班级管理条例

总 则

第一条 为了加强班级的管理和提高学生的学习成绩，根据学校规章制度和本班实际情况，制定本条例

第二条 本条例根据管理需要，分别制定不同的管理级别，班主任管理班上全部班委及所有学生，下级必须服从上级的安排

第三条 为了体现自愿、公平、民主，本条例的管理人员一律实行民主选举

第四条 无论谁犯本条例规定，都必须接受分则的处罚

第一章 班主任

第五条 班主任由学校指定，其工作有以下几项

（一）管理班级所有事务

（二）处理班级重大事务

（三）通知副班主任处理较小的班级事务

（四）审批学生请假条

（五）视察班上的学习、卫生、纪律等事项

第六条 班主任下达的命令副班主任必须服从、班委和其他同学也必须服从

第二章 副班主任

第七条 副班主任的义务

（一）接受班主任交由其处理的事项

（二）把需要其处理的事项通知到班上的所有同学

（三）辅助班主任处理班上事项

（四）向班主任反映班上学习、卫生、纪律等情况

第八条 副班主任事项的传达，班长或书记必须接受

第三章 班长或书记

第九条 班长负责管理班级的学习、卫生、纪律、健康等事务，必要时副班长协助班长的管理，班长不在时，副班长行使班长的职权

书记负责管理班级的宣传、组织等工作，必要时副书记协助书记进行工作，书记不在时，副书记行使书记的工作

第十条 班长或副班长必须接受副班主任交由的事项

书记或副书记必须接受副班主任交由的事项

书记或副书记主要负责宣传国家的方针政策、学校党委团委的文件以及组织大型的各类活动

第四章 各委员

第十一条 学习委员、纪律委员、生活委员、劳动委员等必须接受班长或副班长交由的事项 组织委员、宣传委员等必须接受书记或副书记交由的事项

第十二条 各委员必须认真完成自己的本职工作

第五章 班委的职责

第十三条 各班委在班上要积极主动为班上做事，在班上起带头及模范作用

下级班委必须服从上级班委的安排，下级班委觉得上级安排的事项不合理，可以完成事项后向上级或副班主任反应并可以提意

班主任认为上级交由下级处理的事项确实有错误或违反学校规章制度或班级规章制度的，上级就得接受按学校处罚条例处罚或班级管理处罚条例进行处罚

第十四条 各班班委必须定期举行会议，总结过去的成功与不足，计划未来的工作与方向 会议由组织委员组织，由副班主任主持，由班长负责记录会议内容

会议结束后一天内，班长必须把会议记录交由班主任审批

分 则

第十五条 班委交由给学生的事项，学生不执行的，上报给上级处理，上级不能处理的直接交由班主任处理

第十六条 学生违反学校的规章制度或班级规章制度的，按学校处罚条例处罚或班级管理处罚条例处罚

第十七条 本条例自公布之日起执行

公布时间20xx年x月x日

 

第二篇：大学班级管理条例

****班班级管理条例

总 则

二：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守 一：为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例

第一章 班级基本要求

一个中心、两个基本点、三个学会

一个中心是：以学习为中心

1、 自觉学好各门课程，不偏科；

2、不准无故逃课，因故无法上课应向课任老师请假并获取同意；

3、晚上自觉上自习，在教室自习时按时到且要保持教室的安静；

4．认真完成各科作业，及时上交，不要拖欠；

5．在抓好学习，学有余力的情况下，积极主动帮助其他同学的学习；

6．在学习时遇到困难要及时请教老师或同学，争取及时解决。

两个基本点是：纪律和卫生

严谨科学的纪律是学习的保障，班级全体同学必须遵守院系班级的奖惩制度，同时遵守学校制定的各种校规和校纪。要保持班级和宿舍的干净、清洁、整齐。

三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。

学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。 学会处事：学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。

学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。 学会处理与社会的关系：大学生面对的不仅仅是简单的校园的环境，而且更要面对的是复杂多变的社会，正确处理好与社会的关系是我们走向社会的前提条件。

第二章 班级精神

团结、自信、奋进、求真是本班的精神

（1）团结： 班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

（2）自信： 自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

（3）奋进：机会只会留给有准备的人，奋进创造机遇和挑战，所有的同学应珍惜宝贵的时间，胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，励他人。找准生活的方向和动力，不要沉迷于网络和科幻小说等。

（4）求真：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

第三章班规

第一条:

