综合实践《轻叩诗歌的大门》教学反思

逸夫小学 袁晓梅

学生期待以久的综合性学习终于来了，此次学习的主题是“轻叩诗歌的大门”。在综合性学习中，教师要引导学生走进丰富多彩的诗歌世界，通过搜集和整理诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、写作童诗等活动，进一步了解、感受诗歌的魅力。

这次综合性学习完全激发了学生学习诗歌的兴趣，增长了知识，更是培养了学生合作学习的意识，锻炼了自行开展活动的能力，成效是多样的。本次活动学生以贾海燕的学习劲头制定小组活动计划，再按照制定的计划开展活动。在诗歌教学中，我把朗读、默读、快速阅读、思考、讨论引进课堂，在不断的朗读中培养学生的语感，拓宽对诗歌的了解，并尝试给予学生充分的展示舞台。而学生当然不辜负我的期望，把一个个活动开展的有模有样。

对学生而言，我想最大的收获是每个孩子都能参与进来，不再是旁观者，他们或多或少都有自己的收获。孩子们是快乐的学习着，他们把自己的心声不加掩饰的表露在活动总结中。有对自己的进步欢欣雀跃的：汤文文说：“我觉得我把诗歌朗诵的越来越动听了，因为我是先读懂诗人的情感来读的。”邢菲远说：“诗歌原来如此博大精深，诗题、词牌名、对偶、平仄等都有好多学问！”有真心赞美别人的：“通过活动，我发现原来崔广祺的文笔那么好！”“我真想变成叶梦，能出口成‘诗’”，更有对活动结束恋恋不舍的??

活动展示中，学生总能给我惊喜。他们交流时做的幻灯片，重

点突出，美观新颖，令人称赞；诗歌情景剧、诗歌篡改三句半??精彩纷呈。

在对学生的表现让人拍手称快时，我深切地感受到作为教师的责任感和危机感。作为现代的教育者应不段提高自己的能力了，这样才能更好的成为学生学习的指导者、帮助者和促进者。

轻叩诗歌的大门，同学们面前出现了一个美丽的诗的世界。真心希望他们可以大胆的徜徉在诗歌的百花园里，让生活充满诗意，让诗歌陪伴他们一生。

 

第二篇：轻叩诗歌的大门

《轻叩诗歌的大门》听后反思

近日，听了《轻叩诗歌的大门》综合性学习活动成果展示，给我留下了深刻的印象。课堂上，老师以她娴熟的教学技巧、独特的教学设计把学生带到了一个诗歌的世界，巧妙地将语文实践和人文精神的熏陶融为一体，充分展示了语文综合性学习活动的无穷魅力。整个展示活动形式很多，课堂上，和学生一起走进了广阔的诗歌海洋。

在这节课上，老师的综合性学习成果展示活动突出了学生的学习自主性，把综合性学习的主动权交给了学生，给学生提供广阔的展示舞台。在老师的精心组织与正确引导下学生们积极地投入到搜集诗歌、品味诗歌的活动中，并以小报、手抄报等的形式进行整理、欣赏；而后大胆地动手写诗、编诗集等，学生的主动性得以淋漓尽致地发挥：入情入境的诗歌朗诵把大家带入优美高雅的诗境。这一切都已经证明学生们 “学以致用”，真正叩开了诗歌的大门，在诗歌的海洋中畅游，真正成为乐于学习语文、乐于运用语文、乐于合作、勇于创造的快乐的小鱼了！

我们年级组认为本课也存在一些不足：（1）展示的形式太多而不集中。我们建议可以把搜集相同资料的同学集中为一组，那样资料会比较集中；（2）有个女同学说她喜欢《再别康桥》，还画了手抄报，可是老师只是让她展示朗读而没有展示手抄报，展示的机会少了。（3）在“如何朗读诗歌”环节中，老师的指导还不够。

如何上好语文实践活动课？我们年级组认为：

一、激发兴趣性

兴趣永远是最好的老师。实践活动是一个新型课，只有让学生对此课产生浓厚兴趣，才能激发他们的热情，真正主动地参与实践。

二、突出实践性

实践活动课，顾名思义，是一定要围绕实践下功夫的，要避免课堂化主题，也不能上成口语交际。需要收集资料、采访的，都要鼓励学生去做，绝不可以以讲代做，纸上谈兵; 需要动手制作的，一定要实际操作，老师要多肯定学生，表扬那些

努力去实践的学生。

三、体现综合性

语文实践活动课将涉及到许多其他科目，它将研究性学习与社会实践，劳动技术教育，信息技术融为一体，因此老师要兼通多个学科，在教学时要摒弃学科观念，体现综合性。

四、强调创造性

语文课应该是开放而富有创新活动的，可以满足不同地区、不同学校、不同学生的需求，并能够根据社会的需求更新发展。这在语文实践活动中体现得尤为突出。为了激发学生的创造性，老师对过程不能规定太死，允许学生的研究偏离预设轨道，尊重学生的自主性，尊重学生的兴趣和选择积极引导学生创新。

五、注重合作性

现代语文教学倡导自主、合作探究的学习方式，语文实践活动有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素质，是培养学生团结合作的重要途径。办报可以你设计版面我画图他抄写，搜集资料可以分工，调查采访二、三人同行更好，可以说实践活动离开了合作，其效率大大降低，意义也小了。因此老师在教学中一定要注意引导学生愉快合作。

以上几点仅为我们的看法，尚需同仁进一步探讨。其实，教材中所设实践活动很有限，老师还可以根据本地本班的具体情况自行设计语文实践活动内容，使语文实践活动更丰富多彩。