初一语文工作总结

20xx-20xx年初一语文教学经验总结

王春华

半学年的语文学习结束了,有成功的收获也有失败的教训,借此机会做以下总结: 大成功谈不上,小收获倒是有的,如褒贬分明。每个人都爱听别人对自己的评价,老师在授课时适时地表扬学生的优点,同时指出其它人的不足之处,这对全体都是一个很好的促进。尤其在讲日记的时候,找几篇好的文章读一读,选几段好的语句再读一读,表扬表扬,尤其要读几句差的文章,相形之下,都会产生一定的动力。经过半年的努力感觉效果还是不错的。再如,累计学生的成绩,学生之间开展竞赛。我们语文的学习细枝末节的知识比较多,所以平时多背多写多批改。我们给学生每个人准备了一个笔记本,每课的生字、古诗、造句等都以听写的形式在笔记本上落实,每次听写成绩都写在本的封面上,每周累计一下封面上的成绩,评出优劣个人,优劣小组。这也是一个很有效的促进作用。半学年来收效也很好。

失败的教训也不少,如高估了学生的自觉性,在读课文时不能保证每个的学习质量。尤其是课外阅读书《为你打开一扇门》的阅读,在课堂上无法落实,课后时间也很紧张,造成了阅读上质量参差不齐。为此我将改变策略,每节课拿出三分钟让学生概括内容或谈感受以促进每个人都用心阅读。当然不足是还有的,最有效的方法还是向同事学习,“择其善者而从之,其不善者而改之”吧!

相信在不断的工作中,在大家的共同进步的同时,我也会越来越进步。

 

第二篇:初一语文工作总结

初一语文 20xx-6-15

初一语文工作总结

工作总结就是对自己一段时间的工作状况加以回顾、分析和评价,以便找出工作中存在的问题与不足,分析存在问题的原因,从而想办法加以改正、弥补,指导自己以后的工作。当然,总结并非仅仅挑毛病、找不足,还要好好找找自己工作中的优点、进步,从而激励自己继续努力,以便取得更大的成就。

教学工作总结对以后的教学工作具有十分重大的意义,因为教学工作总结关系着你对自己教学状况的认识,关系着你未来教学的质量与努力方向,关系着学生的前途,关系着国家的命运。

时光飞逝啊,转眼间一学期又要结束了。回顾自己一学期来的语文教学真是感慨颇多,种种杂陈的情感如同潮水般涌来,一切情景仿似昨天的事情,一切情景又恍若隔世。一学期以来,我的语文教学注重学生基础知识的掌握,课上课下都把基础知识放在了一个极其重要的位置。当然,要学好语文,仅仅掌握基础知识是远远不够的,平时还注重学生对教材内容的理解,让学生多读文章、分析文章、理解作者所要表达的情感。语文与现实生活的联系是极为密切的,所以我也注重培养学生将所学课本知识与实际生活联系的能力,让他们能够将语文知识学以致用。平时的课堂中,我还注重训练学生说、读、写的能力,鼓励他们大胆地表达自己的见解,训练他们有感情地朗读文章、体会作者的思想情感。我也经常引导学生注意留心观察生活、体会生活,并且随时写下自己的感受。

当然,在实际的教学中,我还存在很多的不足。平时上课时对学

生的管理有些松懈,有些学生上课的积极性不是很高。讲课如果用幽默的语言是,他们就会过分放纵,教学难以达到应有的效果。一旦用一种严肃的语气时,他们则会表现得沉默,不敢发言。

在以后的教学中,我一定继续努力,向有经验的老师请教,多对自己的课进行反思,多同学生们进行交流、沟通,了解他们的真实想法。我要继续发扬自己的优点、弥补自己的不足,争取使自己的教学水平得到明显的提高。

20xx-6-15

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