开展“一比一访三走进活动”阶段性总结

平阳镇中学

为了落实齐齐哈尔市教育局和甘南县教育局要求在普通中小学校开展“一比一访三走进”活动方案的文件精神，深化教育改革，全面实施素质教育，不断提升我校教育教学质量，根据我校的实际，本学期我校认真开展了“一比一访三走进”活动。

一、我与教学比武

根据活动方案的部署，我校首先开展的是教师课堂比武活动。 骨干教师课堂比武活动

3月x日进行骨干教师课堂比武活动，我校的两位市级骨干教 师张会英、张萍；两位县级骨干教师刘山友、郭喜民分别为全体教师展示了语文课《岳阳楼记》、化学课《实验探究专题学习》、数学课《反比例函数》、历史课《现代化探索》。

学校还组织教师交流了本次活动的体会。交流中不论是做课教师，还是听课教师都表示通过本次活动自己的收获很大。做课教师主要是从锻炼、提升自己的教学能力和水平方面和存在的不足客观的进行分析。而其他教师则主要从学到的教学方法等优点及课的不足等方面来谈的。真正做到了各抒己见、坦诚相待、相互促进、共同提高。总之通过本次活动使所有教师都有不同层次的收获，如骨干教师不仅赢得了自身专业素质的发展，还起到了引领示范作用。其他教师在教学方法的改进、教学策略的选择、教学情境的创设、教学时间的分配、教学环节的设计等方面各有收获，弥补了各自教学中的不足，作主要

的是形成了我校浓厚的教研氛围，为组内公开课的开展奠定了基础。

我学校将以此为契机，四月份将进行组内公开课展示活动。

二、三走进活动

为对我校学生进行爱国主义教育，充分利用德育教育基地----平阳镇革命烈士墓。突出立德树人，以清明节为契机，表达对革命先烈的感恩怀念，以革命先烈为榜样。我校决定在四月x日组织部分学生到烈士墓进行祭扫、悼念、入团宣誓等德育教育活动。

四月x日清晨，天气微凉。七点三十分整，参加活动的全体一年级学生和老师全部到齐。班主任老师清点人数后出发。经大约二十分钟左右到达目的地——平阳镇烈士陵园。

活动在校团总支书记郭喜民的主持下有序的进行。活动第一项由团书记向学生介绍了平阳镇解放史，对同学们进行了一次家乡解放史的教育。接下来由平阳镇中学校长杨海龙作了讲话。杨校长在讲话中强调了我们今天生活的来之不易，我们要倍加珍惜。更要努力学习，要有为家乡和国家做贡献的准备。要懂得感恩，感恩我们身边的每一个人，要有回报祖国回报社会的准备。第三项学生向烈士纪念碑献花圈和花环，全体师生默哀，参加活动的全体教师向烈士纪念碑三鞠躬。活动的第四项是本年度新接收团员在烈士纪念碑前宣誓。新团员们庄严的举起了右手，郑重的宣读了誓词。最后全体师生清扫了烈士墓底座的杂物并参观了纪念碑和陵园，仔细的阅读了纪念碑碑文，深刻的理解了革命前辈提出的“继承革命先烈志，奋力振兴我中华”的意义。

通过本次活动，参加活动的全体师生都深深的感觉到了自己当前

的任务的重大，特别是广大学生，都有所触动，纷纷表示今后要努力学习，尽最大的能力去报效自己的祖国。还有部分学生说要改掉自己现在身上的不良习惯，作一个对社会有用的人。

平阳镇中学

20xx.4

 

第二篇：学校“三访三创”活动阶段性总结

学校“三访三创”活动阶段性总结

根据省教育工委关于《福建省学校“三访三创”活动实施方案》精神，为加强学校党建工作，发扬密切联系群众的优良传统，深化创先争优主题活动，我校紧紧围绕省教育工委“三访三创”具体要求，以“三访三创促发展，破解难题惠师生”为主题，在创先争优中深入开展“三访三创”活动，把“全员育人、全过程育人、全方位育人”真正落到实处，提高了党建水平、提高了教学质量、提高了育人水平，现把“三访三创”活动阶段情况小结如下：

一、定方案明目标，实施重点项目驱动“三访三创”

