高中音乐鉴赏:第一节流行风
教学目标:
1、情感态度价值观:在聆听、感受、体验歌曲的基础上,了解通俗音乐的基本特征,并在健康向上的审美标准认识通俗音乐的社会价值。
2、知识与技能:聆听《懂你》及《好汉歌》,感受、体会歌曲的音乐情绪,再结合身边熟悉的或感兴趣的流行歌,分析流行与经典的内涵及其相互关系,并在此基础上认识其题材、体裁及音乐风格。
3、过程和方法:通过小组合作进行讨论、分析、整合、总结,学习分析问题的能力,通过小组的讨论提高语言表达能力及分析问题的能力。
教学重点:聆听《懂你》及《好汉歌》,两首通俗歌曲,了解通俗音乐的特点,能够围绕怎样的流行音乐是具有社会价值的观点畅所欲言。
教学难点:分析、整理、归纳各种观点,对如何正确对待流行现象形成一定的认识能力。提高对通俗音乐的鉴别能力,加强对通俗音乐的了解和鉴赏能力。 教学过程:
一、自我介绍及导课
1、同学们大家好,今天是我和同学们共同学习和欣赏通俗音乐的第一课,在学习和欣赏音乐的过程中,安静应该是必须的一种条件,试想,在嘈杂的环境中有可能进行音乐创作或者音乐欣赏吗?显然是不可能的,所以请同学们配合我,让我们共同创造良好的课堂环境,为我们成功的进入音乐的美妙世界创造前提条件。
二、创设情境,导入新课——展示流行
1、引导学生思考,你们理解的流行音乐是什么?它包含哪些音乐风格? 讨论后,总结。
2、欣赏歌曲《小苹果》。进行知识补充:通俗音乐也称流行音乐或大众音乐。一般指结构短小、轻松活泼、通俗易懂的声乐或器乐作品。
3、歌曲《思念》是毛阿敏在19xx年春节联欢晚会演唱并且深受欢迎。歌曲表达了人生离别的思念、惆怅之情。
4、介绍词曲作者。乔羽:作词 谷建芬:作曲。
5、歌曲《懂你》是一首关爱母亲、歌颂母亲的歌。歌曲以一种凄楚的韵味,真挚地表达出对母亲的美好情感。接下来就让我们带着对母亲的真挚美好情感来欣赏这首歌曲。
6、歌曲《好汉歌》19xx年春节期间,电视剧《水浒传》中央电视台首映,很快该剧的主题歌《好汉歌》传遍大江南北。正因为该歌曲以纯朴、豪放的风格吻合梁山诸多好汉的性格。再加上歌曲曲调取材于山东、河南一带的民歌,使音乐有浓郁的地方韵味。让我们大脑带着水浒传里的片段来欣赏这一歌曲,身临其境地享受《好汉歌》中的阳刚之气。
7、介绍曲作者赵季平。
二、自主学习,综合探究——畅谈流行
1、在风格,题材,调式曲式,演唱形式四个方面对刚才欣赏的三首歌曲进行总结、分类。
2、点出通俗歌曲的特点。
三、整合知识——感悟流行
欣赏完流行音乐的环节过后,我们要来感悟流行乐。
提问:1、如何看待“追星现象” ?
2、如何选择音乐?
讨论后,点评总结
四、课堂小结总结
今天的课堂刮起一阵流行风,相信大家对流行音乐也有了或多或少的了解,潜意识中也能够有一种健康向上的审美标准来认识流行音乐。流行音乐大都没有经过历史的检验,其中鱼龙混杂,精华与糟粕并存。只有经过不断实践的检验,才能产生更多优美、高尚、具有高度艺术性的作品。
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