高家小学教育工作总结

20xx－20xx年度第一学期

本学期里，我校在全面贯彻执行党的教育方针、政策、法规。结合中心小学管理组的工作指示和安排，同时争取办学单位的支持。现今，校纪、校风以及教育工作都取得了可喜可贺的成绩。这一切都受到上级领导和社会各界人士的赞赏和认可。我校的具体工作表现如下：

一、 德育工作

德育工作是学校重点教育工作。我校坚持以德育教育为重点，全面推进素质教育使我校的校纪校风推上新台阶。本学期，我校以《小学生守则》、《小学生日常行规范》为基础进行社会主义素质教育，且结合学校和学生的实际情况进行一系列优良品行的教育，具体表现如下几点。

1、 少先队工作

少先队是学校的主要工作之一。它与学校其它工作相互促进，是不容忽视的，所以我校的少先队工作在各班主任老师的积极支持和配合下，少先队工作做得有声有色，深受学校和家长的赞扬。（1）团结活动活跃了课外的各项活动，激发了学生对科学的兴趣。（2）各科的课堂教学，教师们有机地渗透素质教育，特别是思想品德，课堂教学更为突出。

2、 法制教育。

本学期，我校采用广播，墙报对学生宣传有关的法律法规，

使我校违法犯罪率为零。

3、转化后进生工作。转化后进生工作是抓好校纪校风的一项不可忽视的教育工作。这项工作主要是班主任通过家访和社会调查来齐抓共管。从而达到转化后进生的目的。

4、社会调查，家访工作

学校教育离不开家访，又有进行家访和社会调査，才能制订出相应的措施和方法加以控制和管理，促进学生身心健康的发展。提高道德观念和意识。

二、 教学工作

教学工作是学校的核心，本学期我校认真组织全体教师备课、上课并加强教学常规的管理。特别是根据当前教学模式，优化课堂教学结构，使教与学相互融通。从我校几位教师的汇报课和公开课以及期末的调研充分说明我校的教学工作开展比较满意的，期末各科目成绩有了相应提高。

我校所取得的成绩也充分说明了学校领导的重视，骨干教师得到了发挥优势。教研工作正常开展得有声有色，在教育教学工作中，教学形式多样，钟凤娟等几位老师的教育教学效果非常显著，深受家长和同事的好评。因此，我校会面实施素质教育，加强教学常规的管理，坚持导学为主线，实行启发式教学，优化课堂教学结构和教学程序。全面提高教学质量。所以我校的教学工作呈现蒸蒸日上，欣欣向荣的景象。

三、 体育卫生工作。

为切实地加强体卫工作，我校认真贯彻实施《国家体育锻炼标准》，本学期在学校领导的高度重视及正确的领导下，全校师生经常开展参与各项体育和卫生活动，校园充满了生机勃勃的活动氛围。全体师生的身心健康得到全面的发展。特别是今年甲型（H1 N1）流感工作做得比较好，领导和全体教师的预防工作做得细致入微，避免了这场灾难。

四、 安全方面工作

学校安全工作是社会安全工作的重要组成部分。本学期我校认真遵照上级的指示，切实加强安全教育，做到以预防为止，杜绝事故的发生，具体做法如下：

1、明确各项安全工作责任。

2、成立学校安全领导小组，校长担任组长，各班班主任老师担任组员，人人签订安全责任书，责任到人。

3、我校学生来自三个自然村，尤其是山水村、南六村学生，他们往返学校必须经过省道－客龙线，针对这一问题，我校各值日教师每天放学后坚持把学生送出路口以及做好防震疏散工作和做好应急预防预案措施工作。

4、坚持做好安全值日工作以及量化制度，做到早发现、早隔离、早报告、早预防、早治疗。及时做好预案准备，立即整改，并且做好资料记载。

5、学校定期利用广播、墙报等形式宣传工具加大宣传力度，做到家喻户晓，人人皆知的原则。

五、校务公开工作

校务公开工作是学校一项重要工作。我校既成立了校务公开领导小组又成立了校务公开监督小组，认真做到务实，及时对校务公开。

六、存在问题

1、教学设施不够齐全，严重影响了学校教学工作及其效果。

2、学生基础差，期末调研测试业绩不够理想。

按照以上二点问题，根据上级的指示和争取办学单位的支持，并结合我校的实际情况，有待于逐步解决问题和有力做好调控布置工作。

 

第二篇：高家小学德育工作总结

高家小学德育工作总结

这个学期里，我校认真贯彻党的教育方针，坚持党的正确领导，确定了“全面规划整体推进，突出重点，解决难点”。 开拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性，提高德育的效果。就这个学期里的工作做以下总结。

