交流会总结

新老交流会总结

正值金秋时节,硕果丰收,我们学校也迎来了09级新生,虽然他们收获了高考,但对于大学生活还是有一些茫然与不知所措,所以我系于20xx年x月x日晚7:00—8:10在新生本班教室举办了新老生的经验交流会,希望在学习上可以给09级新生一些指导,以便新生们更快地融入到大学生活中来,在生活上给他们一些帮助,好让他们更容易适应大学校园的环境,让生活更加的丰富。 本次交流会存在以下几点不足:

由于新生对我们邀请的嘉宾不是很熟悉,导致开场时有些怯场,不敢踊跃地将心中的疑问问出来。但随着提问的人越来越多,气氛也变得活跃起来了。

没有充分发动大部分同学,提问的只是少数的那几个,导致一部分同学没有机会提问,以后再举办活动的时候会注意这一点。 本次交流会也有以下几个亮点:

邀请的学长学姐,能随机应场,调动交流会的气氛。 不仅新生提问老生,老生也关切的询问新生的大学感言,使整个会场更加地活跃起来。

交流会上班级负责人收集了一部分同学们在生活和学习上存在

的问题,将它们列出,整理好,提前给嘉宾们看,让他们可以更充分的准备。

在交流会上,大多同学比较关心英语四六级考试和考研的问题,而我们的嘉宾也详细回答了这方面的问题,让他们更好地为自己的大学生涯做个规划。会上,也有许多同学关心时间分配问题、社团活动问题,甚至对于本专混合型校园应该如何摆正自己的位置,英语四级应该注意哪些方面的内容等等关于学习、生活、态度以及怎么处理人际方面的问题,而嘉宾也在掌声中听到了同学们对他们回答的满意程度。

这次交流会让同学们明确了在大学生活中学习仍然是第一位,并且要懂得去尊重别人,学会体谅和包容,要充分利用大学这个舞台来展现自己。

总的来说,这次活动,不仅为新生的学习、生活做了向导,使他们能尽快适应新的环境、生活,并很大程度上调动了他们在学习上的积极性,让他们学会了如何去适应大学生活,为自己定下大学的生活目标;同时给新老生提供了一个相互认识、熟悉的机会,加强了交流,增进了友谊。

基础科学系 学习部 20xx.9.22

 

第二篇:交流会总结

新生交流会总结

虽然星期天的新生交流会已经顺利举行,但是还是有不少不足之处,主要体现在准备工作上我们的安排有很多需要改进。

准备上的不足之处主要有两点,一个是时间人员安排上的不足,一个是设备检查上的不足。

在时间人员安排上,第一点就是在物质的搬运方面浪费了不少,在物质的搬运中学习部五人能够搬的不多,如果可以安排其他的干事搬运,学习部可以省下很多时间直接去教三做准备工作,而且每间课室的负责人都必须在活动前和其他合作干事联系好,商量好在哪里集中分配个自任务并告知注意事项,以防出现找不到合作干事或准备工作中出现错误(例如黑板的字被投影屏幕挡住,物质的分配错误)导致时间紧迫等后果。这次就是因为种种原因导致7点十分左右才做好所有准备工作,时间上远远不够。第二点,我们交流会的时间太紧(不少同学反映交流会的提问阶段太短,导致错过很多经典的提问和回答),因适当的延长时间(如提前会议时间,让每班的人)

在设备上, 我们要用的设备有电脑,投影,讲台麦克风,移动麦克风,空调。而我们在会前并没有检查移动麦克风是否可用,在空调设备上也没有提前做好准备。因为没有移动麦克风,很多同学(特别是后排的)很难听清楚嘉宾说的意见。而空调没有提前开导致很多同学一开始有点不满(有点混乱,而且时间已经很接近交流会计划开始时间了)在我看来有两种方法可以解决这些问题:一种是少人多班的方法,借多一点教室(大概多借两间)就可以在没有移动麦克风的情况下更加完美的进行交流会。而且教室最好是大教室,因为小课室讲台与第一排之间的距离太近放嘉宾的椅子的话会比较挤(当然也可以重新安排一下嘉宾的位置,但是最好的摆位还是讲台与第一排之间的空位)。第二种是每个班要准备两个移动麦克风,一个嘉宾用,一个同学们提问用。以上两点要注意的有:1.确定是否能借到足够的大课室。2.嘉宾是否足够分,不能太少(有不少同学反应嘉宾太少不能尽兴的提问) 3.工作人员的任务安排要明确,不能出现交流会开始后工作人员离开的现象。

在交流会中,我个人也有不少的不足之处,比如在维持纪律方面和分配嘉宾方面都做的不是太好,除了因为我没有这方面的经验之外还有人员不够的原因。(教室大,没有移动麦克风有同学说话就可能导致后面的同学听不到,一个人很难在大课室维持好整个局面) 虽然又不足之处但我们的工作还是比较成功的,希望以后能够举办的更好。

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