幼儿园副园长竞聘演讲稿

 尊敬的各位领导大家好！   

“时间像飞鸟，滴答滴答向前跑……”13个岁月弹指一挥间就过去了。13年以来，我一直从事幼儿园教师工作。回想成长历程，感慨万千，思绪难平。有成功的喜悦，也有难为人知的艰辛，其间有我个人的努力，更多的是园领导和老师的无私帮助，让我从一名稚嫩的“老师姐姐”成长为一名成熟的“老师妈妈”。今天我勇敢地走上台来，竞聘幼儿园副园长这个职位。我认为我已经具备了竞争这一岗位的优势，我有能力，有信心能胜任这个职位。

如果我当上了幼儿园分管教学业务工作的副园长，我将从以下几方面来开展工作：

一、协助园长，做好岗位大练兵活动，抓好师资队伍建设

师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。针对近年来幼儿园年青教师增多，部分来自非师范类的现状，她们的专业系统性不足，我将协助园长，进一步开展岗位练兵活动，做好师资队伍建设工作。

1、以学习《指南》促进成长。

以《指南》培训为契机，在学习、吸收和实践新《指南》思想时，要求教师反思自己的教学行为是否不符合《指南》要求，一切从幼儿的角度出发及时改进。《指南》是指导教师如何帮助幼儿发展的，但不能把它当成标尺去测量幼儿，不能把变成束缚幼儿和自己的绳索。

2．以专业技能大练兵促进发展。

加强全园教师的教育教学技能的培训与提高，鼓励教师自学自练弹、唱、跳、画、片段教学等技能，开展竞赛活动，给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会。

 3、“一日活动常规”大练兵提升水平。（以“一日活动常规”促进业务水平）

管理人员分阶段组织检查及指导教师带班情况，及时帮助教师发现问题、解决问题、总结经验，并通过组织半日活动观摩研讨等活动，促进教师实施“一日活动常规”水平的不断提高。

　 4、观摩课研讨大练兵展现风采（以观摩课研讨促进风采展示）

　　为了园内教师之间促进的经验交流，可以开展了骨干教师教学展示、新教师观摩课活动，观摩后组织评课交流，对每节活动的教学目标、教学方法、授课技巧等方面进行全面的探讨。通过活动，教师们能认真反思，积极研讨，为今后的教学工作奠定坚实的基础。

　此外，我们还应该用专业引领来促进教师专业发展，提升幼儿园办园水平。通过走出去、请进来的方式，组织教师参加各类培训、观摩等活动，学习别人的长处， 更好地把教科研工作引向深入。

二、深入开展课题研究，创建鲜明和谐的校园文化

苏霍姆林斯基向校长们建议：“如果你想使教育工作给教师带来欢乐，使每天的上课不致变成单调乏味的苦差，那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。”一个良好的研究课题对促进幼儿园教育改革的深化起着重要的作用。一所幼儿园的课题研究，能从侧面反映出该幼儿园的办学特色。

例如，前两年我园进行的早期阅读课题。单纯“早期阅读”大而空泛，操作起来比较困难，所以，我将问题转化为一个具体的、可以操作的子课题。我将课题定位在“早期阅读促进幼儿良好情感的发展”。实践证明，这个课题为我园教师今后进行课题研究工作积累了良好的经验。今年，为了改变教师“重教育轻游戏”的观念，我又将游戏作为切入口，开展了“幼儿自主性游戏指导策略” 的课题研究，深入地学习一系列现代游戏观，创设富有童趣的游戏环境，真正贯彻《指南》精神，富有创造性的形成本园的文化与特色，形成学校深厚的文化底蕴，铸造学校品牌。

三、创新教研模式，做教育改革的带头人。

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。新《指南》的出台，要求管理者要有创新意识，改进教研方法。有的老师打心底认为：教研=负担。在对教师进行访谈时我们可以听到这样的言论：“明天的教具和材料还没准备完呢，还得花时间去参加教研活动”，这表明，在不少教师心中，教研活动是一项他们的一项额外负担。所以很有必要在研究过程中，更新教育观念，进一步提高教师素质。那么，该如何指导教师，使其教科研水平得以迅速发展呢？我觉得可以采取了以下几种措施：

1.解放教研人员，快乐教研。（创设情景，快乐教研）

　传统的教研活动中沉闷的气氛和领导的威严常常让教师们不能充分表达。民主、平等的工作环境才能够让人具有积极性和创造性。教研如果注入了游戏精神，教师就可以不断地保持研究的热情，充分地享受研究的快乐。如：“角色大转换”的教研游戏：请一名老师组织活动，其他老师当小朋友，要求是一定要进入角色，展现真实。于是，活动过程中，发生了许多让人捧腹的事件：如，有的小朋友听不懂老师的问题；还有的小朋友因为老师让大家重复做的次数太多而罢课……哄笑过后，带给老师们的却是不小的启示，使老师们进一步思考自己的教学策略。

