1，如何查看并对比同一个word的不同的页

在与标尺相对应的右上方有一个小的横线，点击下拉即可；

2，文件的保护的方法

加密；窗体；标记为最终状态。

3，如何选中word中的一列即竖着选

Alt+鼠标配合即可。

4，word中在实现一种功能时可以采取的措施

快捷键、浮动面板、开始菜单、对话框；其在实现的功能呈现的是越来越多。 5，如何制作连体字

左右连调字体的间距；上下连可以采用加拼音并将拼音替换成汉字的方法 6，只按Pagedown这个键表示的是翻一屏，ctrl+pagedown表示翻一页 7，word中加入不了拼音

Word软件的安装有问题，少安装了微软智能拼音输入法

8，word中的域表示的一段小的代码

9，word中字体等形式主要是为其内容服务

10，word中一英寸等于2.54厘米

11，制作模版的时候注意模版的保存的路径，其路径为默认模版的路径 12，如何保证一个单词在同一行

插入特殊字符中的零宽度非断开空格

13，shift+回车为自动换行符

14，当word处于改写模式的时候，按下空格会删除光标后面的内容

解决的办法是点击任务栏上的改写使其切换到插入模式即可，或者按下键盘上的insert按键（此键可以切换改写和插入模式）

15，段落边框和文字的边框不同，页面边框

段落和文字的底纹，页面的底纹

16，word中插入编号的时候，如果想生成子编号按tab键，返回上一层请按shift+tab键；也可以插入自定义的项目符号，但是不能改变项目符号的大小，如果想改变项目符号的大小，可以绕一步，先改变符号中的字体的大小，再插入项目符号即可改变大小（定义新项目符号对话框中的字体的选项卡）

17，汉字替换的时候可以改变替换汉字的字体（例如可以加粗或者改变颜色以示区别），另外也可以设置被替换汉字的字体这样就可以实现替换不同位置的同一个汉字，可以替换带下划线的汉字，考题中的填空题就是这样做的，替换的时候注意替换和被替换的格式；也可以替换空格和自动换行符等特殊字符；替换的时候也可以使用通配符*（筛选），可以实现中奖手机号码的筛选，可以使用（）和？相结合的方法例如将｛(13)???? (????)｝替换为｛\1****\2｝其中\1，\2表示一号区域和2号区域，表示被替换的内容不变

18，如何辨别文档是否抄袭

可以从文档的编辑的时间来确定，在文档的高级属性里可以看文档的编辑时间，选项卡------准备-----属性--------文档属性即可

19，格式刷在使用时双击可以多次刷，单击只能刷一次

20，二〇20xx年x月x日星期二；二〇20xx年x月x日星期四；二〇20xx年x月x日星期二

插入时间和日期的时候如果使用插入-----文档部件------域------Time时，插入的时间在下次打开的时候会变成下一时刻打开的时间，如果想保持时间不变，右

击插入的时间----切换域代码---再按ctrl+shift+F9即可，其中ctrl+shift+F9是将域 区间转换成常规区间；12时53分15秒

21，在复制粘贴网页中的东西时可能会将超链接和一些不必要的图片粘贴过来，这时可以通过改变粘贴选项卡中的仅保留文本选项，相当于粘贴中的选择性粘贴 22，让图片选为背景可以将图片的效果设为冲蚀效果

23，设置图片的叠放次序

24，word中语法检查中可以将检查出的错误的单词添加到自定义的词典，从word选项里可以看到其保存的路径

25，检查时可以借用word中的自动更正选项

26，分栏时可以改变栏宽，分栏室友分节符确定的

27，将多个字合并成一个字符，其实是合成了一个域；或者是双行合一，纵横混排；中文字体的繁简转换

28，表格要想拉到最下边，可以改变表格的属性，环绕定位为相对页面即可 29，改变表格边框的颜色，可以单击边框的每一条边

30，调整表格的第一步把表格的左右边距拉宽，

31，在一个小单元格里加上对角线，可以通过改变单元格的边框和底纹属性来改变（斜线表头）

32，单元格若不能拆分 先对其进行合并 之后再拆分

33，标题行重复选中标题的标题行，选择标题行重复即可实现，就会在新页中加入相同的标题

34，表格的转置可以通过在excell中实现，2次复制，在表格中不能实现的东西可以通过excel来实现

35，可以实现文字和表格的相互转换

36，几个图片在全部选中后可以实现组合，也可以实现取消组合

37，平均分布各行的时候如果没有效果可能是表格中的字体不一样，可以用格式刷刷一下即可

38，页码，页眉页脚实质是域，是构建基块管理器（文档部件）

39，水印其实实在页眉中插入的图片

40，插入页脚在做的试题中常见，利用域来做；最终在左边插入分割线的时候，可以选择插入文本框，文本框的位置实在选中页眉页脚之后，在最左边插入，在文本框中插入横线或者其他的东西，这样在按ctrl+enter是就可以实现新建页，页的格式与第一页做好的相同