我校高度重视“三访三创”工作，为确保“三访三创”活动的有序开展。我校成立了“三访三创”领导小组，于20xx年x月底，围绕教育工委“三访三创”要求，制定详细工作方案及访谈计划安排表，围绕10个项目内容开展访谈，确定中层联系点11个，细化阶段性任务要求，逐级明确访谈对象、争创目标、时间路线图等，组织召开动员会，统一思想，做好各项活动落实工作。在实施过程中，将“三访三创”与开展基层组织建设年活动相结合，围绕今年党建和创建国家示范校要点，把任务要求分解为具体项目，以重点项目支撑和驱动“三访三创”活动，引导全体教职工积极投身学校教育教学改革主战场，着重在学校党建和教育工作急需加强的领域、急需解决的问题、急需助推的方面创先争优，努力为学生提供更加合适的教育、更加优质的教育，为提高学校业务工作水平、完成各项任务提供动力和保证。

二、重带头增活力，深化党群共建带动“三访三创”

我校以深入开展“基层组织建设年”为抓手，组织和带领全体党员，带头推动社会主义核心价值体系融入教育全过程，带头健全和完善全员育人、全方位育人、全过程育人工作机制，在服务师生成长成才中提升党支部战斗力，增强党员队伍生机活力，深化党群共建，合力推进“三访三创”活动深入开展。我校要求在职党员按“一帮三”结对帮扶师生126人，切实把功夫下到察实情、出实招、办实事上，把思想政治工作与解决实际困难相结合，关心教职工生活，帮助解决实际困难，激发教职工工作热情，构建文明和谐育人环境。

三、严部署强机制，通过访谈帮扶深化“三访三创”

我校重视“三访三创”任务部署，要求各科室负责人、教研室主任、班主任在访谈中落实“三做到”：访校情，做到知解结；访民意，做到三心统一；访民生，做到落实到位。积极推动问政于民、问计于民，全面建立领导干部联系基层、联系师生、定期听课等制度，形成各科室定期专题研究师生问题的工作机制，探索社会（家庭）评议学校、教师评议干部和学生评议教师的有效途径，总结和推广“三访三创”有益经验做法，努力推动“三访三创”基层化、普遍化、常态化，不断从师生群众中汲取智慧和力量，重点解决学校教育教学和改革发展中存在的突出问题。“三访三创“活动开展以来，党组（党委）书记下基层调研9次，做出公开承诺党组织两个，作出公开承诺党员42人；我校召开学生座谈会12场次，参加人数362人，收集意见建议36条；班主任召开班级座谈会59场次，访谈联系学生做到全覆盖，结对帮扶特殊群体学生34人；实施“青蓝工程”，老教师帮扶新教师20人；解决影响和制约学校科学发展突出问题5个，化解矛盾纠纷1起，调解信访积案1起。

四、讲成效重奉献 ，加强岗位推动升华“三访三创”。

我校注重把“两访两创”活动与岗位职责、日常工作紧密结合起来，深入开展“岗位学雷锋”、“巾帼文明岗”、“党员先锋示范岗”等活动，推进“领导下基层、教师进宿舍”落在实处，掀起“争做岗位奉献标兵、争创人民满意学校、争当学生喜爱教师”的热潮。关爱他人，快乐自己，成为学校道德风向标，涌现出学雷锋十佳集体，十佳个人；积极开展了“送温暖、献爱心”活动，募捐助困帮扶资金10327元；党员在“五好”中充分发挥先锋模范作用，有6位党员获得厅级以上表彰。

五、善总结重落实，拓展访谈形式丰富“三访三创”

我校在访谈过程中要求教职工根据实际，制定访谈提纲，并做好访谈记录。要求各支部各部门要及时汇总师生意见建议，并认真进行专题研究，制定整改方案，明确整改目标、具体措施、时限和责任部门（责任人），并以适当的方式向师生公布，抓紧抓好落实。校党办回收访谈记录表86份，各支部认真总结访谈情况，向党办报送了阶段性小结。学校注重拓展访谈形式，提倡利用电话、电子邮件、QQ、MSN、飞信、微博等开展延伸访谈，福建商贸群与党员之家群访谈交流氛围浓厚，强化了访谈效果，取得了明显成效。

“三访三创”活动开展以来，进一步调动了我校广大师生的积极性和创造性，增强了我校发展的活力和动力。校园呈现平安和谐、奋发向上的态势，教职工同心同德，锐意进取，在争创国家示范校目标上迈出了跨越发展的步伐。我校应在已取得的成效基础上，继续发扬密切联系群众的优良传统，更加扎实深入开展“三访三创”活动，推动“三访三创”活动常态化、科学化、规范化，为学校科学发展提供坚强的保障。

二020xx年x月x日