考研英语，最不稳定的因素是阅读，但是相反最稳定的因素是作文，如果大小作文能够达到20分（总分30），那么你的考研英语想挂是相当的困难。闲话不说，来说说如何达到英语作文高分

一.小作文（目标分数6-7分）

特点：听我们学校去改卷的老师说，小作文改卷不严格，只需要不写错别单词和中心意思到位，

即可有6分左右的分数

使用书本：各种模拟卷后面自带的小作文背诵手册

对策：

考前谨记：1.各种文体的格式，一定要牢记

2.称呼，署名，致谢等等单词千万别写错

（经典错误：Dear 写成deer ，即亲爱的写成鹿；thanks 写成thinks)

考中注意：写完小作文后，花5分钟时间来检查 1.格式 2.每个段的段头、段尾是否有错别单词

3.结尾署名，等等是否正确 PS：小作文如果遇到有些闪亮词，你不确定能否写对，宁可不写

二.大作文（目标分数为16分左右）

特点：改卷严格，要求很多，一般得分9-11分；但有技巧达到高分

1.复习思路

2.必买书本

3.考前注意事项

4.考中注意事项

1.复习思路--这段比较长，请认真看

历年考研英语作文，无论是漫画还是图表，它都是在表述一个社会现象，既然是一种社会现象，那么这种现象不是值得我们去赞扬就是让我们去批判或者是中立，那么作文的第二、三段就可以等同于 （“赞扬”或“批评”或“中立”模板+社会现象中心词描绘），也就是说，其实我们可以上考场前就可以把作文的第二、三段准备好了。当然，社会现象中心词描绘需要总结，.《作文押题最后60组》 总结了所有20xx年可以用来命题的社会中心词，6小时背诵完毕。

但是大作文还有第一段，第一段如何写好，特别是漫画描绘的单词不会的时候该如何写。我们来举xx年和xx年的例子。

xx年残疾人

xx年漫画正常描绘应该这样：“两个断了腿的残疾人，互相搀扶，可以快速的奔跑。”就这么短短一句话，“断了腿的”，“残疾人”、“搀扶 ” 大家都不会写。既然不会写，那么我们可以换位思考。这样写，“多么神奇啊，两个只有一条腿的人，互相帮助，可以像正常人一样。这在告诉我们、、”这一句话，我想就算是初中毕业的人也会写吧，你说，作文是不是最容易短时间提高？？

xx年的火锅

xx年的火锅，很多人不会写，但是如果我们换一种思维方式，这样写，“多少神奇啊！莎士比亚、**、***、在一起？中国、外国的在一起？显然，漫画在告诉我们。。。。。”像，“多么神奇啊、显然，漫画在告诉我们”这些句子，都会有书总结的，后面介绍。剩余的部分，我想就算是初中生也可以轻易的写出来吧。

你说，作文是不是最容易短时间提高？？

2.必买书本（两本）

PS：以下介绍的书本都有范文和模板，但是切记，不要直接使用，要自己改造后再用，一个再完美的模板，如果一个考场多个人使用，你们的分数会高么？？

A.各种范文模板

用来总结出属于自己的模板，PS，千万不要去背现成的模板，因为你在背别人也在背最后有很高的雷同的风险。

B.《作文押题最后60组》--淘宝有卖

1. 总结了20xx年所有可以拿来命题的社会现象中心描绘词-6小时背完

2.首段漫画描绘技巧总结。-4小时掌握

3.提供三套模板样式供你改造--4小时改造

3.考前注意事项

1.前面所说的，赞扬、批评、中立的模板一定要自己根据那两本书提供的模板进行一定的修改。

考前提前准备模板+背诵社会现象中心词 描绘可以带来高分，但是如果你使用现成的模板，和可能考场遇到雷同。

2.作文押题最后60组的社会现象中心词描绘，一定要达到熟练书写的地步。并且最后敲定的三套模板，一定要熟练书写。

3.考前必作两件事：第一：要找一个人给你听写社会现象中心词描绘，对方说中文，你写英文

第二：考前15天，每天把总结的模板写一遍

4.考中注意事项：第一：作文一定要先写。

第二：写完花5分钟检查各段开头和结尾是否有错别单词 第三：闪亮词汇如果不确定能写对，宁可不写。

 

