八年级下期时政与知识点总结

一、校园安全

时政背景：

材料一：校园安全事故频发：3月x日福建南平小学 8人遇害 5人重伤；4月x日广西合浦西镇小学 2人遇害 5人受伤；4月x日广东雷州雷城第一小学， 16人被砍伤；4月x日，江苏泰兴镇中心幼儿园 32人被砍伤4月x日，山东潍坊尚庄小学 5人被铁锤砸伤… 材料二：河南省公安厅5月x日向全省公安机关发出紧急通知，要求全省公安机关全警联动，整体作战，全面加强维护学校、幼儿园各项工作，确保我省学校、幼儿园不发刑事案件或少发刑事案件，坚决杜绝重大恶性案件的发生。郑州警方千余警察进校园，启动“一校一警”护校专项行动。

材料三：20xx年x月x日是第十五个“全国中小学生安全教育日”，主题为“加强疏散演练确保学生平安”。各地教育行政部门和广大中小学要教育学生有序上下楼、文明把路行。进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理。坚持利用升旗、课间操、上下学等时间开展演练。寄宿制学校还要开展针对宿舍区的突发演练，并确保演练时学生安全。

材料四：20xx年x月x日23时许，在富士康科技集团总裁郭台铭视察深圳厂区当天晚上，富士康深圳龙华厂区大润发商场前发生一起员工跳楼事件，富士康证实这名员工堕楼身亡。这是今年以来第12宗，造成10死2重伤。深圳市卫生管理部门派出30多名心理医生和医疗队进驻富士康，加强对企业员工心理辅导和心理咨询力度，对1400余名员工开展心理危机干预和心理救援活动。深圳市公安部门积极做好调查与善后工作，同时还寄语富士康乃至全市各行各业的年轻朋友，珍爱生命，热爱生活。

课本知识：

第二单元第三课生命健康权与我同在

生命健康权是最根本的人身权利（首要的人身权利）

预设问题：

1、威胁中小学生安全的因素有哪些？

（1）学校：校园安全设施老化或不健全；体育实验课保护措施不到位；校园安全管理欠缺；校园暴力事件

（2）社会：交通事故危害；意外伤害；非法侵害；食品安全危害；

（3）家庭：家庭暴力

（4）自然：自然灾害

2、为构建平安校园出谋划策：

（1）国家制定完善校园安全立法；教育主管部门加强校园安全监督检查；

（2）学校健全安全制度，管理进入校园人员，检查保障设施安全，加强对学生的安全教育；

（3）家长履行对孩子的监护责任，对孩子进行安全教育。

（4）中小学生提高自我保护意识和能力，用智慧和勇敢保护自己安全。

3、创建安全校园活动，学生应该怎么做？

（1）服从学校管理，遵守学校制度纪律

不在校园里追逐打闹，或做危险的游戏；

上下楼要靠右缓行；

团结同学，不用暴力解决与他人的矛盾；

体育实验课程等要严格按照老师要求去做；

（2）增强自我保护意识和能力，依法维护自身的合法权益。

（3）主动学习安全自护常识，掌握自护的手段和方法

（4）如有意外发生，不要惊慌，智慧保护自己

（5）增强责任意识，发现安全隐患，及时报告

4、为什么党和国家高度重视校园安全工作？

（1）未成年人是祖国的未来，民族的希望，而校园安全直接关系到未成年学生的健康成长。

（2）未成年人身心尚未成熟，社会经验不足，缺乏自我保护能力。

（3）生命健康权是公民最根本的人身权利。

5、我们如何认识轻生者的行为？

（1）保护自己的生命健康免受侵害，是每个公民的权利，也是对自己的关爱和责任。

（2）人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者无人抚养等一系列社会问题。除了为正义而献身外，公民的生命健康权为什么不得让与或抛弃

