云和县XX中学历任校长座谈会

尊敬的各位老校长：

大家好！

今天对XX中学来说是个喜庆的日子，也是个有着重要意义的日子。我们诚挚邀请各位校长回母校聚会，雷马奎校长因病逝世、王赵康校长、李维雄校长和傅立克校长因事不能参加座谈会，他们再三交待我代他们向各位问好，本次座谈会一是为了进一步传承XX中学建校创业的优良传统，二是为了邀请各位回校指导学校工作。在此我代表学校全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

过去，你们在这里播下了希望的种子，今天我们收获了累累的硕果。学校今日所取得的成绩，离不开你们过去的奋斗。你们留下的宝贵经验是学校巨大的精神财富。近年来，XX中学不论是在教育质量方面，还是在学校环境面貌上，以及社会影响力，都不断的实现了新的发展、新的提升、新的跨越。下面我向各位老校长、老领导，简单汇报一下学校的现状。

第一方面 学校概况

学校现有教职工46人，共10个教学班，在校生379人，其中住校生302人，为我县唯一一所农村寄宿制初中。自19xx年创办以来，梅源区各个初中先后撤并到我们学校，19xx年张家地中学和黄源中学并入，20xx年林山中学并入 20xx年崇头小学并入，学校曾改制成九年一贯制学校，后来由于小学初中管理体制的差异和一校两区等管理问题20xx年x月崇头小学又分离出我们学校。三十八年办学之路历经坎坷，凝聚了历任校长的汗水和智慧，学校始终不断继承xx年代“自力更生，艰苦创业”的建校优良传统，弘扬80、xx年代“教师苦教，学生苦学”的梅干菜精神，逐步形成科学、系统、富有特色的教育教学管理体系，是 “丽水市示范性农村中学”、“丽水市校园文化示范学校”、“浙江省体育特色学校”、“浙江省示范初中”。近年来，学校围绕“育人为本，树德为先”的办学宗旨，积极探索“农村小班化分层教学”和深入开展“阳光文体活动”，逐步形成农村寄宿制学校的办学特色。

第二方面 学校工作

（一）德育工作成效显著。

首先，形成三级管理体系，第一层级班主任队伍、第二层级是值周教师、2第三层级是值日领导，三个管理层职责明确相互协助、相互监督，管理精细而严密；

其次，深入开展养成教育，针对农村学生学习习惯、行为习惯差的特点，学校将养成教育作为校风建设的重点，每月一主题，每周一活动，每天一检查。

再者，开展丰富的德育活动，近年来，学校每年举办读书节、艺术节、体育节、科技节等四节活动，通过活动这一载体，创造展示学生才艺的平台，同时也潜移默化的渗透思想道德教育。每年还举行一次野外徒步拉练活动，锻炼学生吃苦耐劳的精神品质。

（二）教学质量稳步提升

学校坚持以全面提高教学质量为核心，千方百计在管理上做文章，积极推进学校文化建设，树立质量立校、质量强校的办学理念，创新管理模式，积极进行教学改革，学校教学质量不断提升。

首先，狠抓常规管理，重点做好课前备课、课堂教学、作业批改三个环节，每周有推门听课、当堂检查备课和作业批改，每月有考核，确保教学各个环节落实到位；

其次，实施“小班化分层教学”，在以人为本、因材施教的教育教学理念指导下，我校20xx年x月开始在初三年级实施分层教学，从今年的中考成绩来看，上线率、平均分等各项评价指标都进步明显，教学成绩实现了新的突破，“小班化分层教学”得到了家长的认可。

再者，办学条件再上新台阶。学校创办之初条件艰苦，师生下溪上山挑石挖沙、盖房铺路，办学条件简陋。近年来，在上级部门和社会各界的支持下，在一届届校长的努力下，多渠道筹措资金，不断改善办学条件。19xx年x月，绍兴中国轻纺城捐资150万元新建了教学楼和宿舍楼；20xx年，重庆力帆集团捐资30万新建了新餐厅；20xx年，慈心慈善基金会捐资25万新建了“慈心楼”，20xx年教育局投入100多万对学生宿舍和教学楼进行了大规模的整体翻修，学校师生办公、学习、生活条件进一步得到改善。同时，学校紧紧抓住浙江省标准化学校验收、市校园文件示范校评估等契机，积极争取资金加大学校教学办公条件的改善，装配了现代化的探究性实验室、建设了音乐、舞蹈、美术、书法、象棋、乒乓球等6个专用教室，所有班级教室安装了多媒体，还全部更新了学生的课桌椅。同时，加大校园环境的建设，不断进行路面建设、围墙修建、校园绿化，经梅局支持学校计划今年暑期建塑胶跑道、新建学校校门。