第二篇：初中英语作文高分秘诀

                          初中英语作文高分秘诀
1. 动笔之前，认真审题
《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。
2. 围绕中心，拟定提纲
书面表达评分原则有四条：
（1）内容要点；
（2）运用词汇和结构的数量；
（3）运用语法结构和词汇的准确性；
（4）上下文的连贯性。
由此可见，要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。书面表达，内容广泛，题材多样，要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。如果是日记，要写清年、月、日和天气情况；如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。
3. 语言通顺，表达准确
(1) 避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。
(2) 多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。
(3)．注意语法、句法知识的灵活运用。
1) 语态、时态要准确无误。
2) 主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。
3) 注意人称代词的宾格形式。
4) 注意冠词用法，例如： He is an honest student.中的an不能写成a。
5) 注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。
标点符号特别注意汉英的不同，例如：
                           汉语          英语
             A. 句号         。             .
             B. 省略号      ……            …
             C. 顿号         、             无
(4) 描写人物时，要生动具体，例如：
1) 外表特征：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。
2) 服饰颜色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。
3) 内心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。
4) 感情描写：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。
5) 动作描写：come, go, get, have, take, bring, fetch 等。
(5) 上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法：
1) 表示并列关系的过渡词：and, as well as, or …
2) 表示转折关系的过渡词：but, yet, however …
3) 表示时间关系的过渡词：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …
4) 表示空间关系的过渡词：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …
5) 表示比较关系的过渡词：in the same way, just like, just as …
6) 表示对照关系的过渡词：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …
7) 表示递进关系的过渡词： also, and, then, too, in addition, moreover, again …
8) 表示因果关系的过渡词：because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…
9) 表示解释说明的过渡词：for example, in fact, in this case, for, actually …
10) 表示强调的过渡词：in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important …
11) 表示目的的过渡词：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, …
12) 表示列举的过渡词：for example , such as …
13) 表示总结性的过渡词：in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking …

4. 不会表达，另辟蹊径
中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分”。如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。
(1) 迂回而行
当汉语词义不会用英语表达时，可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。扩展思路，然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。这样可有异曲同工之妙。
(2) 小词大用
汉语中有些语意看来很复杂很文雅，但在英语中可用一些常用词表达。下面这些词可能在你的书面表达中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。
(3) 借花献佛
有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。因为刚刚做过题，记忆犹新，那么就可信手拈来，为我所用。
5. 锦上添花，量力而行
如果你还有时间和精力，想把书面表达写得更好，那么，请注意以下几点：
(1) 句型多样化，不要I（We）……到底，使人觉得乏味。
(2) 适当使用一些并列句或主从复合句。
(3) 进一步描绘人或事物时，适当使用定语从句。
(4) 适当使用分词或分词短语，烘托谓语动词。
(5) 偶尔使用一下倒装句，增加新鲜感。
(6) 适当调换一下状语在句子中的位置，使句子不雷同。
(7) 上下句子紧接时，其中完全相同的成分可以省略，以节省篇幅。
6. 书写工整，卷面整洁
字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，不可字迹潦草，难以辨认，要保持卷面的整洁。
7. 写完之后，勿忘检查
中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。因此，中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手：
(1) 格式是否有错。
(2) 拼写有无错误。
(3) 语言是否用错。
(4) 时态、语态错误。
(5) 标点错误。
(6) 人称是否用错。
【注意】此时不宜在卷面上作较大的改动，以免顾此失彼，影响全局。
总之，只要平时多练习写作并有意运用上述方法和技巧，合理分配时间，在中考时一定能写出高质量的作文，得到令人满意的考分。