（3）轻生与自残行为，与社会道义相悖，与法不合。

6、我们该如何积极行使生命健康权？

（1）我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平；

（2）有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质；

（3）当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护

7、请你从学校的方面谈谈如何预防校园安全事故的发生？

完善安全措施，消除安全隐患；抓好安全教育，进行安全宣传；严格学校管理，杜绝校园暴力；关注学校周边环境。

二、受教育权

时政背景：

材料一：20xx年x月x日，国务院总理温家宝今日主持召开国务院常务会议，审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》。会议指出，《纲要》的研究制定历时一年零九个月，两次向社会公开征求意见，目前已基本成熟。

材料二：希望工程从19xx年至今走过了xx年的历程。它帮助农民的后代改变了命运，唤起了社会包括各级政府对教育的重视，促进了中国公益事业的发展。截止20xx年x月，10万元起步的希望工程，已募集捐款56.7亿元人民币，资助学生346万名、援建希望小学15940所，建设希望工程图书馆14000个??

材料三：20xx年郑州市区14所省级示范性高中将拿出60%的招生计划招收分配生。此外，20xx年将加大分配生指标向相对薄弱初中倾斜的力度，分配生名额将分配到市区所有初中学校，往年被排斥在外的民办学校将和公办学校“平起平坐”。

课本知识：

第三单元第六课终身受益的权利（受教育权）

第四单元第九课我们崇尚公平

预设问题：

1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》两次向全社会征求意见说明了什么？

（1）百年大计，教育为本，教育是民族振兴、社会进步的基石，国家重视教育的发展；

（2）在我国，人民是国家的主人。

2、希望工程在xx年的发展历程中，为什么一直受到党和政府的高度重视？

（1）青少年是国家民族的希望，让适龄儿童接受义务教育是国家必须予以保障的公益事业；

（2）教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业；

（3）希望工程在全社会倡导和弘扬了尊师重教、助人为乐的传统美德。

3、面对全社会都在重视教育，正在接受教育的我们应该怎样做？

（1）自觉承担责任，积极参加公益活动；

（2）为希望工程捐款捐物；

（3）努力学习，养成良好的学习习惯。

4、根据你的了解，农村孩子接受义务教育还存在哪些困难？

资金不足；设施落后；师资缺乏；家长观念存在偏差。

5、近些年来，国家采取了一些向农村教育倾斜的措施，有什么重要意义？

（1）国家采取的措施有利于保障农村学生受教育权得以实现；

（2）有利于促进农村义务教育的发展；

（3）有利于消除城乡教育的不公平；

（4）有利于提高农村人口素质。

6、郑州市20xx年将加大分配生指标向相对薄弱初中倾斜的力度，有什么积极的意义？

（1）有利于维护教育公平；

（2）有利于保障学生平等的受教育权；

（3）有利于均衡教育资源，促进教育健康发展。

7、为了维护教育公平，我国或我省采取了哪些举措？

（1）实行“两免一补”；

（2）“送教下乡”（活动城乡师生交流活动）；

（3）加大农村教育资金投入；

（4）积极实施素质教育，加快考试评价制度改革。

8、作为义务教育阶段的学生，你应该怎样搞好自己的学习？（我们应怎样履行受教育的义务？我们应怎样珍惜受教育的权利？）

（1）完成规定年限的义务教育；

（2）在校期间，遵守校规校纪，尊敬老师，上课认真听讲，课下完成作业；

（3）掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯（学会自主学习、探究学习、合作学习）

（4）培养刻苦勤奋的精神，培养实践创新的能力；

（5）从容面对学习中的种种压力。

三、消费者权益

时政背景

材料一：地沟油

目前我国每年返回餐桌的地沟油有200~300万吨。而中国人一年的动、植物油消费总量大约是2250万吨——也就是说，按照比例，你吃10顿饭，可能有1顿碰上的就是地沟油。医学研究的成果显示，长期摄入地沟油会对人体造成明显伤害，如发育障碍、易患肠炎，并有肝、心和肾肿大以及脂肪肝等病变。而地沟油中的主要危害物之一黄曲霉素是一种强烈的致癌物质，其毒性是砒霜的100倍。

