**幼儿园学前教育宣传月活动总结

根据全椒县教育局关于开展学前教育宣传月活动的有关要求，我园积极采取措施，大力宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》和国家相关部门政策文件，让科学育儿知识进入千家万户。通过一个月的学前教育宣传月活动，进一步营造了全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成了全社会共同关心支持学前教育的良好局面；进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，端正了家长和社会对幼儿教育的观点，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。现将我园学前教育宣传月活动开展的情况汇报如下：

一、加强领导，认真组织

根据《全椒县学前教育宣传月活动实施方案》的有关要求，我园迅速行动起来，成立了**幼儿园学前教育宣传月活动工作领导小组，由幼儿园园长任组长，全面领导我园宣传月工作；确立宣传月宣传主题为“让科学育儿知识进入千家万户”；制定了《**幼儿园学前教育宣传月活动实施方案》。根据实施方案，结合幼儿园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，统一安排部署，并认真组织实施。

二、广泛发动、深入宣传

1、借助媒体向社会广泛宣传。5月x日，**幼儿园召开学前教育宣传月活动启动会，动员广大教师积极行动起来，全身心投入到活动中来。同时在幼儿园显著位置悬挂宣传条幅：“遵循幼儿成长规律，实施规范办园，科学保教。”营造了浓厚的宣传氛围。以园为单位致家长一封信，向家长详细介绍了规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。制作了宣传板块，向家长和社会宣传幼儿园的保教工作、家庭教育开展等有关图片；召开家长会、园内开展满意游戏教学观摩活动等形式；组织大班幼儿参观小学，做好幼小衔接工作，召开专题

家长会，积极宣传规范办园、科学保教的相关知识，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，并通过《全椒教育网》、《全椒网》等宣传媒体予以报道，深得家长的称赞。

2、深入开展园内宣传。 在宣传月期间，认真抓好教职工的政治理论学习。把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，重点学习《3-6岁儿童学习与发展指南》和国家相关部门政策文件；传达各级会议精神、撰写学习《指南》笔记和心得，纠正“小学化”教育内容和方式，从老师的思想上引起重视， 过早的“小学化”式学习，是对幼儿的摧残，是违反教育法律法规的。通过宣传教育，我园教职工队伍整体思想素质得到提升。

3、组织科学保教相关活动。突出规范办园、科学保教宣传，促进办园质量提高。活动月期间，根据县学前教育宣传月活动的安排，我园组织开展了全园游戏活动观摩，**幼儿园学前教育保教成果展，幼儿作品展及庆六一家园联欢活动，向家长和社会宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开全园家长会，介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。深刻理解我省规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

三、强化幼儿园管理，确保宣传实效

幼儿园办园方向正确，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高，幼儿园各项工作才能迈上了一个新的台阶，学前教育宣传月活动才能确保有实效。在幼儿园管理方面，坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作方案，并定期检查和落实。健全幼儿园规章制度，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能认真执行落到实处。积极创设适宜幼儿发展的

良好条件，整治“小学化”教育环境。

在教育教学方面，严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间；坚持以游戏为主要教育教学方式，促进幼儿身心全面和谐发展。 总之、本次学前教育宣传月期间我园采用悬挂宣传条幅、制作宣传板报、致家长一封信、召开家长会、开展游戏教学观摩活动、做好大班幼儿幼小衔接工作、大班幼儿画展及庆“六一”家园联欢活动等形式，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关知识，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长掌握科学保教保育知识。同时组织广大教师采取多种形式学习幼教法律法规，无幼儿教育教学“小学化”现象发生。通过本次学前教育宣传月活动，使科学育儿知识走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境。

 

第二篇：宣传月活动总结

启智乐育幼儿园学前教育宣传月活动总结 根据《运城市学前教育宣传月活动实施方案的通知》的文件精神，为深入贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》，以及《3—6岁儿童学习与发展指南》。我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保育工作,教育工作以及家庭育儿等工作得以提升，切实让广大家长、我园的教职工走出误区和困惑，使幼儿能健康快乐地成长。具体工作总结如下：

一、积极组织宣传活动

通过悬挂宣传标语、发放宣传手册、宣传单、现场解答家长问题的方式，积极宣传国家、省市区学前教育的政策。尤其是组织本园教师通过撰写学习笔记，集体交流等方式，深刻理解规范办园，科学保教，以及幼儿园各个环节的具体要求，增强规范办园，科学保教的自觉性和主动性。

二、成立领导小组、专人负责

在以蒋园长为组长，幼儿园教师为成员的一行人带动下，大力宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》，纠正“小学化”倾向，学习先进的教育理念，提升广大家长育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。

三、组织开展相关活动

活动月期间，我园组织开展了学前教育宣传月既“让健康走进童心，让运动成为习惯”为主题的六一技能展示等活动，宣传有关学前教育政策、方针及科学育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。宣传月期间重点宣传，规范办园、科学保教，以《家园宣传栏》和《致家长的一封信》制作宣传版面召开家长会等方式，介绍规范办园，科学保教的理念。

通过宣传月活动，进一步改变家长和社会对幼儿教育的看法及观点，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活，健康成长！

启智乐育幼儿园 20xx . 6 . 19