队伍形势分析会材料

消防大队20xx年度部队安全管理教育形势

分析

20xx年度,特勤大队部队安全管理形势比较稳定,无明显事故苗头和隐患,一日生活制度落实到位,管理秩序井然。根据支队通知精神,近期,大队对部队管理形势进行了深入分析,查找问题,制定了有效措施,现将有关情况汇报如下。

一、好的方面

(一)活动经常,效果明显。全年以来,大队开展了队列竞赛、应知应会知识竞赛、内务卫生检查评比等活动。规范了官兵队列动作,强调了纪律意识,使官兵重温条令条例和各项规章制度,强化自律能力。

(二)完善制度,坚持落实。大队制定下发《关于加强部队安全管理和执勤战备七条措施的通知》、《落实“七条措施”实施细则》和《国庆安保期间“七条措施”督查规定》,把总队“两个规定”、“五条禁令”作为一条高压线,纳入大队督察重点,狠抓落实,下半年,大队查处私带手机5例,对当事予以严肃处理,有效强化了部队纪律的严肃性。

(三)区分层次,因人施管。大队根据人员、任务和岗位的不同,分别召开已婚士官座谈会、退伍老兵座谈会和班长骨干座谈会5次,广泛听取群众意见,解决其实际困难,

建立思想管理档案,确保各级人员时刻处于管理之中。

(四)各级重视,率先垂范。从大队领导至中队干部高度重视部队管理教育工作,大胆管理,模范遵守好各项规章制度,有效地保证了各项管理制度的落实。国庆期间,大队6名干部实行全勤值班,中队干部停止轮休,严格落实督察、点名和查铺查哨等制度,为部队规范化管理提供有力保障。

(五)以训促管,管训结合。大队把军事训练摆到中心位臵抓紧抓好,不断规范训练场纪律,严格训练标准,把管理工作落实到训练之中。同时,通过开展队列训练、心理行为训练等,强化官兵行为作风,调节官兵心理压力,真正实现以训练促管理的目的。

(六)深入开展安全防事故工作。大队结合“夏季创安”及新共同条令学习活动,分层次进行自我剖析,查找、整改安全隐患。认真学习传达总队转发的相关事故案例文件,适时进行部队安全教育和安全管理形势分析,有效杜绝了各类事件的发生。

二、存在问题

(一)人员思想有所放松。老兵退伍,特别是年终验收后,部分官兵认为全年工作结束了,到了休息的时候,对自己放松了要求,部队管理力度也有所松驰,战备意识弱化,容易滋生各种安全问题。个别士官在改选、套改后,降低了工作标准,工作积极性下降。

(二)婚恋士官比例逐渐增大,士官精力外移情况比较明显。随着士官制度的改革,中高级士官比例增大,我大队现有已婚士官11人。士官成婚后(大部分为中队业务骨干),需要更多的精力去照顾家庭,对部队工作造成一定影响。

(三)冬季训练安全工作有待加强。现大队冬训工作已全面开展,主要内容为楼层训练、攻坚组训练、辖区熟悉演练等,多为高层或外出作业,在安全制度的完善和安全责任的明确上还需加强。

(四)部队管理时紧时松,经常性工作成效不明显。存在着“头痛医头,脚痛医脚”的现象,上级检查或发现问题时,就抓紧一阵,时间一长,又放到一边,一些官兵摸清了部队管理的规律,钻管理的空子,致使部队管理比较松懈、纪律作风松散。

(五)部队思想教育不到位。一是课堂教育不到位。基层干部上课少,大部分时间都是让战士抄笔记,且教育内容不落实。二是经常性思想教育不到位。重视解决个别重点人的思想问题,忽视去做大多数人的大量的日常思想工作,缺乏做好日常思想工作的预见性、针对性、主动性,容易满足于道理讲了、工作做了,缺乏一抓到底的狠劲和艰苦细致的韧劲。

(六)工作责任心不强,存在不想管、不会管的现象。具体体现在中队副职干部、班长岗位,认为有什么事情都是

主官或干部的责任,不关自己的事,过一天算一天,责任心不强,老好人思想严重。

(七)请示汇报制度落实不到位。各级管理人员交流不够,各自为政,遇事不汇报、不沟通,严重影响了部队管理效率。同时,对支队文件的反馈时效慢、质量差,思想重视不够。

三、采取措施

(一)加强经常性教育,特别是重点人的思想教育和管理,多开展全体官兵共同参与的学习、训练及课余活动。

(二)加强婚恋士官管理教育和相关制度的落实。一是认真落实已婚士官轮休制度;二是坚持落实已婚士官座谈会,了解并及时解决其实际困难;三是大力开展“传帮带”活动,培养新的业务骨干,分担已婚士官的工作任务。

