思想总结

尊敬的党组织

20xx年x月x日，我结束了我校举办的党课的最后一次 授教课，在张老师的精彩教授中，我有一次体会到能作为一名青年的马克思主义培训者是多么的骄傲和自豪。

在这一次授课中我理解了青年主义教育这是由我们当代我们肩负的历史使命决定的。我国未来社会主义能付顺利健康的发展，与当代中国我们大学生能否确定并坚持科学的马克思主义观有直接的联系。全面建设小康社会，实现社会主义现代化和振兴中华民族的伟大事业必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学的发展观为指导。事实已经证明并将继续证明，能否正确地发挥马克思主义的指导，与能否确立并坚持科学的马克思主义观直接相关。从这个意义上说，我们大学生完成“历史使命”的情况，决定于我们确立并坚持科学的马克思主义观的程度和水平。要真正帮助我们大学生确立并坚持马克思主义观，就不能不加强科学马克思主义观教育。知道我们向实践学习。从特定的意义上说，我们的一切实践吗，归根到底都是坚持、运用、丰富和发展马克思主义的实践。在这个过程中，伴随着实践的成功，我们创造了确立并坚持科学马克思主义观的宝贵经验；伴随着实践中心的某些失误，我们又获得了不能很好坚持科学马克思主义观的深刻教训。

总的来说，通过这次青年马克思主义教育，我对如何成为一名合格的并且能够建设我们伟大的祖国的任务有了更深的了解，对于自我定位问题有了更深的的思考，也进一步坚定了成为青年马克思主义者的信念。在我个人看来，青年马克思主义教育也好，青年马克思注意培养工程也好，对于我们来说，都是对思想上的洗礼。尽管，我们以后会从事各行各业，但是，只要我们坚定信念，做一名青年马克思主义者，拥护党的国家，在自己工作的行业中成为精英，为中国建设做出应有的贡献，这就已经实现了我们的目标和青年马克思主义者培养工程的目标。因此，对于自我定位这个问题，我的另一个想法是，我们不一定非要成为团组织和党组织的工作者，但是要坚持马克思主义的理想信念。在接下来的日子里，无论是在学习中还是工作中，我都会认真思考总结，为早日成为一名合格的青年马克思主义者而努力，青年马克思主义教育对于我们来说，是一个接受洗礼，让我从一名普通的学生干部转变为有理想和信念的青年马克思主义者。

马克思主义是一套科学的理论，被世界在无数次的尝试和运用中检验为真理，我国百年的闭塞，数载的战争，而能如此迅速地在世界之林中崛起，靠的正是强的理论。但并不意味着全盘照搬着特殊国情的革命先辈在马克思主义的引用上，巧妙而恰当的赋予了它农行的色彩，即马克思主义的中国化。

从党的培训，我看到了党是如何把马克思主义同实践相结合的。又从最基本的现实入手，大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，担负着实现中华民族的伟大复兴的光荣使命。成为一个青年马克思主义者大学生个人成长和长远发展的客观需要，具有重要的意义。

大学生是国家宝贵的人才资源。其素质尤其是思想政治素质如何，能否成为社会主义事业的合格建发者和可靠的接班人，关系到党的事业的兴旺发达和国家的长治久安，关系到实现全面建设小康社会的宏伟目标和中华民族的伟大复兴。作为新一代大学生，一定要认真学习，努力掌握马克思主义基本原理，争取早日成为一名合格的青年马克思主义者，发扬理论联系实际的优良传统和学习，自党树立马克思主义的科学世界观、人生观和价值观，不断充实和完善自己。

在以后的生活、工作之中，我们将立足实际，把自己当本职工作做好的基础上帮助老师和同学完成更多的任务。我想在学习过青年马克思主义教育之后，我们会更好地运用理论指导实践。

希望党组织加强对自己的培养和教育。

汇报人：常帅 20xx/3/30

 

第二篇：思想总结

敬爱的党组织：

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。而校园就是其中的一个分支。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。可以这样说，和谐二字简洁、生动而又朴实无华地反映了中国人心灵深处对于人、社会与自然最深刻的理解，是对中国文化和中国哲学精神最精辟的诠释。

学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，在这里我们不仅要学习科学文化知识，还要学习如何与同学相处，如何发扬团结互助的精神。凝聚产生力量，团结诞生希望!!一棵参天大树也是由你、我、他共同栽培的，在学习上，你帮我，我帮他，团结互助靠大家，在比赛中，你努力，我加油，互相帮助是一家。在现在，作为一名大学生，也是作为一名入党积极分子。我们更应该为校园的和谐发展献出自己的一份力量。“和谐校园，从我做起”。

而我认为，要建设和谐的校园，最重要的是要做到以下几点：

第一就是团结。俗语说得好：人心齐，泰山移。主席也曾经说过：团结就是力量。可以这么说，校园和谐的基础，就是人与人之间的理解，及在理解基础上所建立起来的团结精神。

第二是理解。理解是人与人之间消除隔阂、实现心灵对话的基础，是体现校园和谐对每一个个体的人的尊重，而在理解的基础上形成的团结精神又是做好每件事的重要保障。现代社会飞速发展，如何使自己在利益诉求多样化的社会中摆正位置，是我们每一个人都无法回避的问题。这里我想借用的古人的一句话与大家共勉：“不患人之不已知，患不知人。孔老先生的意思是说：一个人不要总是担心和埋怨别人对自己的误解和非议，而应该首先提醒自己是否去理解了别人。如果我们大家真正领会、做到了这一点，那么建立一种健康和谐的人际关系，营造一种团结向上的工作氛围就并不是想象的那么困难。

第三是善于倾听。做好师生工作，理顺情绪，化解矛盾，凝聚人心。学校领导应该重视听取各方面的意见，解决问题、化解矛盾。加强与不同层面教职工沟通与交流。

第四是加强教育。增强“师德”意识，加强对广大师生的思想道德教育。营造和谐的人文环境和校园文化环境，使师生焕发积极向上、朝气蓬勃的凝聚力和向心力。

第五是加强学生的第二课堂教育。以此来充实学生的校园生活，有效地引导并组织学生开展一些有益的校园内、校外活动，增强学生的集体意识和竞争的意识和提高学生的思维能力和创造能力。

作为新一代的大学生，一名入党积极分子，我们更应该在呼吁共建和谐校园，努力学好科学知识的同时，与同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落。

此致