材料二：一次性筷子生产流程

筷子是中国人最常使用的餐具之一，自从出现一次性筷子之后，很多人觉得它用起来非常方便，也非常地卫生，我们看到在现在餐饮服务当中，一次性筷子使用得相当普遍。央视315

晚会曝光了一次性筷子的生产过程，我们才发现一次性筷子在生产过程中经历了熏硫黄、石蜡、双氧水等多种化学药品的加工，生产过程触目惊心。国家对具体残留量有着严格的限制，但这一标准早已经被厂家抛在脑后。

课本知识：

第三单元第八课消费者的权益

预设问题：

1、地沟油和一次性筷子的生产侵害了消费者什么权益？

安全权、知情权、公平交易权

2、3·15晚会的曝光只是冰山一角，在餐饮业影响消费者权益的现象随处可见，请你试举两例。

使用塑料饭盒、使用消毒不严的餐具、使用过期或质量不合格食品、过量使用添加剂 最低消费、谢绝自带酒水

3、请你为保证我们安全放心就餐出谋划策。

（1）国家完善立法，加大执法力度，严惩侵犯消费者合法权益的行为；

（2）相关部门加强监管，杜绝类似事件发生；

（3）经营者遵守国家的法律法规、诚信经营；

（4）消费者要练就一双慧眼，增强辨别能力，增强维权意识。

4、消费者权益受到侵害，应该怎么办？

课本96页。

5、消费者应怎样做才能减少被侵权的发生?

(1)消费者应主动学习和掌握有关商品、服务、市场以及消费心理等方面的知识。获取这方面的知识有助于我们作出正确的消费选择。

(2)消费者应主动学习和掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律法规的规定及消费者维权途径等。具备这方面的知识，我们就能自觉地运用法律武器维护自己的权益，与不法经营者进行斗争。

(3)在商品交易和接受服务的过程中，我们要充分运用自己的消费知识和法律知识，保持应有的警惕，尽量不给不法经营者以可乘之机，防止侵权行为的发生。

(4)在侵权行为发生之后，我们要勇敢地拿起法律武器，维护自己的合法权益，也使不法经营者显露原形、受到惩治。

四、知识产权

时政背景：

材料一：全国“扫黄打非”办公室、新闻出版总署、国家版权局和中央电视台4月x日在京联合召开新闻发布会，并作为主办方共同启动了“20xx绿书签行动”。“绿书签行动”是为“4·26世界知识产权日”专门打造的一个年度主题行动，今年是“绿书签行动”开展的第三年，宣传主题是“加入绿书签，分享正版生活”，主办单位希望在民众中开展发放绿书签、签名加入绿书签、参与销毁盗版制品、在网络上传递绿书签等活动，表达“尊重知识、尊重创意，同心协力创造绿色文化环境”的心愿。

材料二：山寨，一个新名词，流行了起来，成为模仿、新奇、廉价产品的符号。市场上首先被卷进山寨风的是“山寨手机”，就是一些生产者模仿品牌手机的功能和样式生产的，“貌似名牌”的手机，他们不用花钱研发产品，所以价钱非常便宜。现在大到液晶电视机、电脑，