①班委为班级最高机构，所有重大的原则性问题和事务都需由班委会表决，过半数赞成通过；

②班委会有对辅导员的提议权，可以向辅导员提出班级管理的建议。 ③班会由班委会提议召开，，班会由班干主持，有些情况下辅导员会出席。 各班委之间要相互协作与配合共同完成交付的任务，做到思索、自主与合作并举。同时要做到模范带头的作用，对重大事情或有争议性的问题不可私自下达命令和指示，在不违背学校和学院原则的情况下，必须经过班委会的和班会的讨论方可成立。

第二条：本班同学有义务按时交纳班费（有特别情况者除外）。

班费使用在200以上（包括200）必须在班会上讨论通过后才可动用，200以下的班委半数以上赞成即可，平时班级小笔支出只要有#5@p或正当理由可直接向生活委员报销。

班级活动必须提前上交活动方案（必须写明所需活动金额）于班长，班长按照所需经费进行处理，如同意再交于生活委员报销，如存在意见由班长召开班会讨论决定。

第三条：纪律：请假必须经辅导员批准或任课老师同意方可有效；无故旷课（早操或其他要求特定同学参加的活动）、迟到、早退、上课睡觉（老师不允许的情况下）、闲聊、手机铃声响、点名代答、代签等影响老师（领导）上课（讲演）的情形，一律由各相关班干确证，与期末综合测评挂钩。

第四条：班级管理采用量化管理的办法，量化管理基础分为100分。

第五条：扣分情况

（一）损害班级荣誉的，扣10分；

（二）不参加学校或班级集体活动的，每次扣5分，超过5次每次扣十分；

（三）损坏学校或班级公物的，每次扣2-5分；情节严重的扣10分；

（四）故意不参加班会，不值日，不请假私自回家等扣5-10分；

（五）乱扔纸屑、随地吐痰等破坏教室卫生的行为，值日生不尽责任的，各扣1分；

（六）骂人、打架（引起恶劣影响）各扣5分，情节严重的扣10分；

（七）说谎话欺骗老师、家长扣2分；见到老师不打招呼扣1分，有意躲避扣2分，其他不尊敬老师的行为视情况扣分。

（八）期侮同学，给同学起侮辱性绰号、喊绰号的扣2分；

（九）没有按时完成作业或抄袭作业者扣2分；考试作弊扣10分；

（十）无故旷课，不亲自提前跟老师和班长请假扣2分；无故早退、迟到扣1分；

（十一）夜不归宿、无故晚上在校外逗留者扣2分；

（十二）故意扰乱课堂纪律的扣1分，情节严重的扣2分；

（十三）班委、宿舍长等各成员不负责任的扣1-5分；

（十四）其他违反校规校纪及班级公约者，违反一条扣1-5分。

第六条：加分情况

（一）为班级赢得荣誉的，加5分；

（二）为班级着想并作出贡献的，视情况加分；

（三）主动帮老师做事，关心同学的，视情况加分；

（四）参加省、市、校各种竞赛并获奖的，视情况加分；

（五）主动揭露班级不良现象并与之作斗争者，加2-5分；

（六）主动向班报投稿被采用加2分，指名投稿被采用加1分；

（七）做其他有益于社会、学校、班级的事，视情况加分。

（八）在思想和学习上有明显进步的加2-5分；

（九）上课积极举手发言，在各科课上连续3次主动回答问题并基本正确的加2-5分；

（十）班委、宿舍长在期中期末评审通过的，各加5-10分；

第七条：量化管理的记分、统分工作由组织委负责记录，生活委监督交由班长审核。

量化管理分每月或每学期公布一次，所有被扣分者都要写明情况，说明违反的本条例的第几条，受罚者可以写悔过书交班主任或班长保管。扣分超过40分的，由班主任找学生谈话，并通报家长。

学期结束后公布量化管理总分，每个月根据量化管理的分数及其他要求对班级成员给予一定的或相应处罚。次管理条例作为每学期各种评奖评优工作的主要依据之一。

附加：对班级同学平时突出的表现，如活动积极、上课回答问题踊跃以及其他的先进的事迹，班委应给予适当的表彰和奖励。

说明：1：班级所有同学要认真学习本条例，经常翻阅，不得随意毁坏；

2:本条例修改权属于班级大会，解释权属于班委会，由辅导员、班委会或四分之一同学提议修改 3:本条例从宣布之日起施行。本条例旨在培养同学们产生一种积极参与班级管理工作的意识，对自己、对他人负责的态度。班级是我家，共同奋进，争创辉煌！