九间房小学双高双普工作汇报

九间房小学双高双普工作汇报

尊敬的各位领导:

大家好!首先对各位领导光临我校检查指导工作表示欢迎! 现将我校实施“双高双普”工作情况汇报如下:

一、学校概况及指标达成情况:

九间房小学是一所完全小学,创建于年,地处曹坪镇中庙村四组。20xx年整体拆除重建教学楼1幢24间。20xx、20xx年先后建教工宿办楼共2幢39间,平整运动场地510平方米。现有6个教学班,名学生;教职工14人,专任教师13人。

1、普及程度

适龄儿童 人,入学率100% ,辍学率为0;残疾适龄儿童 人,入学率100% ;适龄流动儿童 人,入学率100%。

2、师资水平

现有教职工人,其中专任教师13名,小学中级职称 人,占专任教师的 ,大专及以上学历 人占 ,教师学历100%达标。 人本科在读。

在职教师均有教师资格证书。教师全员接受了信息技术培训。

3、办学条件

学校占地面积6500平方米,生均占地面积 平方米;学校拥有 平方米运动场,生均 平方米。去年投资 万元新建教工宿舍1幢12间,工程20xx年冬季已投入使用。

学校设有少队部、音乐教室、美术教室、计算机教室、多媒体教室、科技劳技室、卫生保健室等一部 室。 个部室均按国家Ⅰ类配备标准配置了设备。现有图书 册,生均图书 册。新置科学仪器 大类 件(套);音乐器材1 件(套)其中流动音响 套 件;美术器材 件套;多媒体 套 件;体育器材 件;卫生器械 件套;数学教具 件套。

4、教育经费

生均预算内教育事业费,保持逐年增长。教师工资按时足额发放。严格落实国家的“两免一补”和营养餐政策,确保家庭经济困难学生享受义务教育。蛋奶工程落实到位。

5、教育质量:历年来毕业率达100%,体育达标率达100%。学生犯罪率为0 。15周岁文盲率为0.

6、素质教育。严格按照课程计划开齐课程,开足课时。不放弃、不歧视任何一个学困生。在全面的基础上,发展特长,培养优秀生。书法、绘画、文娱、科技、计算机等兴趣小组活动经常,学生的潜力得到了长足的发展。安全法制教育常抓不懈,健康教育学生知晓率、形成率均在90%以上。

二、实施“双高双普”的主要做法

1、提高认识,明确目标

学校成立了以校长为组长的领导小组,召开专题会议研究部署“双高双普”工作,建立了“双高双普”工作责任制,强化了控辍保学工作力度。

2、精诚团结,精心打造一支过硬的教师队伍。

领导班子团结、拼搏、创新、求实的工作作风,为管理好学校提供了可靠的保证。师德教育活动经常化,组织教师参加各级各类的培训学习,我校的教育教学质量得到较大的提高。

学校加强了师德师风建设,每学年初制定好师德师风教育系列活动计划,根据计划组织教师开展师德教育活动,期末做好师德师风工作总结。通过比思想、比奉献;学生评老师等系列活动。不断地提高了教师的政治思想水平, 使全体教师能自觉遵守职业道德,无违法、违纪行为发生。为建一流的教师队伍提供了思想保证。

学校加强了教职工继续教育工作,制定了学校发展规划,利用三年时间使我校的教师熟练掌握现代教学手段,成为科研型教师;每学年初认真制定好教师继续教育工作计划、活动安排,精心组织教师参加各级各类的培训学习,参加培训的教师都能积极参加学习,合格率均达到100%。

学校加强了校本培训工作。我们先从提高业务素质做起,要求教师岗位进修学习。其次,建立了规范的教研活动制度。充分利用语数教研组开展校本教研,每学期有教研工作计划和教研活动记录,教研活动向新课程改革靠拢,使每位教师加深对新课程、新课标的理解和应用。我们充分利用教师平时教学中出现的各种问题筛选带共性问题,进行专题研究,指导教学实践,使教研活动能切实有效地为教学工作服务。倡导教师勤于撰写教后反思,

整理成教学论文向各类杂志投稿。除校本教研外,我们还非常重视校本培训,通过例会、业务学习时间完成对教师新理念、新课程、新知识、新技术的培训。通过自学、结对子等形式,采用撰写心得体会、上示范课、举办专题讨论等方式,更新教师的教育理念,提高教师的业务能力。学校对各项培训工作进行监管,做好对参加培训教师的考核;做好培训工作的全程管理工作,期末做好校本培训工作总结。

学校还加强了中青年教师的培训工作,组织青年教师参加市、县级的骨干教师培训;组织教师进行信息技术培训,掌握多媒体的使用等;开展了各级班主任培训等系列活动;不断地提高青年教师的业务水平。

