学校引导员解说词

尊敬的各位领导，大家好！

欢迎来到济阳县孙耿中学。我是引导员，本校教师潘霞，很荣幸能引领各位领导参观并做适时的讲解。

我校始建于19xx年，学校占地面积88亩，我校坐落于104国道东侧，孙耿镇东南方向，地理位置优越。20xx年辛集中学合并入我校，20xx年济阳三中与我校合并，在20xx年校园安全工程中孙耿镇政府和县教育体育局投资3000余万元对我校进行升级改造，新建了教学楼、综合楼、学生宿舍、以及学校餐厅，另外300米跑道的塑胶操场正在建设中。

各位领导，在我们正前方的是我校的综合楼，内有各功能室及学校的行政办公室。 {请领导这边走：}

各位领导，这是我们的卫生室，根据实际需要，我校设立了卫生室并配有兼职医生一名，基本满足了我校师生的需要。该室主要对全校卫生健康做好保障工作，使师生更加安心的工作和学习。我们每年还对学校师生的健康状况做详细的记录并定期为学生开展健康教育课。

这是我们的体育活动室，室内配备主要有田径类、体操类、球类、绳类及其它项目的器材，设备保证了体育课堂教学和师生课外开展体育活动的需要。在平时的教学过程中体育教师能经常运用这些器材为学生上课，还经常利用这些体育器材开展课外体育活动，丰富师生的课余生活。

各位领导，这边是我们的化学实验室

我校的化学实验室按部颁I类标准配备，现有器材室1个、准备室1个、药品室1个，实验室1个，各类器材4159件，仪器药品均统一编号，分类定柜。 学实验室内设学生分组实验实验桌14个，分组实验教师指导台1个，能同时容纳56名学生进行实验，实验室可完成现行教材的所有的化学演示实验和学生分组实验，学生实验开设两人一组；并收到了良好的实验效果，保证了学生实验的顺利完成。

这是我校的生物实验室，设有实验室、器材室。器材室内按部颁I类标准，配有充足的仪器药品，能够开出现行教材的全部分组演示实验。

实验室内14桌56座，水电到桌，每桌配置有桌面照明系统。实验室备有固定资产明细帐及安全措施，并建立健全各类管理制度，确保试验过程的安全有效。

各位领导请随我到二楼

这是我校的物理实验室和器材室，我校物理实验室按照部颁I类标准配备，共8类，222种，1362件，总值约10.1万元，实验室设实验电源型实验桌，配有多媒体设备和信息网络口， 各种实验仪器、设备保证了教师的演示实验和学生分组实验的要求。

旁边是我们的多功能教室，面积约100平方米，共有座位110个。 学校组织教师利用远教资源进行集体备课，开展各学科的教研活动，进行公开课的展示。提高了教师授课积极性和学生的学习热情，课堂效益大大提高。该室一室多用，是重要会议、年级组活动、兴趣小组、校本培训的极佳场所。

各位领导请随我到三楼

这是我校的器乐排练室，是学校器乐活动小组学习训练的场地，目前，拥有萨克斯、单簧管、长笛、小号、长号、圆号等乐器54件。为我校学生的课余生活增添了不少乐趣，学生练习的器乐合奏《美丽鲜花在开放》和《我们走在大路上》等节目，在上级文艺汇演中取得了优异的成绩。

旁边是我们的技术教室，我校以提升学生的综合素质，培养他们以后走上社会的生存能力为宗旨，以提高学生的动脑、动手能力为目的，特配备了技术教室，面积有65平方米。配备有拉坯机、板画机、电窰机、作品展示台及各类劳动工具。劳技室虽不大，但为全校七至九年级800多名学生学习和培养各类劳动技术提供了保障。

请各位领导往前走，这边是我们的图书室，配有教师阅览室、图书室和学生阅览室，总面积达260平方米。教师阅览室座位30个，教师数约60人，座位数占教师的50%。图书室共藏书3万6千余册，生均约43册。图书按类别上架，同时建有电子图书目录，便于师生查找。杂志、报纸80种。现存图书满足了师生的借阅需求。学生阅览室座位85个，座位数占学生总数的10%，图书室集借阅与阅览功能为一体，使师生读书更加方便。

这边是我校的音乐室共设舞蹈室1间、音乐教室1间、音乐器材室1间和器乐排练室1间。 舞蹈室内有五线谱教学板、钢琴、墙面镜、把杆、音响设备等，地板采用了木地板，弹性大，良性摩擦较好，适合学生做跳跃动作。根据学生身高设置的把杆，方便学生更好的训练。 音乐教室内配置有钢琴、、电子琴、合唱台方凳、五线谱教学黑板等。我校的音乐教室通常用来进行日常的音乐课教学，在课余时间我校的合唱团定期在这里进行训练，排练了多首合唱曲目，并在上级组织的文艺活动中取得优异成绩。

音乐器材室，主要存放供音乐学科教学、活动等使用的音乐器材、服装、道具等。室内的各类打击乐器、音乐教材、音响设备、各类演出服装、音乐资料等，可供日常音乐教学和团体活动使用。

