小学生安全常识须知

一、小学生安全自护歌

小学生 要知道 上学校 要自保

校园内 知礼仪 不乱跑 防摔跤

楼道间 轻步走 靠右行 要注意

教室里 懂规矩 争达标 赛学习

休息时 要放松 到操场 做活动

玩游戏 要注意 危险事 不要理

体育课 排好队 守纪律 听指挥

放学了 别乱跑 随路队 讲秩序

好与坏 要分清 坏行为 敢斗争

好习惯 早养成 受教育 终生益

二、校园内要注意的安全：

1、升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。

2、自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。

3、每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。

三、上学和放学路上怎样注意交通安全

据有关部门统计数据表明，中小学生发生交通安全事故最多的时候是在上学和放学路上，因此，必须引起同学们的高度重视。

1、严格遵守未满１２周岁不得骑自行车的规定。已满１２周岁骑自行车的同学要在自行车上行驶，不能随意骑入机动车道或人行横道；不要载人，不要逆行，不要双手离把，不要相互嬉闹快速追逐，不要边骑车边听音乐。

2、步行的同学要走人行横道，过马路时要注意交通信号，走人行横道，听从交通民警的指挥。学生放学时，应参加学校组织的路队，统一站队回家。

3、乘坐公共汽车的同学在上下车时不要争先恐后，更不能在车辆入、出站时尾随追逐车辆。乘坐时不能将头、手伸出车窗外。

四、有人到学校向你"找茬"怎么办

1、无论什么事，不要与对方"私了"，你越是愿意"私了"，对方就越会打你的"坏主意"

2、不管自己是否"占理"，一定要报告老师、学校，如果情况紧急而自己又无法脱身的话，则委托同学帮忙报告。让学校和警方协调出面解决。

3、决不能与对方用武力"一分高下"解决。如果事情很大，要马上打"１１０"向公安机关报警。

3、如果发生了类似事件，在上学和放学路上一定要小心，最好有同学结伴而行。回家后要将此事告诉家长，不要因为怕家长埋怨而隐瞒。

五、遇到有人向你敲诈勒索怎么办

如果同学们碰上有人向你勒索"保护费"，或者以各种借口要你"赔偿"时，应采取以下措施：

1、立即向学校、公安机关报告，你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。

2、不答应对方的要求。要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全的保护，只有在这样的情况下，坏人才不敢威胁侵害你。如果屈服于对方，轻易得手的"灰狼"会永远盯上你这只"肥羊"。某校一名学生遭到外校生勒索后，不敢声张，拿了奶奶给自己的１千元"压岁钱"乖乖"交上去"，结果到警方破案时，他已经被敲诈走了近４千元钱！ 3、如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再"交"。然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你

 

第二篇：小学生交通安全常识教案

小学生交通安全常识教案

一、教学目标

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

二、教学准备

1、学生准备游戏活动中所需的各种游戏车辆（自行车、汽车）

2、学生收集各种交通标志（照片或图片）

三、教学过程

（一）展开联想，提示活动主题

1、师：同学们，今天我们要开展一次有意义的活动，我们将全班分为2个组进行比赛，你们有信心吗？

2、在活动之前，请同学们先看大屏幕：

课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖角声，屏幕由黑色逐渐变为鲜红色。

3、师：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 生1：听到了汽车声，人们的尖叫声。

生2：听到了刹车声，看到了鲜血。

生3：好象看到了一场车祸，有人被压死在汽车下面。

4、师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。

二、游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性

1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？

生：坐的队形像十字路口。

2、师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏，老师要请出两个司机、两个骑车的以及三个行人，参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发，其他同学仔细观察，看看会发生什么事情？

（学生开始活动，车辆和行人任意穿梭）

3、师：同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？ 生1：我看见走路人和骑车人撞在一起

生2：我看见自行车撞到了汽车

生3：自行车和行人挤在一起，谁也走不了，耽误时间。

4、师：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？

生发言：

师：是啊！要是有人指挥就好了。

生：老师，我认为可做一个标志来指挥人们什么时候可以走，什么时候不能走？

师：你们的建议真棒！你真是个爱动脑筋的孩子。

生：老师，这种标志就是红绿灯，红灯亮了，车辆和行人就得停下来，绿灯亮了，人们就可以走了。

5、教师拿出信号灯标志：是这个吗？教师用儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）

红灯停，绿灯停，黄灯请你等一等。

红灯停，黄灯等，绿灯才能向前走。

6、师：认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。同学们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗？

生自由发言。

7、师：骑自行车的同学知道吗？这才是你们的道路，我们称为非机动车道。

8、师：各位司机朋友，各位行人、还有骑自行车勇士们，现在你知道自己应该走的位置了吗？

9、师：现在，请出两位同学来指挥红绿灯。

学生到位 指挥 学生顺利经过十字路口

10、师：孩子们，现在你们想说什么？

孩子们自由发言，谈感想。

（三）交流、介绍搜集

1、师：出门在外，为了保障人身安全，保证道路畅通，我们除了服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定？你知道它是什么吗？（学生发言）

2、师：在十字路口的红绿灯交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯；什么时候不可以通行，不可以转弯。

3、除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线，请大家把自己搜集的交通标志展示给大家并作介绍，对介绍的好的同学师给予鼓励。

4、你们知道不按规定做产生的不良后果吗？

5、学生交流、发言。

（四）、讨论：小学生该遵守的交通规则

1、交通安全是人人要注意的，小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到紧急情况会不知所措，所以为了自身安全，我们一定要切记安全第一、规则第一，那么，我们应该遵守哪些交通规则呢？

2、学生交流，交流后小结。

3、我们小学生主要遵守以下交通规则：

①不闯红灯

②不在马路上奔跑、打闹

③走路要走人行道，过马路要走人行横道线

④不满12周岁儿童不骑自行车上街

⑤乘坐摩托车要戴好安全帽。

（五）总结评奖