我校以“双高”的验收为契机,努力做好教师的继续教育培训、校本培训等工作,努力提高我校教师的业务水平,更好的服务于教学,使我校的教育教学质量得到较大的提高。

3、抓实常规,注重有效管理,提升教学质量。

我们不断修订和完善教学管理制度,教学管理规范化、制度化。向管理要质量,严把质量关,积极落实有效教学。

4、学校构建了层次分明的德育网络,多途径开展丰富多彩的德育实践活动,增强德育工作实效性。牢固树立安全第一的思想,建立健全学校安全工作各项制度,充分利用多种形式开展安全教育的活动,做到防患于未然。

5、工作特色突出:

认真落实学校体育卫生工作,贯彻“健康第一”的思想,重视美育熏陶,为学生的全面发展创造条件。

下一步,我们将继续规范学校管理,进一步强化教师队伍,充分发挥各类教学设施的作用,全面深化素质教育,全面提高教育质量,为争创省级教育强县而努力奋斗。

 

第二篇:星梦幼儿园双高双普工作汇报

星梦幼儿园”双高双普”工作汇报

自建园来,始终以《规程》和《纲要》精神为工作准绳,明确了“争创一流的环境、一流的师资,一流的服务,促进幼儿和谐发展”的办园目标,努力提高教师整体素质,不断强化内部管理,幼儿园在村广大的家长中赢得了良好的声誉,而且还受到了领导与同行的好评。现双高双普工作

情况汇报如下:

一、基本情况

我园在园学生245人,教职工13人,其中专任教师12人,教师学历达标率90%,学校机构健全。教室南北朝向,空气流通,日照充足。设有集音乐、多媒体等功能为一体的大活动室一个,面积60平方米。幼儿教室6个,教室内桌椅充足,适合幼儿身高需求;每班有幼儿玩具柜、图书柜,各类小玩具充足,图书、画册种类多,适合幼儿年龄特点,内容健康;班内配有教学用琴、消毒柜、电视机,并为各班配足录音带、光盘,以保证其正常使用;每班安装洗手盆2个,消毒灯1个,以保障幼儿日常卫生消毒。办公室电脑上网,为教师能及时了解新的幼儿教育信息提供保障。为进一步提高教师理论素养,我园还为教师订阅教育杂志、报刊,每年为教师购买大量保教书籍。

二、

“双高双普”的主要做法

1、认识到位。我校在中心校“双高双普”工作动员大会后,立即召开教师大会,研究部署贯彻意见,认真传达贯彻中心校会议精神,要求各专题组进一步统一思想认识,自我加压,真抓实干,确保各项迎检工作有序推进;要求各小组、各班要大力支持,密切配合,积极为“双高双普”的实施提供支持。

2、行动到位。为确保“双高双普”各种数据材料真实、准确,学校各专题组、各小组全体成员利用双休日时间,加班加点,及时做好各种表、册、卡的建档和滚动工作,同时认真对照“双高双普”验收标准,开展自查、整改,逐项分解,落实到人。

三、教育工作

《幼儿园教育指导纲要》的贯彻和实施,对教师的专业水平和整体素质均提出了新的更高的要求。我园在提高教师队伍素质,创优质高效的教学质量上狠下功夫。

1、狠抓教师队伍建设。教育质量的好坏关键在于教师,特别是在于教师素质的高低。为了让每一个幼儿全面和可持续发展,我们主抓了教师的师德建设,如健全了政治业务学习制度,做到政治学习、教师业务学习每 两周一次,平时根据具体情况添加;健全了岗位责任制和考核评价制度、奖惩制度。在教师继续教育工作上,我们鼓励教师通过各种途径提高学历层次。因此,我园教师队伍整体素质高,教研能力、保教能力强,而且能够熟练地运用现代教育技术手段进行教学。

2、采用多种形式的岗位培训促进了教师的成长。 学海无边,学习是进步的阶梯。我园始终把贯彻落实《规程》《纲要》放在首位,多次组织教师通过网络聆听幼教专家关于《纲要》解读和落实经验讲座及幼儿教育先进理念的学习,向各级专家、同行们学习取经,端正教育观念,反思在我们的教育过程中的不足和存在的优势,尽量避免或减少教育行为过程的盲目性和照搬照抄,从而提高教师队伍的综合素质、岗位能力和教育实际水平。此外我们经常进行技能技巧大练

兵活动,绘画比赛,制作比赛等,提高教育教学能力和娴熟的教学技巧,使我们的教师不断成长起来。

四、存在问题及今后努力方向

建园以来,我园各项工作取得了不少成绩,但也同时存在一些问题,以下是我园今后的努力方向:

1、大力加强队伍建设,促整体素质提高。确立以人为本的办学理念,使幼儿园得以持续发展,想方设法创造条件为教师展示教育个性的舞台。

2、不断改善办园条件,为幼儿的发展提供优越的环境。我园将完善保教设施,确保一日整托的顺利开展。

3、进一步重视安全工作,确保幼儿健康成长。“安全重于泰山”。在安全教育工作中做大量的工作。及时发现隐患,迅速整改,确保万无一失。

星梦幼儿园

20xx年x月

 

第三篇:南留小学双高双普汇报材料 (1)

南留小学“双高双普”工作汇报

校长:马文昭

20xx年11月

南留小学 “双高双普”工作汇报

一、基本情况

武功县代家南留小学始建于19xx年,校园占地面积6426㎡,建筑面积2430㎡,绿化面1214㎡ 。学校有6个教学班, 175名学生,教职工9人,其中大专以上学历9人,专任教师合格率100﹪。

在各级领导的关怀指导下,我校先后被评为县“教育教学先进集体”县“平安校园”县“文明校园”等荣誉。

二、“双高双普”达标情况

1、素质教育

(1)按照《基础教育课程改革纲要》要求,学校认真落实新课程计划,开齐开足课程课时。

(2)加强德育工作,探索育人新途径。结合学校实际,充分发挥少先队、班集体的德育功能,抓好学生日常行为规范教育,礼仪教育和养成教育。爱国主义、集体主义教育常抓不懈,并做到五个结合,即爱国主义与重大节日、纪念活动相结合,与课堂教学相结合,与落实日常行为规范相结合,与各项专题教育相结合,与家庭教育相结合。召开家长会。建立家校联系卡,注重学校、家庭和社会的沟通与交流。德育效果显著。

(3)认真落实中小学《体育工作条例》和《卫生工作条例》,保证体育课时和学生的体育锻炼时间,各类文体活动蓬勃发展,小学生体质健康合格率达到98%,视力不良率得到有效控制,学校无流行性传染病发生。

(4)深化教学内容和教学方法改革,充分发挥教师的主导作用,提高学生 - 1 -

的主体地位。加强学生独立思考能力、创新能力和实践能力的培养,教学质量不断提高。近年来我校教育教学质量逐年提高。

(5)安全教育常抓不懈,警钟长鸣

我校把校园安全列为重点工作常抓不懈,逐级鉴定《安全目标责任书》,节假日来临之前,学校印发“告家长书”,并及时收取回执单,要求家长节假日对孩子进行安全教育的监督,做到全方位对孩子进行安全教育。不断加大学校安全工作的宣传力度,做到安全工作天天防、周周讲、月月强调,,,安全教育形成制度,提高了师生的责任意识、忧患意识和安全防范意识。由于思想重视,工作到位,有效地杜绝了校园安全事故的发生,确保了师生安全。

2、办学条件

近年来,我们本着长远规划、分段实施、逐步完善的工作思路,不断改善办学条件。

(1)校园基础设施建设:近两年先后投资共投资80.5万元,其中硬化操场2025平方米、铺设花砖1240.5平方米、新砌围墙95米、新添校园文化墙34面、增加绿化面积1241平方米、使学校面貌有了翻天覆地的变化。

(2)校园文化建设:形成了以“行为养成”为主题的育人氛围。对校园内的各种教育园地、橱窗以及各种标语牌、警示牌等进行了构思,注意了它们的内在联系,既有独立性、又有整体性。积极创设浓厚的育人环境和文化氛围,努力打造让每一面墙体、每一个教室都成为学生作品、思想表达的窗口。使校园处处有景点、处处能育人、处处有内涵、处处有精神的精致化人文校园。

(3)部室建设:学校投资六万余元为部室添置各类器材,充实了部室,提高了部室标准。我校的部室建设又迈向高的水平。

- 2 -

学校设有微机室、音乐室、舞蹈室、劳技室、美术室、书法室、科学实验室、科技活动室、图书室、体育器材室、体育活动室、卫生保健室、心理辅导室、德育活动室、师生阅览室、文印档案室、多功能室、少队部等,能满足教育教学需要。各类仪器、器材及设施配备均已达到国家一类标准。

3、教师队伍建设:

加强师德师风建设,在全体教师中积极开展 “讲师德、练师能、树师表、铸师魂”活动。全体教师,静下心来教书,潜下心来育人,爱岗敬业,遵纪守法,无体罚、变相体罚学生现象及违法犯罪问题。制定《班主任量化管理考核细则》,注重班级管理的科学性和实效性,做到班级管理有计划有总结,定期召开班队会,使班级管理民主、科学、规范,并不断创新沟通途径。学校对班级工作做到日检查、周评比、月考核总结,全面评价班主任管理工作,定期评选出先进班集体和优秀班主任。有效地促进和提升了教师班级管理水平。