小到MP3、数码相机，都有山寨机的身影。

课本知识：

第三单元第七课无形的财产

预设问题：

1、我们为什么要保护知识产权？

（1）智力成果改变了人们的生存状态，丰富了我们的生活，推动了人类社会不断向前发展和进步。

（2）给予创新成果以智力成果权的保护，是对创新精神的最有效的鼓励。

2、请你谈谈对“山寨现象”的看法。

（1）“山寨”侵犯了品牌机设计者的智力成果权，是不尊重他人劳动的表现。

（2）“山寨”的流行不利于民族创新能力的提高。

（3）这种行为要受到道德的谴责和法律的制裁。

3、我国政府为什么要打击盗版行为？（举办绿书签活动的意义）

（1）打击盗版，保护智力成果所有人的权利，是对创新成果的保护，也是对创新精神的鼓励。

（2）打击盗版，有利于维护市场秩序，维护消费者的合法权益；

（3）打击盗版，有利于构建诚信社会和和谐社会。

4、请你为如何打击盗版出谋划策。

（1）国家要严格执行保护知识产权的有关法律，严厉打击盗版行为；

（2）合理降低正版产品的价格；

（3）对提供线索的人予以奖励；

（4）举行公益活动，唤起公众维护智力成果权的意识；

（5）积极参与社会对智力成果的保护，不购买盗版产品。

5、你认为青少年在保护知识产权的行动中应有何作为？

（1）尊重他人的脑力劳动，不买盗版；

（2）为打击盗版积极进行宣传；

（3）发现侵权行为，积极举报；

（4）当自己的智力成果受到侵害时，运用法律武器维护自己的合法权益。

五、公平正义

时政背景：

材料一：今年两会，温家宝在答记者问时说：“我们国家的发展不仅是要搞好经济建设，而且要推进社会的公平正义，促进人的全面和自由的发展??社会公平正义，是社会稳定的基础。我认为，公平正义比太阳还要有光辉。??

材料二：20xx感动中国特别奖——何东旭、陈及时、方招等勇救落水儿童的大学生集体。“他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线，他们奋力一举，绽现出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。”

课本知识：

第四单元第九课我们崇尚公平

第四单元第十课我们维护正义

预设问题：

1、长江大学“结梯救人”大学生群体体现了什么精神？（他们的行为为什么能感动中国？） 见义勇为、舍己为人；维护正义的精神；高度的社会责任感；珍爱生命，关爱他人生命的品质；

2、何东旭、陈及时、方招等见义勇为的行为给我们带来哪些启示?

⑴生命是珍贵的，我们要珍爱生命，增强自护能力；

⑵关爱他人生命健康，在他人安全遇到危险时，要尽己所能伸出援助之手；

⑶人生的价值在于奉献。积极参加社会公益活动，我们要努力在奉献中体现人生价值； ⑷见义勇为是正义行为。做一个有正义感的人。

3、我国目前社会上还存在哪些不同程度的不公平现象？

教育发展不均衡（教育不公平）

贫富差距拉大

4、为维护社会公平，这些年来，我们党和政府出台了哪些政策和措施？

农村养老保险；农村最低生活保障制度；新型农村合作医疗；农村儿童大病医保。

5、现实生活中，我们青少年如何对待社会中的不公平现象？

（1）增强权利意识，合法谋求公平；

（2）调整思维方式，理性反思自己；

（3）树立公平意识，伸出援助之手。

6、请你列举河南人中的正义形象。

任长霞、王百姓、魏青刚、武文斌、李隆、沈战东

7、在平时的学习生活中，我们该如何弘扬先进人物精神，做一个有正义感的人？(三点即可)

（1）明辨是非，不做非正义的事情；

（2）乐于助人，积极参加公益活动；

（3）当非正义发生在自己身上，奋起抗争，合法维权；

（4）当非正义发生在别人身上，见义巧为，匡扶正义；

8、崇尚公平，维护正义，做正直正派的人，请你向中学生发出几点倡议。

（1）树立公平合作意识，勇于承担责任；

（2）善用合法手段，理智面对生活中的不公平；

（3）主持公道，同破坏公平的行为做斗争；

（4）实施正义行为，不做非正义的事；

（5）见义勇为，匡扶正义，伸出援助之手；

（6）养成良好习惯，遵守社会规则和程序。

 

第二篇：政治知识点总结2

政治知识点总结(2)