一、 发挥教师积极性和骨干教师能力

学校领导认真贯彻落实中心小学的工作措施，切实加强学校管理，积极开展以创造思想观念，“创新思想，优化环境” 活动，做好教师积极因素，提高工作效力，发挥教师各方面的积极性，为学校，为家长，为学生献出了一颗颗火热的心。每位骨干教师对学生进行跟踪家访，经常到学生家里去了解情况，鼓励他们克服困难，坚持以学而不厌的精神，使不少特别学生家长深受感动。

中心小学组织领导小组对我校作出评估评价。特别对本校真正发挥了教师积极性和骨干教师的教育教学工作。

二、 把教学工作为德育工作的主要道

为了提高德育工作的针对性和实效性。学校积极堆广教学工作，提高教学目标，坚持以思品课为德育主要课程，积极利用课堂进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的教学功能，不断地在学科中对学生进行正确的人生观价值观引导。作为执教三年级语文课的钟凤娟、上五年级的语文课卓荣老师、六年级语文的陈华四老师、六年级

数学的林妃七老师及英语科吴翠连老师等。充分表现了教师在落实学校德育的培养学生的鉴赏能力，辨别是非能力，陶冶学生情操。提高学生的品质起着潜移默化的作用。

三、 创设活动载体，寓于活动之中

学校继续开展“祖国在我心中”、“为中华骄傲而读书”等活动，以《小学生日常行为规范》为学生行为的标准，狠抓“四个一活动” 提高生活体验。在学校生活中，在社会生活中进行一系列活动，促进学生在学习中、生活中培养成良好的习惯。提倡小发明、小制作比赛活动，鼓励少先队员踊跃参与活动。本学期成绩较为突出，在学校领导的努力下，少先队发挥主题活动干得很好。每周一的升旗的正常化。学校还积极响应上级的号召，开展各项活动都比历年突出。

四、 加强校、家、村三沟通，提高整体合力

坚持以学校教育为主题，以中心校教育途径为依据，以家庭教育为基础，以村干部和群众来督促，促进学校家庭的沟通活动。班主任通过家访或电话访的方式与家庭经常联系，相互反映学生在校或在家的表现情况。九月至十一月间学校召开多次全年级家长会或个别班级家长会，向各位家长汇报学校教育情况及其他教育工作。认真倾听了家长们的意见，这样大大地增加教育效益。

五、做好法制教育，提高学生认识法律知识

在这个学期里，各班主任认真学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》以及其他法律法规的专题学习。加强班级管理工作，提高学生的行为作风，懂得法律知识，做到知错能改的思想。学校请来本镇

司法所同志给学生上法制教育课，从中不断改善了学生的坏习惯及其坏作风、行为。

六、加强综合治理、创建安全学校

提高“安全第一”的思想意识，全面推进安全工作责任制，狠抓校中的安全，自查安全隐患，并于分别于九月、十二月组织安全工作

领导小组进行全面对安全工作设施排查，“安全公约”张贴安全警句， 挂安全工作宣传横幅，邀请中心校领导小组作示范，挂起红领巾广播站，国旗下讲话等活动，增强师生的安全意识。校长还同分管领导、班主任玉下“军令状”。并印发<<告家长的一封信>>，强调家长紧密 配合学校做好安全防御工作，和安全教育防范。

高家小学德育管理组

二020xx年元月x日

 

第三篇：教学工作总结小学四年级上册数学教学工作总结

四年级数学上册教学总结

（20xx-20xx学年上期）

本学期,为适应新时期教学工作的要求,我认真学习了有关教学方面的书刊,从各方面严格要求自己,积极向老师们请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,在教学上，我本着立足现在,放眼未来的理念。为使今后的工作取得更在进步,现对本学期的工作作如下总结:

1、认真钻研教材。在课前根据教学内容及学生实际，大致设计课型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间作了详细的安排，每一课做到“有备而来”，课后及时作出总结。

2、增强上课技能，提高上课质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化。做到线条清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出、在课堂上注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动性。让学生学得容易、学得轻松、学得愉快、注意精讲精练，在课堂上尽量讲得少，学生动口动手尽量多，同时照顾各个层次的学习能力，让各层次的学生得到提高。

3、认真批改作业。布置作业做到精练，有针对性，有层次性，为了做到这一点，我常常收集资料，并进行筛选，力求每一次起到最大的效果，同时批改作业及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们出现的问题进行分类总结，进行透彻析评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导， 以满足不同层次的学生要求，对后进的辅导并不限于学习知识的辅导，更重要的是思想辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对它萌发兴趣，要通过各种方式激发他们的求之欲和上进心，从而自觉把身心投入到其中去，这样后进生的转化，

就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来了，使学习成为他样自我意识的一部分，在此基础上，再教给他们学习方法，提高他样的技能，并认真细致地补缺。

回顾一学期，心中如秋水般清澈平和，心存善念是我们的行为准则，沟通信任是我们处事的方式，我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言：为了孩子的明天，我甘做人梯，甘为儒牛。落红不是无情物，化做春泥更护花。

科任教师：李荣杰

20xx年x月x日