事相处融洽，学习到了很多东西，锻炼了各种能力。希望来年自身能有更多的进步！