3.2树立正确的消费观

1.影响人们消费行为的消费心理

(1）从众心理引发的消费 （2）求异心理引发的消费 （3）攀比心理引发的消费

（4）求实心理引发的消费

2.树立正确的消费观，做理性的消费者

（1）量入为出，适度消费 （2）避免盲从，理性消费 （3）保护环境，绿色消费

（4）勤俭节约，艰苦奋斗

第二单元 生产、劳动与经营

第四课 生产与经济制

1、生产与消费的关系

（1）生产决定消费：①生产决定消费的对象；②生产决定消费的方式；③生产决定消费的质量和水平；④生产为消费创造动力。

（2）消费对生产具有反作用：①消费是生产的目的，生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成；②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；③消费为生产创造动力，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长； ④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

2、为什么要大力发展生产力？

（1）必要性：①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础；

②大力发展生产力是解决我国社会的主要矛盾的需要。（我国处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾）

③大力发展生产力是社会主义的本质要求。

（2）意义：①才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；（固基）

②才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；（显优）

③才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。（提位）

3、如何大力发展生产力？

（1）要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展；

（2）必须全面提高劳动者的素质，坚持人才强国、科教兴国战略，重视科技和创新。

（3）通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分；

（4）通过改革，完善社会主义的各项基本制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。

4、公有制经济的含义

国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

5、公有制经济的主体地位

（1）公有制经济的地位和作用：①生产资料公有制是社会主义的根本经济特征； ②是社会主义经济制度的基础；③公有制经济是国民经济的主体。

（2）公有制主体地位的主要体现：

①就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势；

②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

6、国有经济在国民经济中的主导作用

（1）国有经济的含义：指由社会全体劳动者共同占有生产资料（以国家所有的形式存在）的公有制形式。它同较高的生产力水平相适应。

（2）国有经济的地位：国有经济是我国国民经济的支柱、主导。

（3）国有经济的作用：它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。

① 有利于发挥社会主义制度的优越性；

② 有利于增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，

③ 有利于提高我国的国际地位。

7、非公有制经济的内容：个体经济、私营经济、外资经济

非公有制经济的地位：社会主义市场经济的重要组成部分。

8、我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义

（1）内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

（2）实行这一制度的原因

① 这是由我国社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况决定的；

② 这是社会主义的本质要求。

（3）实行这一制度的意义：它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。

（4）怎样坚持和完善这一基本经济制度

①必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济。

②必须毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。

③保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。 第五课 企业与劳动者

1、企业的含义：以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。 企业的地位：企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。