　还有“问题认领”、“情景表演”、“二人对抗赛”等教研游戏，帮助教师意识到自己在组织教学活动时存在的盲区，进一步激发教师尊重孩子的独特思维。 　　

　　2、敢于提问与表达，分享教研。（互帮互助，分享教研）

问能使教师在研究中不断对自己的教育实践进行反思，说能使教师们积累经验、相互学习。通过开展了“我来提问”、“说一说”的活动，要求教师针对自己在研究中的困惑进行提问，再组织教师分析问题，共同寻找解决方法。在这种讨论活动中，教师主动地参与，有条不紊地表达，实现了经验分享。

3、重视成果，提升教研。（利用成果，提升教研）

　　教研工作产生了许多优秀成果，值得我们进行总结。如，优秀的活动设计、论文、教学经验，调查报告、培训方案、教学实录、心得体会等。这些都是非常宝贵的成果，也是我们进一步研究的资料，因此非常有必要集中筛选，进行提升，使更多的教师学习和借鉴这些成果。

实践证明了教育科研是幼儿园的立园之本、兴园之策，唯有立足于教科研工作，才能把握幼教形势的脉搏，深化幼教改革。

四、建立教师个人成长档案，见证教师的专业成长。（建立教师成长档案，系统管理，合理配置资源）

教师档案袋是教师成长过程的真实记录，通过建立档案袋让教师体验成长的过程，提高教师的教育反思能力，帮助教师形成自己的教学风格。

教师成长档案袋的建设过程中，教师需要有意识地把自己有代表性的作品汇集在一起。内容有教师个人基本信息表、教师个人专业发展规划表、教师参与课题研究记录表、教师发表或获奖论文、案例目录、教师主要荣誉称号目录、指导青年教师情况。不断经历这样的过程，自己的教学风格就越来越鲜明和突出。档案袋是教师专业成长的历史见证。 

以上是我对于未来工作的几点构想。接下来，我阐述一下我参与竞聘的几点优势：

“胸中承载千百事，不用扬鞭自奋蹄”。一路走来，我始终以这种自强不息、扬鞭自进的精神激励自己。在学习方面，通过自学和努力，20##年，我顺利取得本科学历。在教科研方面。有较高的专业知识水平。多年来，我刻苦钻研，有效地提高了教学水平和教学质量。最近5年来， 1篇论文市级汇编，5篇论文区级汇编，2个教学案例区级汇编；最近5年来，本人市级观摩课1次，区级观摩课2次，都受到一致的好评；最近5年来，指导幼儿获得3个全国奖，14个区级奖。在20##年职评片段教学环节考核中，本人成绩位居全市第二，同安区第一。由于在教学方面取得的突出成绩，20##——20##年我参加同安区骨干教师培训和园长培训班，这大大提高了我的专业知识水平。

  成绩只能说明过去，只能成为我今后努力工作更为强大的动力，今天我站在这里，不仅仅是为了竞聘幼儿园副园长这个职务，更为重要的是为自己提供一次锻炼的机会。没有华丽的词藻、精美的言辞，十三年来，我用自己的实际行动默默为幼儿的成长铺就一条阳光之路。没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但我用我的双手和心血，把一缕春风和满腔的爱播撒给每一个孩子。

 

第二篇：竞聘幼儿园园长演讲稿

竞聘幼儿园园长演讲稿

尊敬的领导、亲爱的老师：

您们好！

我叫***，记得我的中考志愿是这样填写的：第一志愿**幼师，第二志愿**幼师，第三志愿还是**幼师。因为有颗理想的种子早已在我的心灵根深蒂固了。我爱孩子，我坚信自己的人生选择，就这样，我带着执着的追求，如愿以偿地考进泉州幼师。20xx年，我满怀热情地走上工作岗位，来到孩子们中间，开始在这片神圣的土地上耕耘。我刻苦钻研业务，认真上好每一节课，积极参加学区的每一次活动，多次承担县园长听课周学习观摩活动的任务。几年来，我有过和孩子们在一起的欢乐，有过挑灯夜战的刻苦，有过成功的喜悦，有过拼搏的酸甜，有过奋进的苦辣。辛勤的汗水终于换来了累累的硕果，我的业务水平，各项能力都得到了锻炼和提高，也培养了我遇事能冷静思考、全面分析、妥善解决的处事态度，编排的节目屡屡获奖，所担任的教学工作及观摩课也得到了老师和家长的赞赏。扎实的工作态度和出色的表现得到了领导的充分肯定，多次被评为"优秀教师""优秀团员"等光荣称号，为学区姐妹树立表率作用。

