东洋小学“12.4”法制宣传日活动总结 为了宣传和展示“六五”普法成就,贯彻实施“12.4”全国法制宣传日活动,我校结合本校的实际情况,深入开展了一系列法制宣传日教育活动,取得了良好的效果,广大师生都充分感受到法律的重要性,法制的力量深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下:
一、领导高度重视,营造普法教育氛围。
1、成立法制宣传日活动工作领导小组
为了切实加强对这次活动的领导,经学校研究决定,成立了法制宣传日活动工作领导小组,具体如下:
组长:胥治军
副组长:蹇中平
成员:赵丽 陈芳 吴学炳 王义生
领导小组具体负责活动的宣传、落实、协调实施、总结等工作。
2、组织全校教师认真学习实践
学校经常组织全体教师认真学习贯彻党的十八届一中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学展观。在11月末,工作领导小组,又再次认真组织发动全校教师深入学习实践《新义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,并及时对“12〃4”系列活动做了精心组织、全面安排。在学校中营造了科学执教、民主执教、依法执教、依法治校的良好环境;积极引导广大师生掌握基本法律常识,提高法律意识,营造一个学法、懂法、用法的良好氛围。
3、加强校园文化环境建设
学校历来重视校园净化、绿化、美化工作,使学校环境更具有艺术性;利用好校园网站、橱窗、宣传板进行布置,开辟法制教育专栏,使校园内处处见法,形成浓郁的法制教育氛围;利用校园广播站定期播出法制宣传教育内容,更具激励作用。
4、充分发挥学生会、班集体的组织作用
通过开展形式多样的团队活动、节日庆典活动,组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等,把学生吸引到自己的周围进行纪律法制教育。充分发挥团组织及班集体的帮助教育职能,以增强学生抵御各种不良现象侵蚀的能力,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
5、积极指导家庭教育
一是举办家长学校进行家庭教育知识宣传,帮助家长提高家教水平;二是定期召开家长座谈会,及时沟通信息,广泛征求家长对学校教育的意见和建议;三是积极推行家访制度,要求教师对学生的家访面每年要达到100%;四是不定期分发家校教育读本、告家长书等宣
传资料。通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导,促进学校教育与家庭教育的协调一致。
二、广泛开展宣传,活动形式多种多样。
弘扬法治精神,促进校园和谐。我校历来重视对师生法制精神的培养,此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围,进一步增强广大师生的法制观念和法律意识,促进依法治校,依法执教,普法育人工作开展,积极打造平安、文明校园。在法制宣传日的活动过程中,我校分层次、分阶段、有重点地开展了一系列活动,具体活动内容有:
1、周一校领导利用国旗下讲话——“深入开展普法教育,提高公民法律素质”,对全校师生再一次进行法制宣传教育,营造浓厚的普法教育氛围。
2、坚持将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学的全过程,在各相关学科的教学中,充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容,结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养,尤其是结合政治学科特点,大力加强法制教育。
3、积极营造校园法制宣传教育活动氛围。充分利用网站、黑板报、宣传栏、校园广播、悬挂横幅等形式营造浓郁的法制教育氛围,并在梓楦楼广场举办普法教育图片展,使“12.4”法制宣传深入人心。
4、各班利用班会课以《学法知法守法,做遵纪守法公民》为主题,组织一次主题班会宣传教育活动,教育学生学法知法守法,做一个遵纪守法的好公民。
5、各班出一期以“12.4”全国法制宣传日教育为主题的黑板报,利用校宣传栏,由学生会出一期法制教育宣传板报,不断增强青少年学生的法制观念和遵纪守法意识,预防和减少违法犯罪行为。
6、组织同学们参与网络“五五”普法法律知识竞答,并在12月x日收看电视新闻媒体有关法制专栏,写一篇有关法制教育方面的心得体会,进一步提高同学们的法律意识,增强法治观念。
7、12月x日下午第三节,开展题为《弘扬法治精神,促进校园和谐》法制专场讲座,调动同学们学习法律知识的积极性,共同构建和谐校园。
8、开展阅读活动,号召组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放图书,提供学生阅读,组织学生参加图书馆服务活动,同时积极阅读健康有益的书刊,以丰富学生的科学文化知识,培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。
总之,我校对“12.4”全国法制宣传日活动始终能够做到领导重视,全员参与,措施到位,并能坚持常抓不懈,使法制教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环节。今后,我们将以更加
认真负责的态度,认真贯彻落实上级有关的文件精神,积极主动地与当地政法、司法、公安部门紧密配合,共同做好全校师生的法制宣传教育工作,为学校的稳定,为社会的稳定,为学生的健康成长继续做出我们最大的努力,推进“平安校园”建设,共同构建和谐社会,和谐校园。
20xx年是深入开展法制宣传教育、落实“六五”普法规划的第二年,也是全面实施“十二五”规划的第二年。我校的法制建设工作,全面落实科学发展观,深入贯彻十八大精神,全面落实“六五”普法工作目标任务、对象及要求,坚持走“法律特色学校”之路,大胆提出“从小学法律,长大成栋梁”的法律学习环境,开创了学校工作的新局面。现将工作总结如下:
一、领导重视,组织机构健全,坚持普法工作。
由学校校长任组长,各部门及各班主任为组员,积极配合。我校通过为学生建立“从小学法律,长大成栋梁”的法律学习环境;为学生家长建立校内家长学校实现双管齐下作好家长的法律及相关培训工作,提高家长和儿童监护人教育水平,为孩子们创造了和谐发展、健康成长的学习法律的环境。
二、强化建设意识,狠抓措施落实。
学校现有学生371名,我们把学生在校学习法律、在家宣传法律,学生家长在社区家长学校学习法律、在家与孩子一起探讨法律问题有机的结合起来,做到法律知识一进家长学校,二进学生课程,做到教师、教案、课时三到位,在全校师生和家长中进行了普法教育。
三、认真落实“六五”普法任务、对象及要求,开展多种形式的普法活动。
我校不但把法制教育纳入到课程之中,使之有效地与学校的德育、纪律教育有机结合起来,进一步增强师生的法制观念和法律意识,
我校还每年举办一次普法宣传活动和法律知识竞赛,学生在活动中既学到了法律知识,又增加了学生学法的兴趣,使我校的法律宣传收到了明显的效果。
通过这一次法制教育宣传工作,我们尝到了前所未有的成功和快乐。学生和教师法律知识水平的提高,对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。实践证明,法制教育工作具有广义性、客观性和实用性,我们将以依法治校、普法兴校为学校的工作重点,在广泛学习兄弟学校各类成功经验的基础上,长期、深入、科学的进行实践层面上的提升,为学校的发展多做实实在在的工作。
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