小学三年级少先队工作总结

西滩小学少先队工作总结 本学期我校以少先队工作方案以及班级建设实施管理方案等为依据开展了少先队活动。从工作目的、工作方法、工作细则、工作考核等各方面着手狠抓少先队建设。本学期少先队的各项工作得到了进一步的完善和提高。现将本学期主要进行的工作总结如下 一、加强少先队基础和组织建设做好少先队常规工作 1.实行中队值周活动促进班级自我管理 从本学期开始我校实行中队值周活动。从三年级中队开始由该班中队长配合辅导员老师带领班级3名中队委员对全校各个班级一周内所有的情况进行巡查包括到校情况、教室卫生情况、教师桌凳摆放情况、课间学生不文明行为、电器使用情况、课间操眼保健操情况等。每天、每个课间都进行巡视并在每周周一早操时间全校公布反馈。随着中队值周活动的逐渐深入开展各个班级对这项活动逐渐了解、逐渐重视。班风班级也在逐渐转变。校园里乱丢乱扔的现象少了追逐打闹的情形少了课间活动逐渐回归了自然和正常。 2.精心组织每周升旗仪式对学生进行德育渗透。 本学期每周一的升旗仪式照样隆重而庄严的举行。为了进一步规范升旗仪式对学生的爱国教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗仪式中调整改进了以下几项一是学生着装的统一要求在校学生一律穿校服、少先队员佩戴红领巾。二是各班班主任老师组织指导国旗下演讲讲相关主题由大队辅导员学年初拟定给予各班做参考。 3.重视少先队组织建

设发展一批新队员 - 2 - 定期召开大队部会议听取各班大队委对班级、校风的情况汇报采用比较合理的建议。对大队委员平时在学习生活中提出比较高的要求要求他们能以身作则严于律己为身边的同学做好榜样。在庆“六一”活动上将一年级的学生吸收为少先队员壮大了学校的少先队组织。 .积极配合学区工作参加班级建设各项工作组织开展了班级优秀学生和优秀少先队员评选等。 二、坚持活动育人的观念精心筹备组织各项实践活动 1三月份结合“学雷锋纪念日”在学校广泛开展“学习雷锋精神清洁校园活动”。动员全校师生对校内校外的环境做了一次彻底的清理使学生们意识到环境保护靠大家同学们平时的乱堆乱扔对环境的污染是多么严重要做一名环保小卫士。 2对学生进行革命传统教育通过多种形式的活动以达到对学生进行思想教育的目的。 3本学期认真筹备精心策划组织了庆“六一”活动。在庆祝活动中结合我校实际进行了文艺表演、书画会展等活动17名新队员光荣的戴上了鲜艳的红领巾在队旗下庄严的宣誓新老队员发言一致决心好好学习、天天向上为少先队组织争光长大建设祖国。孩子们度过了一个愉快的、有意义的六一节。使同学们美好的情感得到了升华体验到童年生活的乐趣学校生活的乐趣爱生活、爱学习、爱家乡的情感得到了激发。 在每一次活动实施前我都能设计活动方案提前做好各项筹备工作在实施过程中能听取同事们中肯的建议及时调整活动

进程及方式力争使活动开展的更加圆满达到预期的教育效果。今后的 - 3 - 工作中要加强学习努力提高.综合素养。结合本学期少先队活动中已经取得的经验及教训充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线以全面提升学生综合素质为目的通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力培养合格的建设者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。 西滩小学 二○20xx年x月

 

第二篇：小学三年级少先队工作总结

本学期末，细细回顾我班少先队工作，现总结如下：

一、严抓德育 ，把爱洒向全体学生

千条万条，德育工作是第一条。这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。

抓好学生的少先队工作来推动学生的全面发展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的：

首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课，贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制订了《班级公约》、《新星园地》、《小组奖扣分条例》，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。还制订了《争当优秀少年，从我做起》，这样，即能及时给学生敲响了警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。

在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还事后进生，同等对待，从不手软，使学生怎强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。

二、培养学生的集体荣誉感

我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。本学期学校举行的拔河比赛，我们获得了一等奖，这样的成绩不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成绩是不能取得这样的好成绩的，同时我班又举行了踢毽子比赛，从中让学生懂得合作的快乐；让他们一起打扫卫生，尝到劳动的快乐；让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三（2）班的一员，要互相关心，互相团结，互相进取。

总之，少先队应将贯穿于工作的始终，营造良好的教育氛围，使教育之花绚丽绽放。