2、公司的含义、类型和组织机构

（1）公司的含义：公司是依法设立的，全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人。

（2）公司区别于其他类型企业的显著特征是：由法定数额的股东组成。

（3）公司的类型：我国法定的公司形式有两种，即有限责任公司和股份有限公司。（具体看课本P38）二者最主要的区别是：股份有限公司可以公开向社会募股集资。

（4）公司的组织机构：

决策机构（股东大会及其选出的董事会，处理公司重大经营管理事宜）

执行机构（总经理及其助手，负责公司的日常经营）

监督机构（监事会，对董事会和经理的工作进行监督）

3、公司经营成功的因素

（1）公司要制定正确的经营战略；

（2）公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；

（3）要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。

4、企业的兼并与破产的意义

A、企业兼并的意义：①可以扩大优势企业的规模；

②增强优势企业的实力，以优带劣；

③提高企业和整个社会的资源利用效率；

④有益于促进国家经济发展。

B、企业破产的意义：①有利于强化企业的风险意识，促使企业在破产的压力下改善经营管

理，提高企业竞争力；

②有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。

C、我们对待兼并和破产的态度：鼓励合理兼并，规范破产。

5、劳动和就业的意义

A、劳动的意义：劳动是人类文明进步发展的源泉。

B、就业的意义：

（1）就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。

（2）就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富；

（3）劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产；

（4）有利于劳动者实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进个人的全面发展。

6、如何解决我国的就业问题？

要大力发展生产力，促进经济发展，扩大就业总量这是解决就业问题的根本途径；

（1）从党和政府的角度看：

① 从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的就业政策；

② 制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。

（2）从劳动者个人的角度看：

应树立正确的择业就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。

7、依法维护劳动者权益

A、劳动者依法享有的主要权利

①平等就业和选择职业的权利；②取得劳动报酬的权利；③休息休假的权利；

④获得劳动安全卫生保护的权利；⑤接受职业技能培训的权利；⑥享受社会保险和福利的权利；⑦提请劳动争议处理的权利；⑧法律规定的其他劳动权利。

B、为什么要依法维护劳动者权益？

① 这是社会主义制度的本质要求。

② 这是保障劳动者主人翁地位的前提。

③ 这是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。

C、如何依法维护劳动者权益？

①自觉地履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益的基础。

②我国实行劳动合同制度，依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。 ③劳动者要增强权利意识和法律意识。

④当自己的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等合理、合法途径加以维护。

第六课 投资理财的选择

1、储蓄存款

（1）储蓄存款特指居民存款，并不包括企业存款。

（2）我国的储蓄机构主要是各商业银行。

（3）存款储蓄的目的多种多样，但直接目的是获取利息。（利息=本金×利息率×存款期限）

（4）我国储蓄的主要种类：活期储蓄和定期储蓄

①活期储蓄的特点：流动性强、灵活方便，但收益低；

②定期储蓄的特点：流动性较差，收益高于活期储蓄，但一般低于债券和股票。

（5）储蓄存款的特点

①储蓄存款是一种便捷的投资方式。

②因为银行的信用比较高，储蓄存款比较安全，风险较低。

③但也存在通货膨胀情况下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险。

2、我国的商业银行及主要业务

（1）商业银行的含义：是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。

（2）我国商业银行的构成：我国的商业银行以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。

（3）主要业务：

存款业务（基础业务）

贷款业务：①主体业务，商业银行营利的主要来源；

②利润=贷款利息—存款利息—其他费用

结算业务：收取一定服务费用

3、股票的含义和特点

（1）股票的含义：是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。

注意：股票代表其持有者（即股东）对股份有限公司的所有权。这种所有权是一种综合权利，包括参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策、收取股息或分享红利等。

（2）股票的性质：是一种入股凭证、所有权凭证。

（3）股票的特点：高风险、高收益

注意：股票高风险的原因

① 股票投资的收入包括两部分：股息和红利收入、股票价格上升带来的差价。

② 股息和红利收入来源于企业利润。如果公司破产倒闭，股东不但不能获得收入，反而要赔本；

③ 股票价格要受到诸如公司的经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等多种因素的影响，其波动有很大的不确定性。

（4）发展股票市场的作用

对促进资金融通，提高资金使用效率，推进企业改革和发展具有重要作用。

4、债券的含义、分类和特点

（1）债券的含义：是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。

（2）债券的性质：是一种债务债权凭证

（3）债券的分类：根据发行者的不同，主要分为国债、金融债券、企业债券

A、国债：①风险小（因为国债以中央政府的信誉担保、以税收作为还本付息的保证），利率低于其他债券和股票，但一般高于相同期限的储蓄存款利率，流通性强。

②中央政府发行国债的目的：弥补国家财政赤字，或者为一些耗资巨大的建设项目、某些特殊经济政策乃至为战争筹措资金。

B、金融债券：风险较企业债券小，利率通常低于企业债券，但高于风险更小的国债和银行储蓄存款。

C、企业债券：风险较国债和金融债券大，但利率通常高于国债和金融债券。

（4）债券的特点：稳健

（5）三种债券的风险性：国债<金融债券<企业债券

三种债券的收益性：国债<金融债券<企业债券

三种债券的流通性：国债﹥金融债券﹥企业债券

5、商业保险的含义和种类

（1）商业保险的含义：指投保人根据合同约定，向保险人支付保险费，保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者当被保险人死

亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限时，承担给付保险金责任的行为。

（2）商业保险的种类：人身保险和财产保险

（3）订立商业保险合同的原则：公平互利、协商一致、自愿订立。

（4）特点：规避风险

★★6、比较四种投资方式的异同，分析不同的投资行为。（结合例题，10万元投资设计。）

（1）4万元存定期储蓄。因为定期储蓄虽然灵活性较差，收益一般低于债券和股票，但比较安全、风险较低，且收益高于活期储蓄。

（2）2万元买保险。因为保险是一种规避风险的投资，能够给家人一份保障。

（3）2万元买国债。因为国债以中央政府的信誉担保、以税收作为还本付息的保证，风险小，利率虽然较其他债券低，但一般高于相同期限的储蓄存款利率（收益）。

（4）2万元买股票。因为股票虽然风险性大，但收益也大，可以尝试一下。

第七课 个人收入的分配

1、我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。

2、按劳分配

（1）含义：是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。

（2）按劳分配的基本内容和要求：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。

（3）按劳分配的必要性：实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的。

①前提—生产资料公有制；

②物质基础—社会主义公有制条件下生产力的发展水平；

③直接原因—社会主义条件下人们劳动的性质和特点。

（4）按劳分配的作用和意义：

① 有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科技，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。

② 作为社会主义性质的分配制度，是对剥削制度的根本否定，是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。

5、生产要素按贡献参与分配的制度。

（1）具体形式：按劳动要素分配、按资本要素分配、按技术要素分配、按信息要素分配、按土地要素分配、按管理要素分配。

（2）意义：①是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认； ②体现国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重；

③有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以增加居民收入、推动经济发展。

6、社会公平的重要体现

（1）社会公平：主要指收入分配公平。

收入分配公平，要求收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。

（2）收入分配公平的意义：

是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。

※（3）如何实现社会公平？(措施）p61

①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证。

②增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会

公平的重要举措。

③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。

7、兼顾效率与公平

（1）效率与公平的关系

A、一致性：（联系）

①效率是公平的物质前提。

②公平是提高经济效率的保证。

B、不一致性：（区别）效率与公平分别强调不同的方面，二者存在矛盾。效率强调的是资源的利用程度；公平主要是指收入分配的相对平等。

（2）如何兼顾效率和公平

①初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，既要提高效率，又要促进公平，使发展成果惠及全体人民。

②既要反对平均主义，又要防止收入悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富，朝着共同富裕方向稳步前进。

8.1国家财政

1、财政：国家的收入和支出。其性质是：国家参与社会分配

※2、国家财政的作用p65

（1）国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。

（2）国家财政具有促进资源合理配置的作用。

（3）国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。

①当总需求＞总供给，即发生通货膨胀时，采取减少财政支出和增加税收的紧缩性财政政策；②当总需求<总供给，即发生通货紧缩时，采取增加经济建设支出和减少税收的扩张性财政政策。

3、财政收入的来源：税收收入、利润收入、债务收入、其他收入（其中税收是财政收入的主要来源，是组织财政收入的基本形式，在财政收入中占主导地位）

4、影响财政收入的因素：经济发展水平和分配政策

（1）经济发展水平

① 经济发展水平对财政收入的影响是基础性的，二者是根与叶、源和流的关系。 ② 只有加快经济发展，大力增加社会财富总量，才能保证国家财政收入的持续增长。

（2）分配政策

① 在社会财富总量一定的前提下，如果国家财政集中的财富过多，会直接减少企业和个人的收入，不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加，不利于经济的发展，最终将对财政收入的增加产生不利影响。

② 在社会财富总量一定的前提下，如果国家财政集中的财富过少，将直接影响国家职能的有效发挥，尤其会降低财政对经济发展支持力度，最终也不利于企业的发展和个人收入的增加。

③ 国家应当制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。

5、财政支出的种类：按具体用途分为——经济建设支出，科学、教育、文化、卫生事业支出，行政管理与国防支出，社会保障支出，债务支出。目前在我国，经济建设支出居于财政支出的首位。

6、财政收入与支出的关系

财政收支平衡、财政盈余、财政赤字。