(三)强化训练安全。一是明确开展训练时,军事主官必须到场;二是制定《冬训安全管理制度》,督促落实;三是大、中队至班组成立相应安全小组,负责训练各环节安全工作的落实。

(四)加强督促检查。加大队督察力度,检查部队落实各项规章制度情况,指导中队规范一日生活秩序,交接班、岗哨、卫生检查、查铺查哨等制度。

(五)加强思想骨干队伍建设。指导中队健全思想骨干队伍,监督其发挥作用。采取人盯人的方式,对可能发生问

题的重点人、重点场所、时机进行严防死守。合理组成思想骨干队伍,使士官和义务兵均能得到有效的监督和管理,一旦出现任何思想波动和问题,中队能第一时间掌握情况及时做出处理。

二〇20xx年x月x日

 

第二篇:成绩分析会材料

邘邰中心小学20xx-20xx学年上期教

育教学成绩分析

老师们,新年好!

在在过去的一个学期里,老师们都积极工作,无私奉献。大家都在学校领导班子的领导下,认真学习和贯彻教沁阳市教育局20xx--20xx学年工作思路中的各项要求,积极参与学校组织的赛课活动,真心实意提高各自的课堂效率。努力做好学校安排的礼仪教育工作,踏踏实实地配合学校以长跑活动的抓手开展各项体育教学工作。新学期伊始,我们将上学期的教学成绩进行一次认真的分析,以便让我们能看到上期工作中的不足,调整工作方法,提高工作效率,齐心协力,努力奋斗,完成本学期进入前19名的工作目标。

一、 六年级成绩分析

1、 总分成绩:平均分219.4,第24名(不算常平三路平全

市共24个单位),优秀率11.4%,及格率84.9%,总积分56.7.全市第24名。

2、 语文成绩:平均分77.47,第22名,优秀率9.6%,及

格率92.2%,总积分59.3,全市第22名。

3、 数学成绩:平均分81.6,第18名,优秀率46.1%,及

格率86.8%,总积分72.7,全市第18名。

4、 英语成绩:平均分60.3,第24名,优秀率4%,及格率

14%,总积分41.76,全市第28名。

5、 三个小学排名:景明小学第75名(全市共93个成建制

小学),邘邰小学第79名,校尉营小学第84名。

6、 统计数据反映出我们有以下问题。

(1) 从学生平均分,及格率、优秀率等数据我们可以

看到六年级老师在过去的一学期中取得了很大

的进步,语文数学英语成绩比这届学生升级时

的考试成绩都有很大的提高,这些成绩的取得

是六年级老师辛苦工作换来的。此时,请允许

我代表学校班子和三个村的老百姓,向你们说

一声“谢谢你们,您们辛苦了!”。我们六年级

教师是好样的。为什么我们努力了,成绩还这

么不理想呢?因为在我们努力的同时,兄弟学校

的六年级老师们比我们付出了更多的努力,据

我所知,全市只有三家单位平时六年级星期天

没有补课,我们是一家。当我们在重视课堂效

率、重视英语教学、重视学生基础知识过关的

同时,人家比我们付出的更多。

(2) 语文、数学、英语三科最好是数学,但数学也仅

仅是全市第18名,所以六年级三科的老师们,

我们是一个团队,是邘邰中心小学的尖兵团,

我们的教学效果直接决定了在座60于名老师的

切身利益(晋级、评优),我们(特别是英语老师)必须在新学期备好、上好每一节课,加大过关力度,做好每一名六年级学生的思想工作,尽快提高学科成绩。

(3) 三个学校的名次都很落后,说明中心小学整体成

绩差不是哪一个学校差造成的,而是三个小学的六年级语数英教学都存在效率低效果差的问题,所以三个小学在新学期都要在教师分工、提高课堂效率、班级管理等方面都要进行思考和部署,在教学时间、课堂教学改革、四清的落实上下工夫,尽快提高教学成绩,摆脱落后现状。

二、1-5年级的教学成绩

1、语文

2、数学

3、英语

20xx年x月

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