诗 韵 流 长
———营造书香班级,共享诗歌乐趣
策划人:周宇老师
一、 活动宗旨和目的:人生如诗,为了对学生进行潜移默化的熏陶,通过欣赏朗诵现代诗文当中所表现出来的或书生意气,或青春气息,来感受现代诗歌的美,从而重新点燃当今诗歌的火苗,感受忙碌学习生活中曾忽略的点点滴滴美好与乐趣,诗意同学们忙碌枯燥的学习生活。
二、 活动原则:本次主题班会内容紧扣高一语文必修一第一单元现代诗歌内容,也可自行选择有关诗歌参与本次活动,进而更好地理解诗歌的精髓,提升自身各方面的素质和涵养。
三、 活动内容:
1、活动时间:班会课
2、活动地点:高一(214)班教室
3、活动形式:全班分成8个小组,每个小组自荐或推荐至少二位代表(可单人、双人朗诵)和一位评委,总共8名参赛选手,4名评委以及班委4名组成评委团。每个代表自选朗诵篇目,由8名评委以10分制打分,去掉一个最高分去掉一个最低分得平均分排名,一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。
四、 活动程序:
1、主持人开场白;
2、语文老师周老师讲话;
3、主持人宣布诗歌朗诵开始;
4、主持人宣布比赛结果;
5、老师颁奖讲话,活动结束。
五、 活动前期安排:
1、班长尹兴海同学、语文课代表刘玉佳同学负责宣传和组织工作,让同学们明确本次活动的目的和意义,使大家积极主动地参加本次诗歌朗诵会,营造和谐向上的氛围。
2、 担任本次活动主持人。
3、邀请年级主任和科任老师参加。
4、内容可选自语文课本上第一单元的诗歌,也可以选择其他类似材料,朗诵时间为3-8分钟,形式自定。
六、 注意事项:
1、各位同学准时到场,不得迟到缺席;活动过程中,不得大声喧哗。
2、为了更好地展现自己的朗诵风采,请各位同学在比赛前认真准备。
3、朗诵要求:所选诗歌,思想内容应积极向上;配乐朗诵;运用普通话,声音洪亮;语气、语调适当,重音、节奏恰当;感情饱满,体态自然。
芒市中学高一214班诗歌朗诵会评分细则
本次朗诵会对比赛选手的评分主要分为基础分和提高分两部分,共9项内容。现将细则公布如下:
一、 基础分 (共6分)
(1) 衣着得体,精神饱满,姿态得体大方 。1分
(2) 朗诵作品思想健康、内容向上。1分
(3) 普通话标准,吐字清晰。2分
(4) 正确把握诗歌节奏(语速和断句)。1分
(5) 正确把握诗歌轻重音。1分
二 、提高分 (共4分)
(6) 声情并茂(肢体语言和表情的变化)地反映诗歌的内涵。1分
(7) 朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。 1分
(8) 朗诵时能够脱稿。 1分
(9) 朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵。1分
附:其他注意事项
1. 除了评委8名,本会还需要其他工作人员:主持人2名,统分员3名。个人职责分别为:主持人――主持本次比赛;统分员――从各位评委处收集分数,按计分表计算分数;及时将选手分数交给主持人。
2.比赛时,选手按抽签顺序出场。选手有配乐的需提前准备好。
3、评委评分要求:(1)比赛打分满分10分。(2)评委打分保留小数点后一位数字,最后得分保留小数点后一位。(3)评委打完分后,将计分表交给统分处负责同学。
诗韵流长
———营造书香班级,师生共同进步
策划人:柯老师 邹老师
一、 活动宗旨和目的:人生如诗,为了对学生进行潜移默化的熏陶,通过欣赏朗诵现代诗文当中所表现出来的或书生意气,或青春气息,来感受现代诗歌的美,从而重新点燃当今诗歌的火苗,感受忙碌学习生活中曾忽略的点点滴滴美好与乐趣,诗意同学们忙碌枯燥的学习生活。
二、 活动原则:本次主题班会内容紧扣高一语文必修一第一单元现代诗歌内容,也可自行选择有关诗歌参与本次活动,进而更好地理解诗歌的精髓,提升自身各方面的素质和涵养。
三、 活动内容:
1、活动时间:20xx年x月x日(星期五)班团活动及语文晚自习时间
2、活动地点:启航楼高一(1)班教室
3、活动形式:全班分成10个小组,每个小组自荐或推荐一位代表和一位评委,总共10名参赛选手,10名评委。每个代表自选朗诵篇目,由10名评委以10分制打分,去掉一个最高分去掉一个最低分得平均分排名,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。
四、 活动程序:
1、主持人开场白;
2、语文老师柯老师讲话;
3、主持人宣布诗歌朗诵开始;
4、主持人宣布比赛结果;
5、老师颁奖讲话,活动结束。
五、 活动前期安排:
1、柯老师为负责人,语文课代表方达镇负责宣传和组织工作,让同学们明确本次活动的目的和意义,使大家积极主动地参加本次诗歌朗诵会,营造和谐向上的氛围。
2、实习班主任邹老师、王星星同学以及班长柯超担任本次活动主持人。
3、内容可选自语文课本上第一单元的诗歌,也可以选择其他类似材料,朗诵时间为3-8分钟,形式自定。
六、 注意事项:
1、各位同学准时到场,不得迟到缺席;活动过程中,不得大声喧哗。
2、为了更好地展现自己的朗诵风采,请各位同学在比赛前认真准备。
3、朗诵要求:所选诗歌,思想内容应积极向上;运用普通话,声音洪亮;语气、语调适当,重音、节奏恰当;感情饱满,体态自然。
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