反假币个人事迹材料

反假币个人事迹材料

***,女,19xx年x月出生,19xx年参加工作,中共党员,大专文化,现任***农村信用联社营业部出纳主管。

近年来,在各级领导的关心支持下,该同志认真贯彻执行金融法律法规,严格遵守各项规章制度,立足本职,不断加强学习,提高自身素质,认真组织开展爱护人民币和反假币工作,积极探索完善反假币工作规程,取得了较好效果。先后被评为市县级先进工作者,荣获省级“十佳”优秀储蓄员荣誉称号。

一、加强学习,提高反假币工作能力

作为一名负责出纳工作的责任人,该同志对自己高标准、眼要求。在反假币工作中,注重加强自身学习,积极参加了市、县人民银行举办的反假币培训班和联社组织的各项学习活动,认真学习了《中华人民共和国人民币管理条例》、《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》、《中国人民银行**分行假币收缴、鉴定及没收程序指引》,反假币操作规程及《假币鉴别手册》等文件资料,将《条理》和《办法》中的内容熟记在心,较熟练地掌握了真假币的特征;同时,及时组织临柜人员开展学习活动,帮助大家学习《条理》和《办法》,积极宣传、落实有关的法规、制度;并坚持理论联系实际,及时掌握反假币新知识、新规定以及假币动向,结合工作开展情况,先后组织了有关的考试和人民币知识竞赛等活动,增强了临柜人员的学习积极性,提高了学习效果和实际工作中反假币能力。

二、积极开展宣传活动,营造良好的反假氛围

***联社辖27个基层信用社,该同志所在的营业部各项存款1.2亿元,有400余个开户单位和20xx余储户,每天现金流量达600余万元,工作量大,人员(转载自新世纪

范本网http://www.fbw.cn,请保留此标记,免费提供下载。)紧张。该同志从事分管出纳工作以来,深感责任重大,为确保反假工作取得好的效果,采取由内到外的做法,首先抓好临柜宣传工作,教育临柜人员认识到直接从事现金存取业务,身处反假币第一线,应该严格履行职责,积极做好假币收缴工作,并积极组织临柜人员向办理业务的客户进行宣传,特别对那些对收缴假币配合不积极,在收到假币后,第一愿望便是“想办法花出去”,而不是缴给金融机构的客户,该同志就耐心讲解国家有关人民币的法律法规、爱护人民币知识、人民币基本特征、防伪特点等,取得了好的效果。20xx年x月份,某个体私营业户到我社存款,在清点现金时,发现有一张百元假币,而客户却不同意上缴,该同志就耐心地向其解释国家关于使用和持有假币都是违法行为的规定,假币流向社会后的危害等,尽管当初客户对收缴假币极为不满,但通过该同志晓之以理,动之以情的耐心解释,最终消除了客户的不满情绪,取得了客户的支持和理解。3年来,该同志共收缴假币1.5万元,先后多次为客户上门服务,帮助鉴定真伪,在该同志的宣传影响下,3年来先后有12名客户主动到营业室上缴假币630元。

在做好临柜宣传的同时,该同志还经常组织人员走出柜台,到集贸市场、村街等开展宣传活动,通过真伪对比、图片、讲解、现场咨询等,向周围群众宣传人民币知识。该同志还针对近年来假币向农村流动的实际,经常深入偏远山区开展反假币宣传活动,20xx年x月,她组织联社营业部部分同志到***县偏远****乡、****乡等山区乡镇开展反假币宣传,在集市开展宣传活动4次,为农户鉴别真假人民币100余人次。近年来,该同志先后组织对外宣传活动30余次,受众4万余人次,营造了良好的反假币工作氛围。

三、加强教育培训,完善工作规程

联社营业部每年上下调拨资金达8亿元,全县27个基层单位每年现金流量达12亿元,

提高临柜人员反假币工作能力显得尤其重要。3年来,该同志先后主持组织人民币知识和反假币培训活动6次,通过专题讲座、以会代训等形式,对全县信用社临柜人员进行了培训,使全系统临柜人员反假币能力有了新的提高。

在此基础上,该同志积极探索改进临柜人员现金收付操作规程,组织实施了“收支两条线”办法,即不能由临柜人员将自己收进的现金直接支付出去,而是由后台人员复点整理后才能够对外支付,一方面最大限度防止了假币收进后又流向社会,另一方面分清了责任,给临柜人员增加了压力,增强了反假币意识和实际能力。同时,制定了反假币奖惩措施,在要求临柜人员将收付的现金必须经过手工和防伪点钞机复点相结合,对收缴的现金中有假币而未能发现,一经查出,给予相当于假币面额2倍的罚款,对年度临柜现金收付工作中成绩突出的给予一定奖励。3年来,联社营业部上解人民银行现金达200余次4亿元,无一例假币现象,多次受到上级行的表扬。

 

第二篇:个人事迹材料

尊敬的领导:

您们好!我是***。

经过近两年来的大学生活,在老师的孜孜不倦的教诲下,在同学们的无私帮助下,无论是思想工作上还是学习生活上,我都取得了很大进步,大学生活让我在人生成长道路上日益成熟,同时更加培养了我坚持不懈,积极向上,一丝不苟,认真务实的性格,是我对人生有了更执着的追求和信念!以下在思想,学习,生活,实践四个方面事迹整理如下:

—、思想积极要求上进,不断提高政治素养

在政治思想方面,具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,不忘自己的责任和义务,认真完成好每一件事情。 在思想上积极要求进步,树立了正确的人生观和价值观,不断提高综合素质和自身能力来完善自我。

二、认真学习,积极帮助同学

在学习上,做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了优秀的成绩,入校以来,多次获得奖学金,为了为拓展自己的兴趣,积极参加学校举办的各项活动,在参与中感受团结的重要性和坚忍不拔的毅力。平时学习时喜欢思考, 知识延伸能力强,遇见不懂的地方一定会查阅各种资料,实在不会一定会询问老师,直至将问题完全解决为止。

三、生活朴素,乐于助人

在班级里,我和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力。平时,养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,都会力尽所能的帮助解决,为了能献出自己的一份力量,曾加入学校的十加一爱心社,去聋哑学校帮助聋哑儿童,有良好的道德品质,吃苦耐劳的精神。

四、个人实践方面

在个人实践方面,利用寒暑假积极参加社会实践,于20xx年的暑期开办小学生辅导班,主要是小学生英语,将所学知识运用到实际,实践期间得到周围群众的一致好评。 于20xx年x月份在一间乡村小学实习,主要是担任英语,将所学的知识应用到实际当中,在实践当中也得到了领导的好评和同学们的喜欢! 在不同的实践工作中,使得各方面都得到了锻炼,培养了实践动手能力及社交能力!

以上是我申请“**********”的事迹材料,请予审核。

申报人:***