成绩都只能说明过去，只能成为我今后努力工作更为强大的动力，今天我站在这里，不仅仅是为了竞聘幼儿园园长这个职务，更为重要的是来展示自己，为自己提供一次锻炼的机会，去挑战自己，战胜自己。即使落聘了，也能看到自己的差距，为今后的努力指明方向。下面，结合我的工作经验和幼儿园的实际情况谈谈我的思路。

一、我心目中的园长。

"一个好园长就是一所好幼儿园"。特别是中心园园长，对于整个学区的幼教工作起着举足轻重的作用。俗话说："榜样的力量是无穷的"，园长的表率作用十分重要。要求教师做到的，自己要先做到；要求教师不做的，自己坚决不做。理想的幼儿园是一个温馨的家园、美丽的花园，要作为这样幼儿园的园长，首先自己应该有较高的业务素质和组织管理能力，用崇高的人格魅力来影响全体教工，更要具备有"五心"：

1、"忠心"。一颗对教育事业的忠心，一种爱岗敬业的奉献精神。有了这一条，才能带出一支好队伍，带出一个好园风，才能在工作中有所创造，有所成就，有所发展。

2、"真心"。管人要管心，管心要知心，知心要关心，关心要真心。有人说教师的工作最难做，但我认为教师的工作又最容易做，只要相信教师，尊重教师，理解教师，真心真意地为教师着想，为他们排忧解难，教师同样会理解和支持我们的工作。

3、"爱心"。就是要爱幼儿园，爱教师爱幼儿，把他们当作自己的亲属和朋友。

4、 "清心"。俗话说：公生明，廉生威。这就是说公正处理，事情就会明白，廉洁自律就会明白，廉洁自律就会有威信。

5、"平常心"。有一种荣辱不惊的胸怀，豁达大度的境界，不斤斤计较，在荣誉面前不轻狂，在失败面前不灰心，以自己的言行来教育教师，感染教师，影响教师。

二、我的办园目标

1、两年内争创"市级合格园"。

2、拓展生源，提高三年入园率，促进办园效益。

三、我的思路。

（一）、加强队伍建设。

一流的幼儿园需要一流的教师队伍，名园要有名师支撑。我认为园长应有以人为本的现代管理思想，要掌握好了解人、说服人、关心人、使用人的本领。形成适合幼儿园管理特点的用人机制、竞争机制、激励机制、约束机制等，把制度管理和弹性管理有机结合，为广大教师创设一个有利于他们施展才华的环境，从根本上调动教师的积极性，变"要我干"为"我要干"。还要重视教师的培养，通过继教学习、在职进修、参观学习等手段，不断促进教师提高业务水平，采取"请进来，走出去"的方式，让教师获取新信息，通过给教师压担子、铺路子、给法子等措施，使教师迅速成长起来。

（二）、提高办园效益。

质量是办园的生命线，是幼儿园一切工作的出发点和归宿，更是提高幼儿入园率的基本保障。改革开放把教育推上了市场经济的舞台，每个园长都应该明确：幼儿教育不属于义务教育。如果说经费困难和幼儿园创收是我们这个处于社会主义初级阶段那种穷国办大教育的特有国情的话，那么，这种情况将延续相当长时间。现在，公立和私立幼儿园的竞争已经十分严峻，作为园长必须从根本上改变传统的"关门办学"、"等、靠、要"思想，树立强烈的经济意识、效率意识，求真务实，善于用好明天的钱、别人的钱，有钱就可以出效益，有了经济效益，才能促进发展，才能竞争出活力，竞争出效益。应此，要想方设法，多渠道筹措资金，极力改善办园条件，积极探索办午托、日托的路子，努力做到办园条件"人无我有、人有我优、人优我新"。

（三）积极拓展幼儿生源。

要提高与私立幼儿园的竞争力，除了提高办园质量外，形象和宣传从某种意义来说显得更为重要，对于这一点，我的思路是："内治"和"外援"。所谓 "内治"，就是带领教师苦干实干，上好每一节课，带好每一个孩子，练好每一个节目，绘好每一张画，搞好每一次活动，拿多一些奖状。练好了内功，就为争取"外援"打好了基础。每逢"五一节""六一节""国庆""元旦"等重大节日，排好一台精彩文艺节目以向社会展示幼儿园的教育教学质量，赢得广泛的信赖。同时还举办绘画、手工展览等，请家长及姐妹单位来园参观指导，成立家长会，聘请园外辅导员。当然，每学年开学之前的大力宣传及动员工作和家长开放日活动对于提高办园知名度和拓展生源也是十分有效的。

