05顺爽杯方言辩小结

05顺爽方言辩小结

1自我介绍

正方；简洁大方，但缺创新

反方；文学性强，但与辩题没有直接关系

2 一辩立论

正方 1 连续举例 比较有气势

2 对影视作品中的方言倾向进行了界定，表明了理论前提

3 理由分列（比较清晰）

1有利于创作的繁荣，产业的发展

2 体现了语言的多样性

3满足了人民的需要，利与构建和谐社会

反方1 指出对方继续使用方言不等于方言倾向，对方言倾向进行了重新界定 2 理由分列

1方言的艺术价值（不太适合反方，更适合正方）

2方言影视作品的回报率低(影视作品的回报率是受多个因素的影响 ，不一定和方言的使用有关,有漏洞)

3社会价值（踩点比较准）

3质辩环节 部分

正二 问；主要谈论方言可以带来语言的多样性

反二 答；主要反驳多样性不等于倾向化

反二 问；通过列举数据说明，反映地方文化与使用方言之间没有直接关系（列举数据很严谨）

正二 答；这恰恰说明方言倾向还没有起到应有的作用，还需大力提倡（转换的好）

反二 问；通过列举一些方言剧退出人们视线的实例，反问正方原因

正二 答；人们有歧视（这样答不好，说这正是我们要提倡方言倾向的原因更有利）

正三 问；语言多样性是否值得提倡

反三 答；再次强调多样性不等于倾向性

正三 问；保护方言是否有意义

反三 答；影视作品无法保护方言(太绝对了)

4 工辩

正方；1数量少不等于价值少(精辟)

2方言和影视剧应该平等的

3观众可以正确的发挥主观能动性来选择好的方言剧（是对反方列举的一些影响不太好的方言剧的有力回应）

反方；1通过影视作品中有暴力但不应该提倡暴力倾向类比说明不应该有方言就不应该提倡方言倾向（暴力倾向和方言倾向完全是不同质的东西，没有类比性）

2有些方言举粗出口（片面）

3方言由盛转衰（更说明提倡的必要）

4方言剧可操作性不强(我们提倡方言倾向当然有其他的前提条件，可以逐步推广) 5自由辩论 部分选取

正四 问；方言倾向的由来（没弄懂为什么要这样问）

反二 答；方言热导致

反方 问；举例某电视剧因为使用了一些粗暴的方言招到了抵制，质问对方以牺牲地方形象为代价换取方言倾向是否合理。

正方 答；没有理会 直接跳过（很聪明）

问；举例某电视剧打破了样板剧的束缚，开创了影视文化的多样性 问对方看法 反方 答；多样性和倾向性矛盾

正方 问；没倾向哪来多样性

反方 答；跳过 艺术价值不谈 谈现实价值好了（及时转化）

正反方对方言创作是否会带来创作人物的模式化分别举例

正方 问；再谈情感价值 举例宋楚瑜（常用技巧）

反方 答；使用方言不等于方言倾向

正方 接；通过吃粗粮和糟糠类比说明方言倾向不等于无时无刻都要用方言 并不会造成泛滥（很形象）

反方通过列举雾都夜话说明方言剧的拍摄有局限性

正方 答；这要看提倡的东西和不和合理

反方 接；更要看结果和不和合理 列举长征没有使用方言

正方 接；这是导演根据市场定位决定的 和方言剧无关（一针见血）

正方 问；方言文化的价值流失，您心疼吗？（感情牌）

6 总结陈词

反方；1谈对方的逻辑 某些电视剧一时一地的成功不能叫做倾向

2 对方没有说明影视的真实是艺术表达的真实还是生活的真实 方言剧讲话了思维易造成模式化

3 影视不能保护方言（绝对化）

正方；1对方一致认为倾向 就会造成泛滥，却没有给出量化的比较

2 语言的多样性

3 亚文化的发展 文化焦虑感需要我们关注现实（很有说服力）

小结；

1 立论就是要抓住辩题的核心，如这次方言辩就是方言的艺术价值和使用价值的辩论 再依次列举原因

2 连续举例 体现气势

3 任何辩词都要注意不能过于绝对化 要给自己留后路 对手通常会出现以偏概全 及时反驳

4 不要和对手纠缠 即时转换

5 注意对手有没有偷换话题

6 适时打感情牌

7 一般四辩最后30秒都很激昂

8 开场自我介绍最好有创新 如果能和辩题衔接更好

9要善于将对手的观点转化成对自己有用的观点

10 观点分列 更清晰

暂时好像就想到这么多了。。也只是自己的一点看法，不知学姐感觉如何 。。 彭酉婷 20xx.10.1晚

 

第二篇：初中学习方法小结

语文：

培养习惯 掌握方法

1、预习，复习 上课下课要用多色笔圈画 一课一预习一复习

2、积极回答 上课积极回答老师的问题

3、独立完成作业 不抄答案 独立学习 自主思考

4、会问问题 善于发现问题（从字词句开始发现问题）课下请教老师，问题是易错点，考点。

5、认真纠错 争取下次不犯同样的错误

6、阅读经典名著，美文 积累名人故事。名人名言

数学：

重视数学概念及公式 疯狂英语的创始人李阳说过一句话：抬头说英语低头学数学。数学就要多读、多背、多写、多练。 学习数学要收集问题 总结起来12个字:把错题【关押在外 突击提审 不留后患】 初中学习需要有一个纠错本，做错题时要及时发掘，及时改正。把错题写到纠错本上，考试前及时复习。同时我们也要记住一句话：你不要用你的粗心，来掩盖你的错误，细心也是你的个人能力。

学习数学要先预习，后做作业；先思考，后看书；先理解，后记忆。要有决心、信心、专心、耐心、虚心。做到心到、

眼到、口到、耳到、手到。而且也要勤问，有句话是这样说的：勤学是基础，好问是关键。所以我们要多问老师不会的题，有疑问的题也要问。

英语:

听、说、读、写

1、对英语要有兴趣。

2、有自信心。 别人嘲笑你时 要一笑了之，当成功了让别人刮目相看 不要失去了一个又一个的机会

3、有良好的书写习惯。 不要马虎对待，不要连笔

4、有及时纠错的习惯。 把错题找出 及时改正

学习英语有五心:用心、细心、不灰心、恒心、爱心！

相信有了这些学习方法，我们能够在初中生活中有良好的习惯，收获知识与启迪！

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