请各位领导随我到四楼，

这是我校的史地教室，内有各类历史、地理教学仪器便于学生观察、学习、探究，在平时的教学中我校教师利用专用教室及其仪器设备，充分发挥了它们在教学中的作用，提高了课堂教学效率。

旁边是心理咨询室，我校投入1万6千余元，配置了温馨舒适的心理咨询室，并配有非专业心理咨询师一名，专门负责接待处理全校师生的心理健康辅导与心理问题、疾病的调节防控工作，基本能满足全校师生的心理需求。心理咨询室在学校政教处的统一领导下，与全校十四名班主任共同协作，合理分工，共同参与学生的心理调节与健康辅导工作。

这边是计算机室，设有微机室1间，并配有1间主要用于存放计算机软件资料的计算机资料室和1间用于日常维护及排除故障的计算机辅房。微机室内配备了学生机68台，教师机1台，服务器1台，全自动稳压器1台，学生在这里学习计算机的基本操作，上课基本人手一台，使用率达100%，满足了当前的信息技术教学要求。

这边是的美术书法教室，室内配有写生灯、写生画板、画架、石膏类的几何形体等美术常用器材。美术教室主要用于初一、初二、初三年级的教育教学工作，除了正常的美术教学以外，美术兴趣小组的活动也在这里进行，学生的素质教育和德育教育全面得到发展。

科技活动室？

最后我们来到的是科技活动室，建筑面积67.5平方米，学生操作台8个，有工具材料柜2个、陈列柜3个，内有21套金工工具及21套木工工具等器具，我们学生的科技活动主要有：手工制作、科技小制作、科技绘画等几个方面。科技室的建立，满足了学生科技活动的基本需求，丰富了学生的学习生活。

我们今天各功能室的参观完毕，非常感谢各位领导到我校参观指导工作，欢迎您提出宝贵的批评意见，谢谢！

 

第二篇：学校简介解说词

尊敬的各位领导下午好：

一年来我校以科学发展观为统领，以省规范办学要求为指导，以县教育局“教育管理提升年”实施活动为契机，结合我校实际确立了“以活动促管理，抓过程提质量”的整体工作思路。

（一）校园活动常态化

我校坚持校园活动常态化。上半年的主要活动有：三月份春季运动会、六一文艺演出，下半年主要活动有：教师节诗歌朗诵、冬季越野比赛等校级活动。特别是我校开展的一年一度的春季运动会，虽然我们是小学校但我们让学生感受的是一场正规运动会的氛围，两届运动会我们都有设计精美的会标，有庄严的开幕式，激动的闭幕式，整个过程是学生一次锻炼的机会、是学习的机会、是受教育的机会、更是学生一次成长的机会。

（二）学科活动特色化

学校结合学科特点，要求各学科坚持开展主题实践活动。语文组开展一晨读为平台的古诗文朗诵、美文鉴赏等读书活动，数学组开展趣味题兴趣小组，英语组开展英语歌曲说唱小组，科学组开展实验操作兴趣小组等。各项活动的开展有力的促进了特长生的培养。

（三）班级活动人文化

要求班级活动从人文化的角度出发，充分针对各班级的年龄特点，围绕学生的生活对学生进行感恩教育，通过制作感恩卡表达自己的感谢和祝福来教育学生时刻不要忘记感恩。通过“寻找我身边的道德垃圾”等主题绘画、手抄报教育学生时刻发现身边的不文明行为，从小培养文明的生活习惯。另外各班给学生留下了由各学生自创自编的活动专栏，由班内学生分组制作，促进了学生亲自动手积极实践的活动兴趣和能力。

（四）常规检查制度化

教学上以常规检查为抓手对语、数、英、科学、品社的备课、作业、测试等常规材料，坚持每周一检查，每次一汇总，一次一反馈。对音体美课程、地方课程、综合实践课程实施查课制度，除了检查教案外，还直接进入班内调查学生，询问教师的上课情况，有力的保证了课程的全面开设。

（五）课程管理规范化

在课程实施的具体实践中，我们提出“文化课程抓效率，艺体课程求质量，实践课程、地方课程有计划”的课程实施思路，具体办法是：在文化课的开设上我们进行教案改革，强化教师对教法学法的研究，扩大课程容量，加快课堂节奏，提高课堂效率。艺体课程通过学期末素质抽测、规范教师上课行为，确保开课质量。在教学质量的管理上学校实行分层推进、阶段把关的方法。起始年级知识点人人过关，避免分化；中年级着力中差生，分层辅导，全面提高；高年级侧重培优补差，抓两头促中间。

（六）学生管理日常化

学生管理上以学生日常行为规范教育为基础，将学校教育与家庭教育、社会教育相结合，开展了心理健康教育、传统美德教育和法制安全教育培养学生良好的思想品德和行为习惯。此外学校进一步加强校园管理和校园文化建设，优化校园环境，营造平安、文明、和谐的校园氛围，是学校成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、井然有序的精神文明建设基地。

咬定管理不放松，教育之花破茧中。借教育管理提升年活动开展的东风，我校在今年全县教学工作会议上荣获小学教学工作先进单位的称号。今年注定成为我校教育发展史上的一个新的里程碑。