页码的显示是在页脚中插入页码，然后利用域插入公式来更改 一页中显示奇数和偶数的页码例如：第一页/共十页 第二页/共十页

41，单独一页设置成横版，可以利用插入分节符来搞定

42，如果要使新的章节在奇数页开始，可以采用插入分节符，分节符的起始位置为奇数页开始（板式）

43，选择类似的文本，对长文档进行编辑时可以利用这一选项来批操作 44，断开各节的页眉和页脚可以对各节的页眉和页码进行操作

45，页眉中可以通过插入域styleRef将标题作为页眉

46，文字的交叉引用，例如见于第几章第几节可以使用交叉引用来解决这个动态问题

47，给图加题注可以实现图片的标注

48，怎么样将多个文档合成在一个文档里？

新建一个word文档，在大纲视图下，在主控文档中插入新的文档即可，取消全部链接，即可将合成的文档保存在一个文档中。

48，邮件合并可以用来打印批量的信封，进行批量的操作很是方便

49，审阅和批注

50，

 

第二篇：Android的学习总结

Android的学习总结

现在对于Android的学习已有斗个学期了，但它对我来说其实还是一个大大的谜，还有待我去对它一一揭晓。

在还没有学习Android这门课之前，当听到别人谈到它时，知道它离我们很近，但是它给我的感觉却是那么的神奇，一直就是在听说着关于Android系统怎么怎么的新闻，知道它就在我的生活中，离我很近，我也在用它，但还是总有一种很遥不可及的感觉，觉得它不在我的思想里，所以呢，对于这门课《Android系统开发与实践》的学习很是期待的。

在上一个学期快要结束的时候，就听到老师说了一下，说下一个学期我们可能会学习Android系统的开发，他还说这个Android系统的开发很值得学习，很值得我们去探索，说这个Android还一直在开发中，是一项很好玩的系统，当时就很是兴奋了，总是会在想Android系统到底是怎样的，它是如何的深入我们的生活，又是如何的到我们所用的这些设备当中的，这一切都让我感到很好奇。就这样带着一系列的问题走进了 这个学期，终于就要与它见面了，这门课也就在这样的背景下，这样的一种环境下走进了我的课堂，它给了我一种兴奋感，对于它的出现，我很是期待的，一开始老师就给我们讲解了一些关于Android的知识，也给我们展示了Android系统开发的平台，真的给了我一种奇妙的感觉，它不仅有编译，它还有一个模拟器，就和我们用的手机一模一样，上面也有简单的几个图标：电话、短信等等，真的感觉到了不可思议，感觉到一种神秘，Android系统的开发就是在这样的一个平台上完成的，你可以对它进行你想要的修改，只要是你想到的，你都可以支尽情的尝试，这让人兴奋。 这门课的学习从这里就这样开始了，《Android系统开发与实践》这本课本它是以讨论Android系统平台为基础，并结合实例讲解教程和实践指导类教材。本书中全方位的讲解了Google开放移动应用平台Android的各种特性，深入探讨了应用程序的基本组件、界面布局的基础，结合Internet实现通讯录的设计和发送短信实例详细介绍了Android系统平台开发

的步骤和方法，从而实现对Android系统的平台开发的深入了解。

基于嵌入式技术的Android是目前增长速度最快的智能3G手机操作系统，其底层系统是以Linux内核为基础，用C语言开发；中间层包括函数库library和虚拟机Dalvik，用C++语言开发；上层应用软件，包括通话程序，短信程序等，用Java语言开发。所以，要想好好的学习Android系统的开发，那就必须掌握C++和Java语言，它们都是基础。