（四）努力创办特色园。

我们的幼儿园不能老是停留在一个水平上，要保持常新常青，始终给人耳目一新的感觉，制度不断健全，设施不断完善，课程不断改革创新。要想做到"先一步、高一等、优一层"，唯一的出路就是改革创新。面对各个私立园的激烈竞争，我们中心园要想真正争得这支队伍领头羊的位置，就必须办出自己的特色教学，当我们看到溪尾村一件件精致的竹编、陶瓷工艺品，坝下村栩栩如生的木雕工艺品时，我们何愁找不到自己的教学特色，我们可以引领我们的教师进行这方面的搜集与编排，进行课程资源开发，再进行个别班的试验，在葱绿金黄的田野中，在果树排排的农村，我们只要开发和综合利用这些得天独厚的社会、自然资源，我们又怎么会害怕我们的教学质量会落人一筹。

总之，一位优秀的园长需要有审时度势的能力。在市场经济条件下，办好幼儿园我想应有"三只眼"，一只"眼"盯住内部教师，创设有效的激励机制，营造人才能不断脱颖而出的环境，确立幼儿园各项工作的最佳绩效；另一只"眼"则要盯紧市场、社会及家长的需要，家长、社会的需要就是幼儿园生存发展的生命线；还有一只"眼"就要盯着政府的政策、制度，为幼儿园的发展"保驾护航"。 以上只是我个人的拙见，当然，这所有的一切都只是我们万里长征途中刚迈下的第一步，展望新世纪，我们将以"托起明天的太阳"为己任，在这块绿色的园地里，辛勤播种，在丽日蓝天下收获四季花香。

 

第三篇：幼儿园业务园长竞岗演讲稿

沉淀过去、铸造未来

20xx年业务园长竞聘演讲稿——叶秀丽

尊敬的领导、评委们上午好！我叫叶秀丽，19xx年9月出生，20xx年7月参加工作，学前教育大专毕业、在修本科，幼儿园一级教师。20xx年3月我踏进了小塘中心幼儿园，凭着自己敬业爱岗、刻苦专研、勇挑重担、积极进取的精神和毅力，获得领导同事们的信任与支持，20xx年9月当选教研主任，20xx年当选区名师以及镇名师导师。曾多次获市、区优秀教师；辅导青年教师参加教学竞赛均获镇特等奖，曾获区特等奖；课例曾获区最佳原创课例奖；课件曾获市二等奖、全国三等奖；论文多次获镇一等奖，区、市二等奖；辅导幼儿舞蹈多次获镇、区金奖、曾获市百花杯二等奖、中国舞协幼儿原创舞蹈一等奖；辅导老师舞蹈多次获镇一等奖；多次参与主持镇交流研讨活动；组织策划了幼儿园所有的大型活动。辛勤的汗水和特殊的岗位工作换来了累累的硕果，我的业务水平、各项能力都得到了锻炼和提高，也培养了我遇事能冷静思考、全面分析、妥善解决的处事态度。除此之外，我还有着善于学习、为人随和、团结意识强、发展观念强等优势，正因为有了这些，今天我才有勇气和信心站在这里，竞聘幼儿园业务园长一职。 假如我成功走上业务园长这一岗位，我将制定履行以下的工作思路： 一是抓自身。要想授人一滴水，自己要有一桶水，还算年轻的我想要更好地胜任业务园长，首先要提高自己的综合素质，以高端的教学理念、教科研手段带领教师们专业化成长。

二是抓队伍。发挥自己的管理优势，从提高教师素质入手，分层次培养名师、骨干教师、青年教师队伍，通过参观学习、外派学习、请专家传经送宝和开展业务大比武等手段不断提升教师们的业务水平，让我园的教坛之花在佛山盛放。

三是抓管理。从制度建设入手，建立健全适合我园管理特点的用人机制、竞争机制、激励机制、约束机制和日常管理等方面制度机制，用制度去管理和约束教师，用制度去激发教师动力。

四是抓创新。对幼儿园教学情况进行调查研究，梳理问题，分析原因，研究对策，本着幼儿园健康、快速发展的理念，广泛开展“金点子”征集活动，建立创新激励机制，鼓励教师开展教学理念、技能等创新活动，不断提高幼儿园教学水平。

五是抓特色。从“创优质、树品牌、出经验、出人才、出特色” 等角度加快推进幼儿园建设与发展步伐，与时俱进、开拓创新，着力打造特色幼教品牌，让我园各项建设走在同行前列。

六是抓关爱。本着以人为本的理念，相信、尊重、理解、关爱教师，从思想上、生活上、工作上关心每一位教师，让他们安心、放心、舒心地工作!

成绩只代表过去，展望未来，我必努力提升自我，凝聚集体智慧，实现新的奋斗目标。