三、主要工作措施

为了巩固提高“义务教育均衡发展”成果,推进“双高双普”工作发展,适应现代教育发展的要求,努力办好让人民满意的教育,我们主要做了以下工作

1、加强科学管理,规范教育行为: 学校制订了三年发展规划,提出新的办学理念、办学目标和办学策略,制订和完善了符合素质教育要求的各项规章制度。许多重要制度都是经过反复修改,广泛征求意见,以教代会形式通过后施行,对进一步提高学校管理水平,激励广大教师教书育人积极性起到重要的作用。制度的制订和严格执行使学校基本上做到事事有人管,人人有专责,工作有标准,奖惩有依据。学校工作有章可循,有规可依,进入了 - 3 -

制度化、 规范化、民主化和科学化的轨道。

2、加强校园文化建设,突出三个大力宣传。新添宣传栏和大幅标语6个。

3、全面贯彻落实《义务教育法》,使适龄儿童全部入学。完善“控辍保学”双线目标责任制。学校与教师签订“控辍保学”目标责任书,层层落实责任。实行校长包校、教师包学生,村干部包组、把“控辍保学”责任落实到学校和家庭。

4、严格执行义务教育阶段免试就近入学的政策,特别关注弱势群体子女就学问题和农村留守学龄儿童入学情况。学校教师对留守儿童给予更多的关爱、温暖、照顾,建立了“留守儿童”名单和视屏通话记录。积极开展“自主学习困难生”转化工作,教师不歧视这些学生,给这些学生更多的温暖和关怀,使“留守儿童”、“ 自主学习困难生”同在蓝天下,共享成长、进步。

5、严格按照课时计划,开齐开足课程课时,开展丰富多彩的文体竞赛、各种兴趣小组等,寓教与乐,活动育人。发挥教师的主观能动性,提高教育教学水平,以减轻学生课业负担为切入点,尊重发挥学生的主体作用,调动学生的积极性,使学生体验到学习的愉悦,从而增强学生的学习主动性。

6、扎实开展教研工作,提升教师专业成长,校长和领导班子承担教研课题,做到教研科目全覆盖。近年来,我们加强学校教研组建设,规范教研组工作规程,做到了组织、计划、人员、时间、活动、专题、总结七落实。

7、坚持质量立校,狠抓教学常规管理。学校始终围绕“教育教学”这一中心开展工强化质量意识,教育教学质量稳步提高。,定期与不定期教学检查,及时公布检查结果并予以通报,保证了教学各环节的落实到位。制定《南留小学绩效考核办法》,用科学机制调动教师的积极性、主动性和创造性,并加强对学生检测的指导和管理力度,搞好质量分析,及时寻找差距,纠正偏向, - 4 -

有力的推动了教学质量的稳步上升,学校教育教学质量逐年提升。

8、抓好安全教育,构建和谐校园。积极贯彻“安全第一,预防为主”方针,牢固树立“安全责任重于泰山”的观念,加大安全教育宣传力度,强化安全法律法规学习,坚持领导带班、教师值班制度。以安全常识教育为内容,针对师生特点,有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育,不断增强师生的自我安全防范意识。认真做好校园内防火、防盗、防震演练等工作,加强校园内及周边环境治理,划分责任区,层层签订安全目标责任书,夯实安全责任,制定突发事件工作预案,提高快速反应能力,安全工作尽力做到家长放心,社会满意。

四、存在问题

1、教师实施课改的能力与课改教学的要求还有一定的差距

2、体音美专业教师缺乏,影响着这些学科的教学质量。

3、学校的校本教研工作需进一步加强。

五、工作设想

为了适应现代教育的发展,满足广大人民群众的教育需求,努力办好让人民满意的教育,今后我们的工作思路是:

1、继续坚持全面贯彻党的教育方针,以素质教育为先导,以教学为中心,围绕“平安校园、美丽校园、特色校园”的总体规划,进一步加强常规教育教学管理,积极构建“高效课堂”,培养学生的创新精神和实践能力,加快提高教育教学质量的步伐。

2、进一步加强教育现代化的建设,加快现代教育技术的管理和应用。 回顾过去,展望未来,我们任重而道远。我们深切感到,全面实施“双高双普”工作给我校带来了前所未有的发展机遇,更让我们看到与先进学校 - 5 -

教育水平的差距。但是我们相信,在上级教育行政部门的领导和大力支持下,我们全体师生一定会力争开创我校教育教学工作的崭新局面。

南留小学

20xx年11月

- 6 -

相关推荐