20xx年阿勒泰市语文名师工作室工作计划

一、指导思想

本年度，根据阿勒泰地区、市教育局、教研室有关名师工作室工作指示和要求，本着“语文名师工作室要成为‘研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友’”的宗旨，树立为学生及教师服务的工作方针，完善自我，创新创优，全面推动阿勒泰市中小学语文教学教研和改革工作。为了更好地开展工作，现计划如下：

二、工作室定位

在研究中演绎语文魅力，在交流中提升教学理念，在辐射中实现共同成长。

1、中小学语文教学研究的核心平台。

2、语文教学资源的整合窗口。

3、全市语文教师的成长摇篮和精神家园。

三、工作目标

本工作室将围绕《阿勒泰地区中小学名师工作室的实施意见》制定的工作目标，借助名师工作室这一核心平台，努力发挥名优教师的示范、指导和辐射作用，引领语文教师真正走上一条充满生机的专业化成长之路，整体提高我市中小学语文教学水平。

1、构建名师工作室的交流平台，通过网络、听课、外出学习等各种形式的交流活动，促进语文教师进行教学思想、教学理念和教学经验的交流。

2、创建名师工作室的展示平台，向市、乡镇开放教研课、观摩课、示范课，展示阿勒泰市语文教师精彩纷呈的教学风采。

3、营造名师工作室的创造平台，做好一个自治区级语文课题研究成果，成员教研论文在地市级发表或者获奖。

4、搭建名师工作室的成长平台，使成员成为各具特色独领风格的市级教学骨干，为成长为专家学者型教师蓄势。

5、塑造名师工作室的辐射平台，辐射阿勒泰市语文教师，在全市形成一种教育研究氛围。以语文名师工作室为家园，营造语文教学的学习及研究氛围。

四、主要工作

1、设立阿勒泰市语文名师QQ群。动员邀请阿勒泰市所有语文教师加入。

2、认真制定工作室学年（或学期）计划，定期举行工作室成员例会，检查落实工作进度和要求，做好年度工作的总结并推广研究成果。

3、工作室每月利用QQ群组织成员进行教研讨论。每月的研讨会由一位成员主讲，其它成员积极参与。每次研讨由专人负责登记出勤和资料整理。

4、每位成员每月至少上传一篇文章至工作室，每学期印发一期“工作室简报”，每学期进行一次教研成果阶段性总结。

5、每个成员至少在本校开设一节校级以上的课题研究公开课并对所有工作室成员开放。每个学期组织一次“送教下乡”活动，每年组织一次全市性的初中语文教学研讨会。

6、逐步完善工作室教学资源的收集整理，实现教学资源的交流与共享。

7、定期邀请专家、顾问团指导工作。不断壮大名师工作室队伍，真正发挥名优教师的示范、指导和辐射作用。

8、承担地市教研部门和工作室安排的教学观摩和教育研究任务。

9、工作室一如既往地督促并鼓励工作室全体成员从事教育教学研究，积极撰写教育教学论文。工作室将要求本成员每人每年至少撰写一篇教学论文。 课题研究方面，以自治区“以校为本”小课题为依托，积极开展课题研究工作。

阿勒泰市语文名师工作室 20xx年x月

 

第二篇：名师工作室工作计划

名师工作室工作计划

一、工作室工作思路

工作室要在县教育局和学校的指导下工作,为充分发挥名师工作室名师在教学、科研方面的示范引领作用，更好地开展工作，工作室将在总方案的框架下制订具体详细的工作计划。

1．招聘工作室成员，以校电子备课室为工作地点，配齐配足一定数量的电脑，使电子备课室真正成为教师学习的场所。

2．制订工作室成员的培养计划

3．给每个工作室订阅一份专业杂志，并按实际情况每年报销一定的活动经费。

4．了解名师工作室主要职能

5．明确工作室工作要求

6．建立工作室网站

7．工作室工作周期的细化

8．发挥教学的示范辐射作用的方案制定

二、时间安排

工作室工作周期： 本工作室工作周期为三年。

1.20xx年x月中旬完成工作室成员招聘的宣传、申报工作；.并完成工作室成员招聘考核工作；

2。20xx年x月下旬召开首次工作室全体成员会议，细化工作方案，确定20xx年的工作内容；

3. 20xx年x月完成工作室网站主页的建设工作；．

4.每年召开4-5次全体成员会，进行小结、研讨和布置工作等

4．每学期开展两次以上教学、教研活动。

5、20xx年11底前完成工作室活动记载、总结及成员课名师工作室工作计划

三、明确工作室工作要求

1、工作室全体成员要充分认识建立本工作室的目的和意义，立足于本学科教学实际，提高教学活动的效率，提升教师自身的内涵。

2、工作室全体成员要模范地遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，献身祖国的教育事业。

3、工作室全体成员要团结协作、相互学习、取长补短，共同进步。

4、工作室全体成员要坚持教学一线工作，勇于承担重任，吃苦耐劳。

5、工作室全体成员要勇于创新，不折不扣地完成本工作室的工作任务。

6．工作室全体成员在制定个人三年发展规划中，要勇于承担开示范课、课题研究、专题探讨的内容。

四、工作室成员的发展目标目标和工作要求

培养“知名中青年教师”： 名师工作室要成为培养优秀教师重要的发源地，优秀青年教师的集聚地和未来名教师的诞生地。

本工作室“知名中青年教师”均为教学第一线的骨干教师，同时也是教学科研的中坚，教学资源建设的能手。

（1）三年，每人至少在市级以上刊物上发表有较高水平的学科专业论文1～2篇；

（2）三年，每人至少在校级以上教研等学术活动上举行1-2次公开课教学观摩或学术讲座，或参加校级以上教学说课比赛或教学案例设计、课件制作等评比活动，并获得较好成绩；

（3）三年，每人至少指导一名青年教师，并取得较好的成效；

（4）三年，争取每人开设一门的校本选修课程；

（5）三年来，每人至少主持一次校级以上的课题研究并有成果；

（6）三年，每人至少进行一次校级公开课教学活动。

五、工作室工作任务安排：

（1）每学期召开2次全体成员会，进行小结、研讨和布置工作等；

（2）通过集中和网上交流等方式学习、研讨省颁的新课程教学要求（必修、选修）和高（初）三毕业班复习教学建议；

（5）邀请全体成员参加县级以上开展的教学公开活动、专家讲座等教研活动；

题研究成果等工作。