Android学习并不是那么的容易，你得很努力很认真的去学习，但如果只是浅浅的了解，那就简单得多，但并不是这样的，你得更加深入的去学习，你才算是懂一点。

Linux是Android开发的基础，Linux是一套免费使用和自由传授的类UNIX操作系统，它速度快，运行稳定，对硬件的配置要求低，兼具了其他系统的优点，最关键是可以免费使用，所以Linux得到了迅猛的发展，我们学习Android的开发就得了解Linux，它常用的一些操作命令是我们必须要理解和掌握的，比如说：su命令，它是最基本的命令之一，常用于不同用户间切换。例如，如果登录用户为user1,要切换为user2，则用如下命令——＄su user2 就行了；pwd命令，用于显示用户当前所在的目录；cd命令，不仅显示当前状态，还改变当前状态，它的用法跟DOS下的cd命令基本一致；ls命令，它跟DOS下的dir命令一样，用于建立磁带备份系统，目前广泛用于建立文件发布档案；gzip命令，用于压缩文件；mkdir命令，用于建立目录，跟DOS下的md命令用法几乎一样的；cp命令，用于复制文件或目录；rm命令，用于删除文件或目录；mv命令，用于移动文件和更多文件；reboot命令，重启命令；halt命令，关闭命令。这些都是我们学习Android系统所必须掌握的。 Android系统的开发更离不开Java，Java是一种简单的，面向对象的，分布式的，解释执行的，健壮的，安全的，结构中立的，可移植的，高效率的，多线程的和动态的语言，Java在Android平台开发中的应用起到了很关键的作用，Android的开发需要Java的上引动开发工具，Eclipse开发工具就是目前最主流的Java开发工具，Eclipse本身只是一个框架平台，

但是众多插件的支持使得Eclipse拥有其他功能相对固定的IDE软件很难具有的灵活性，许多软件开发商以Eclipse为框架开发自己的IDE。

Android的学习真的不是那么容易的，就一个平台的搭建就已经难到了我，就这样一个开发平台它得有一个Java的环境，还要有IDE等等，花了一大半的时间终于搭建了一个框架，它的一些插件必须要在线的升级，就是说必须要有网才行，这是一件很难熬的事，但等到搭建好后，那是一种成就感，通过学习让我知道了Android系统也有它的不足之处：安全和隐私，由于手机与互联网的紧密联系，个人隐私很难得到保护，互联网的深入发展也将会带来新一轮的隐私危机；运营商仍然能够影响到Android手机；同类机型用户减少：在不少手机论坛都会有针对某一型号的资源，而对于Android平台手机，由于厂商丰富，产品类型多样，这样使用同一款机型的用户越来越少，缺少统一机型的程序强化；过分依赖开发商，缺少标准的配置等等的，这些的不足都在等待我们去探索。

Android系统平台的结构有：应用程序层，应用程序框架层，运行库层，Linux内核层。只有了解了这些才能助我们更好的学习Android系统，Android系统开发的相关环境必须安装并配置好，这是一个细活：第一得安装Java环境，然后还得修改Javadoc的link。第二设置环境变量，第三就安装repo，第四得在线下载Android源码并更新，第五是编译Android源码并得到~/project/Android/cupcake/out目录，第六在模拟器上运行编译好的Android源码，第七编译linux kernel，第八是编译模块，第九编译SDK。这个安装步骤我们得一步一步的做好 ，如果有哪一步做错了，就会影响到最终的结果。当你把所有的准备工作做好后，创建一个新的Android项目，你就会有一点点的兴奋与成就感，那是一种很自豪的一种享受。 在Android系统的开发过程当中我们要了解和熟悉源码的获得，源码树结构分析、Android源码简要分析、还有Android的移植，作为一个Android开发者，必要的时候阅读下Android源码可以拓宽一下自己的视野和对Android的认知程度，Google的Android的源

码管理仓库用的是Git。Android是一个开源手机终端系统，基于Linux内核，我们可以下载一个Git客户端，在Windows下安装Git的客户端软件很方便的，安装完成后，我们建立一个文件夹，就可用于存放将要下载的源码，主机编译工具和仿真环境，对于这些目录和文件我们还要求会背下来，但得了解，了解它们是我们学习Android系统开发更加的轻松了。 要想学习好Android系统的开发，我们光学一些理论性的知识，那是远远不够的，我们得把理论与实践结合起来，才能起到事半功倍的效果，本来对于Android系统开发的学习就应该从实践当中去深入的，在学习的过程中，我们要有足够的耐心和足够的时候，去练习，去实践。在这门课当中的实例，比如，打电话，就让我们眼前一亮了，我们一直以来每天在做的打电话就是这样来的，这个实例提起了我们对Android系统的又一兴趣，Android系统的开发不仅给我们的生活带来了便利，也给我们带来了欢乐。

这以上就是这一段时间来我对Android系统开发的学习的一个总结与一个体会，Android系统的开发真的让我长了不少的知识，也带来了不少的见识，虽然我对于它的掌握还不那么的深，学习的也还不足，但我还是会一直坚持的学习下去，因为它的奇妙，因为我们的生活需要它，它的开发是永无止境的，它的学习也将是永无止境的。