（四）特色办学效果显著

学校针对农村孩子爱好不明确、特长不突出的问题，成立云和县首个“农村学校少年宫”，着重培养学生的兴趣特长，每周有组织的开展射箭、足球、太极拳、书法、绘画等9个辅导班，让学生参与自己喜欢的文体项目，目标是：在初中阶段，每位学生至少培养一项特长爱好，每位学生至少参加一次校级或校级以上的比赛。该项目的实施，学生的综合素质得到了全面的提升，20xx年学校男子足球队获得了丽水市青少年足球联赛第一名，20xx年学校刘俊同学在浙江省

青少年18m射箭锦标赛中获得亚军，今年x月我校男子足球队获得了丽水市青少年足球联赛第四名，5月份学校乒乓球队在云和县中小学乒乓球赛中获得第二名，5月份8位同学在云和县书法、绘画比赛中获奖，其中王娟同学将代表云和参加丽水市中小学绘画比赛。

近几年来，在全体教职员工的共同努力下，我校在教育、教学、校园环境及建设等方面都取得了较大的发展，办学效益和质量都有了较大的提高，学校管理不断规范，教职工素质不断提高，教育教学质量不断提升。

所有这些成绩的取得，与我们学校既往的优良传统分不开的，也得益于各位校长的鼎力支持。我们深知，学校的发展倾注了各位校长曾经奋斗的心血；学校的腾飞，凝聚了各位拳拳的关怀和支持。学校今天取得的成绩，都有你们辛勤的汗水，没有你们，就没有XX中学的今天。

面对教育不断发展的形势，学校在取得成绩的同时，也面临诸多困难，一是师资的问题，教师个体能力素质差异大，每年骨干教师流失多，加之骨干教师培养周期长，短期内形成制约学校发展的瓶颈；二是生源锐减，随着我县“小县大城”战略的实施，大量农村家庭进入县城经商、打工，导致学校近年学生数锐减，进一步影响学校办学规模。

以上是学校近年来的情况。希望在今后的工作中能得到你们更多的关注和指导，给我们的工作多提宝贵意见。XX中学是我们共同工作、耕耘的地方，也是我们共同的心灵家园。感谢你们多年来对我们的关心、鼓励和帮助，感谢你们为学校发展作出的突出贡献。你们的成就将铭记在崇头百姓的心中，谱写在XX中学的校史上。在此，请允许我再一次向为XX中学的建设与发展做出贡献的各位校长致以最崇高的敬意和最衷心的感谢！同时我们真诚期待着各位校长常回校看看，并一如既往地关心和支持学校的建设与发展，出谋划策，再展宏图！最后，祝愿各位身体健康，平安快乐，谢谢！

.

 

第二篇：班主任工作座谈会发言稿

教师座谈会发言稿

大家好！

我到小学的这几年，一直呆在低年级，下面我说说低年级班级管理方面的一些体会：

一、抓入学教育

1、拉近师生情感距离。一年级的学生对学校、老师、同学都感到很陌生，对一切都充满新鲜感，对学校、对老师也很好奇，他们第一个想知道就是自己的班主任是谁，她（他）是一个怎样的老师，而且这时他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话。因此，在这最佳时机，要给学生留下良好的第一印象。比如去年我带一（1）班时，我就抓住学生对我有好奇心时进行感情投资。入学的第一天进行的是常规教育，第一次见面，我不是急于宣布我的规章制度，而是微笑地向学生进行自我介绍，然后就让孩子们畅所欲言：说说自己最开心的事，在孩子们说完之后我又加上些肯定的语言，让学生觉得老师不可怕，同学们很好玩。刚开学的几周，教师一定要跟紧，下课后要常与他们说说学校、家里、学习方面的有趣的事，让学生觉得你就是他们的亲人。

2、注重言传身教。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前教师就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。真正做到为人师表，率先垂范。比如要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我看到班级周围有垃圾就会主动打扫；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。随手拾起地上的一个纸团、把讲桌上的粉笔盒摆好、以饱满的热情出现在学生面前等等，这些行为潜移默的感染着学生、激励着学生，达到"此时无声胜有声"的教育境界，做好学生健康的指导者和引路人。

3、培养得力助手

小学生中的积极分子，是班集体的骨干力量，也是班主任的得力助手。要把有一定威信能起模范带头作用的学生挑选出来，担任班干部，还要对他们进行“就职培训”，教给他们管理班级的方法，教给他们懂得如何协助班主任管理班级。这样做，一方面使班主任从繁重的工作中解脱出来，用更多的时间去探讨工作方法，指导班级活动，另一方面也有利于培养锻炼学生的自我管理能力。

4、强化班级管理

工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如对那些上课迟到，作业迟交，必须毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。