我是建设银行北屯支行的一名前台工作人员，主要办理个对私业务及对公帐户的开户、销户及账户变更业务，同时还担任电子验工作。

结合工作实际，对自己进行自查，做到边学习，边检查，边整改，从思想上、规章制度、工作态度等方面进行自查自纠。结合我本人的工作岗位和职责范围，有以下体会：

在规章制度上：我的岗位是一名对公柜员，同时也办理对私业务。面对这样的工作内容，就要求我要具备较高的业务素质，要有很强的责任意识和风险防控意识。这就要求我要严格执行会计出纳制度，单位结算制度，平时加强业务知识的学习，使工作流程更加顺畅、严密。严格按章操作，绝不以牺牲制度换取私利。我们面临的对公客户中有部分客户是与我行长期合作的大客户，平时也与我们较为熟悉，以前我多少存在“恐大”心理，面对大客户的要求总是尽量满足，生怕得罪。经学习后，我深刻的认识到按章操作对于防范案件的重要性。在今后的工作中我会不断加强自己的业务能力，熟悉掌握各项操作流程，不断自觉执行制度的主动性和自学性。

增强规章制度的执行与监督防范案件意识。规章制度的执行与否，取决于广大员工对各项规章制度的清醒认识与熟练掌握程度，有规不遵，有章不遁是各行业之大忌，，就一线柜员而言，从内部讲要做到从我做起，正确办理每一笔业务，认真审核每张票据，严格执行业务操作系统安全防范，抵制各种违规作业等等，做好相互制约，相

互监督，不能碍于同事情面或片面追求经济效益而背离规章制度而不顾。坚持至始至终地按规章办事。如此以来，我们的制度才得于实施，我们的资金安全防范才有保障。再好的制度，如果不能得到好的执行，那也将走向它的反面。

近年来，金融系统发生的经济案件，不仅干扰破坏了经济金融秩序，而且严重地损害了银行的社会信誉。采取相应措施，从源头上加强预防，是新时期防范金融犯罪的一道重要防线。这几年银行职业犯罪之所以呈上升趋势，其中重要一条是忽视了思想方面的教育，平时只强调业务工作的重要性，忽视了干部职工的思想建设，没有正确处理好思想政治工作与业务工作的关系，为此要认真抓好制度建设，一方面要根据我们一线柜员工作的特点，组织学习，通过学习，使各岗位人员真正做到明职责、细制度、严操作。有效的事前防范与监督是预防经济案件的重要环节，本岗位的自我检查与自我免疫是第一位的；其次可采取定期或不定期的自检自查、上级检查、交互查等方法，及时发现和纠正工作中的偏差。对业务工作的各个环节进行有效的内控与制约。

作为一名青年员工，我们要遵纪守法，做一个不危害社会的人，对自己、对家庭、对亲友负责；要爱岗敬业，对集体、对企业负责，做一个忠于职守的人；要克己奉公。认清罪与非罪，违规与违法的明确界限，不断提高实际工作风险控制能力。

 

第二篇：工作感想

如果我大二竞选不上学生会骨干，我还能为学生会做些什么？

如果我大二竞选不上学生会骨干，我还能为学生会做些什么？说句实话，我还真不知道还能为学生会做些什么。学生会的活动我无法参与举办，所举办的活动多与大二无关。我不能为学生会做些什么了。

去年x月加入学生会至今，我感激当初的认可，感恩期间的信任，感谢如今的结果。我爱学生会，正因为我爱他，所以我希望她能变得更好。

我认为现在学生会需要改善的有两方面：

一、凝聚力

我认为凝聚力是学生会的立足之本，一个没有凝聚力的学生会只是一盘散沙，一事无成。而凝聚力的重点在于影响力和归属感，而我们的不足之处恰在于此。学生会干事只在学生会工作一年，在换届时如果竞选不上骨干就要离开学生会，同时这些干事大多数往往只在部门需要的举办活动的时候才会见面，而不同部门干事之间的交流次数更是屈指可数。这种事时间短，交流少的学生会制度大大降低多数干事的归属感和工作热情。

其次，学生会举办的活动大多数只针对大一的同学，大二的同学就少了许多参与活动的机会，很多大二的同学只能窝在寝室里无所作为，产生一种学生会与我无关的想法。这样不光是对大二同学的不负责任，同时降低了学生会的影响力，降低了同学对学生会的归属感，也浪费了许多人力资源。

建议：改革制度。首先取消一年的干事制度，在每年学期末进行干事考核，对于表现良好并希望留在学生会的干事进行保留，同时每年的招新不仅面对大一同时也面对大二的同学进行招新，并且学生会也举办大二同学可以参加的活动。这样大二的同学也有机会参与到学生会的工作。

二、核心竞争力

我认为竞争力是学生会必不可少的。竞争力是学生会发展的核心，只有你拥有实力，你才会拥有话语权。所谓核心竞争力我认为应当是主席/部长在开学之初确定的切实可行、有利、可持续发展的活动项目，作为学生会/部门未来一年或多年的发展目标。

而发展竞争力的主要力量不是大一的新生，而是已经有经验更加成熟的大二干事。而以前那种每个部门只留下两到三名大二干事的情况显然不足于发展核心竞争力。部长们不仅要处理日常事务而且要带领大一的新生进行工作，没有足够的时间和精力再去发展其他项目。如果真的进行核心竞争力的发展就会形成老人发展，新人学习的场面，这样不仅使每个人的能力得到发挥，增强了个人归属感、存在感，同时学生会得到了发展。在发展核心竞争力的同时必然促性各个部门之间的交流与合作，增加学生会的凝聚力。

最后我都希望城建学生会能够越来越好，这里是我热爱的地方。