桑植县蓓蕾幼儿园教学工作计划
(20xx年度)
一、指导思想
以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心,加强幼儿园管理,以“幼儿园一日常规”为主线,着力提高幼教管理水平及幼教师资队伍建设,着力加强规范化、精细化管理,把我园建设成为有特色的民办农村幼儿园。
二、情况分析
上一年,经过全园教师的共同努力,幼儿园发展态势良好。在教学过程,我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重,并通过多种形式对教师进行教学业务培训,积极参加上级主管部门举办的各项活动。本年度,我们将进一步扬长克短,力求幼教工作再上新台阶。
三、工作目标
1、坚持以正确的思想引导师生,高尚的情操熏陶师生,科学的制度规范师生,实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设;重视教师培训;提供多种平台学习锻炼;强化教育教学常规管理;提高教师的育人能力和水平。
2、努力打造善于学习,善于吸纳,善于思考,具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师;打造志趣高雅,心态健康,团结乐群,在
团队中能发挥积极影响的新型教师;打造勇于实践,大胆创新,追求进步,业务能力强的新型教师。
3、优化课堂教学,努力让每一节课都是优秀课,每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课,让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者。把常规做好,把细节抓严,把过程抓实。
4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到“教师发展,幼儿发展,幼儿园发展”,努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。
四、主要工作
1、加强师德教育
要想成为一名好教师,首先要成为一名具有良好师德的教师,尤其是幼儿园讲究的是保教并重,这就要求教师富有爱心、耐心和细心,因此师德教育是教师成长的基础。
(1)对教师进行,教师礼仪,师德规范的教育,开展读书活 动,营造比学赶帮的良好氛围。
(2)开展“五爱”教育,即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。
(3)发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。
(4)坚持“认真、快、坚守承诺,永不放弃”的工作作风。
2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则
将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。
3、加强专业培训
(1)组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论,不断更新教育观念。
开展读书活动,鼓励教师根据自己的需要自主学习,多读书,读好书,并利用业务学习的时间互相交流学习心得,做好读书笔记。撰写教师笔记,月末交教学园长检查。
(2)加强教学常规管理,提高教育质量
备好课是上好课的先决条件,教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础 上。要从幼儿的角度去思考,做到功在课前,利在课上,思在课下,优化教学过程。要求老师提前一周备课,并在业务学习的时候集中交流、研讨。
4、开展好各种节日的庆祝活动,各班重视网站建设,做的每日更新。认真调整班级“家长园地”内容,要富有知识性、趣味性、教育性。
7、开展教研活动,以促进教学工作
(1)广泛开展教研活动。积极推进教科研工作,以教促研,以研促教。
(2)教师之间要互相学习,共同提高,每学期听课不少于16节。
(3)每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录,并要求有说课稿,做到“人人会说课,课课有人说”。
(4)开展教师技能基本功评比。
五、具体安排
三月份:
1、召开部分幼儿家长会。
2、制定各学科教育教学工作计划。
3、搞好全年各项活动的计划。
四月份:
1、对各班教师进行听课指导。
2、集体备课,听课评课;优秀课评选。
3、幼儿开展“我能??”活动,每月一次且主题不同。
5、加强安全常规教育、文明纪律养成教育,形成幼儿良好的行为习惯。
6、“五一”国际劳动节,幼儿学习相关知识。
五月份:
1、幼儿开展“我能??”活动。
2、母亲节主题活动。
3、教师技能绘画比赛。
4、幼儿早操比赛。
5、六一文艺汇演活动筹备。
六月份:
1、结合端午节和父亲节开展双节活动。
2、半日开放活动及幼儿才能展示。
3、文艺汇演活动。
4、课题交流的培训,搞好幼、小衔接。
5、幼儿开展“我能??”活动。
七月份:
1、评选本期优秀教师
2、暑假各项工作安排。
九月份:
1、制定各学科教育教学工作计划。
2、正常组织幼儿的一日活动,抓好开学常规教育。
3、各班结合教师节,对幼儿进行庆教师节主题教育活动
4、对各位教师进行听课指导。
5、对幼儿进行爱国主义教育;开展我爱祖国主题活动。
6、幼儿开展“我能??”活动。
十月份:
1、幼儿开展“我能??”活动。
2、半日开放活动。
3、爱国主义常识教育
十一月份:
1、检查教师备课情况。
2、开展“感恩节”活动。
3、加强冬季幼儿的体育锻炼,开展好户外体育活动。 十二月份:
1、搞好幼儿体检。
2、圣诞节和迎新年主题活动。
3、课题交流的培训
4、迎接上级年终检查。
三陂幼儿园教学工作计划
一、指导思想:
全面贯彻教育方针,坚持对幼儿实施体、智、德、美教育,促进幼儿身心健康发展。努力提高保教质量和活动课水平,积极研究探讨适应农村幼儿园发展的教育路子,充分挖掘利用农村的自然资源,开展活动课领域。
二、主要工作:
1、全面落实中心校《学前三年教育实施意见》中的课程要求,开齐五大领域课程。
2、以人为本,关注幼儿的发展,探讨研究适应农村幼儿园的《艺术》课的教学路子。
3、加强幼儿情感行为教育研究,把情感行为教育渗透到各种活动之中。
4、加强活动课方式方法的研究,建立师幼互动,幼幼互动的学习方式,提高活动课质量。
5、加强“环境识字”校本课程和“利用农村自然资源,开辟幼儿活动领域”教研专题的研究和探讨。
6、开展自制玩教具活动。学区今年组织一次幼儿园优秀自制玩教具展览,组织一次幼儿教师优秀教案展,开展一次幼教评优课活动。
7、每学期末,采用多种方式方法抽测幼儿应知应会知识的掌握情况。
三、工作措施:
1、加强对幼儿园教学工作的督导,依据计划开展教学活动。
2、认真组织开展教研活动,充分发挥中心教研组的辐射作用,
通过活动为教师提供学习、交流、展示自我的空间。
3、加强幼儿园活动课模式的研究,提高幼儿园活动课水平。
4、加强园本教研的力度,各园确定园本研究课题,并围绕课题
开展研究工作。
5、充分发挥骨干教师在教学工作中的示范作用,推广他们在教
学、教研工作中的经验,带动全学区幼儿园教学教研工作的开展。
6、在教学中,认真组织教师对各学科最佳教学方法进行研究,
推出各学科优秀课,开展学区性观摩活动,改进教学方法,提高保教质量。
7、幼儿园各项工作形成管理精细化。
8、认真总结教学成果,对在教学工作中取得成绩的幼儿园和教
师予以表彰和奖励。
四、主要活动内容:
二月份
1、各项工作计划的制定。
2、学期初幼儿行为习惯的培养。
3、教师业务初查。
三月份
1、教师舞蹈、音乐专业素质培训。
2、幼儿园听评课活动。
四月份
1、开展“利用农村自然资源,开展幼儿活动领域”实验研究活动。
五月份
1、幼儿园“环境识字”总结。
2、幼儿《艺术》课研究与交流。
六月份
1、幼儿园教学工作考核,幼儿能力测试。
2、幼儿教师优秀自制玩教具评展。
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